羅根在雪生的幫助下拼死救出真理子,而矢志田的兒子信玄(真田廣之 飾)似乎另有所圖...
現在在家門口都沒有人看...
要知道這個世界上不能掌握的真理還多著呢...
這場關於真理標準問題的討論,決不是一般哲學問題的爭論,而是在思想上、理論上最根本的撥亂反正...
大學教育之目的,在於養成一國之領導人材,一方提倡人格教育,一方研討專門智識,而尤重於鍛鍊人之思想,使之正大精確,獨立不阿,遇事不為習俗所囿,不崇拜偶像,不盲從潮流,惟其能運用一已之思想,此所以曾受真正大學教育者之富於常識也...
聽過這麼一則小故事:一天,一位中國學生,去她的美國老師家裡做客,看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動作笨拙的插進鎖中,想開啟臥室的門,可怎麼也打不開...
世界本身就是由好人壞人、能人笨人組成的,理論本身就是由真理和悖論組成的,這就是世界的多樣性,這就是世界是由矛盾組成的...
夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱,選擇最好的人,跟隨他,希望叫到真理啊...
我們必須首先倡導和宣揚最先進和最正確的思想,才是所有偉大的基礎,也是因為我們發現了很多的錯誤和可惡的做法,如果我們不作自我的糾正和改良,那麼宇宙和真理將會給於堅定的制裁和處罰,所以,我們對於任何事物必須要有最清醒、最明知的認識,我們必須堅持...
科學,是現代人類思維相對於真理的探索...
夫子矢之曰:“予所否者,天厭之...
看人們的認識角度,但要上升到放之宇宙四海不同時空維度空間而皆準不變都認同,換句話說放到佛家所講的六道輪迴中的每一道都適用,那這個標準才稱得上真理...
在這個過程中,人們獲取的真理是:“地球繞太陽轉”,只要具備起碼的語言邏輯修養,也不可能得出人們追求到的是“一個過程”...
凡遇到禍事的時光也甭亂套,忍著受著,哪怕咬著牙也得忍著受著,忍過了受過了好事跟著就來了...
真理作為一種主觀的思想形式,是把不以人的意志為轉移的外部客觀世界作為認識物件的...
不是預言,是實話實說[呲牙]祝願勞動人民家庭和睦如初共渡時艱吧孩子上了大學在大城市工作,雖然吃喝不愁,但是很孤獨,女朋友也太難遇到,節假日只能去加班...
處理問題應該公平公正,不能迎合大多數人,真理就是真理,不是以人多人少來決定的...
如果世界上真的有真理的話 首先是被一個人或者幾個人一個團隊首先發現 並且用符號描述出來供其他人理解或者觀看 批判等等《哈耶克傳》:新觀念的發展幾乎必然是緩慢的,一開始,經常會遭到冷嘲熱諷...
沒有真理,天、地、人,世間萬物與生命都不可能存在...
普通人說的話,更不能代表總統說的...