小魚天文2020-03-29 11:52:07

愛美之心，人皆有之，追求美也是孩子們的權利。看到孩子愛美、追求美的行為，家長應該理解和包容，而不是一味地打壓與禁止，適時恰當地引導孩子認識美，幫助孩子認識什麼是適合自己年齡的美。

孩子邁過3歲的門檻之後，都會進入審美敏感期，會變得愛美了。孩子開始對美有了自己的見解和領悟，她也需要不同的嘗試，去進一步的感受美。這個年齡段的孩子正處於審美觀的初步形成期，喜歡嘗試，對美有了初步的認識和需求。

孩子在三到五歲的階段，也是性別的敏感期，女寶寶萌生出初步的審美意識，追求漂亮的事物，對女性經常用到的化妝品、口紅、髮夾、漂亮裙子甚至高跟鞋等，都會比較感興趣。同時，這也是女寶寶性別意識的覺醒。

在孩子的成長過程中，他們會試圖模仿他人，會想辦法讓自己變美，從而得到他人的認可。這個時候，只要孩子沒有太過分的行為就行。比如孩子想像其他小朋友一樣有一套公主服，想按自己的想法搭配一套參加聚會的衣服，這些都沒問題，只要孩子沒有沉溺在愛美這件事就可以。

“愛美”表明孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩，開始對自己的衣著和服飾產生濃厚興趣。在這個時候，孩子需要的是我們家長的肯定，而不是我們站在成人的角度對“美”的任何評判。要看到這是孩子的一個了不起的進步，因為他們在創造自己。

同時，家長也要注重對孩子的審美引導。在“審美敏感期”發展的過程中，家長千萬不要用“不正常”“怪異”等定性的詞語來評價成長中的孩子。這時的模擬化妝行為，是為了發展孩子一種智慧，而不是僅僅為了化妝本身。

當孩子變得愛美時，每天站在鏡子前的時間也會隨之越來越長。在阻止之前，我們應該想想，我們不是也一樣嗎？會被美麗的衣服，漂亮的外表吸引。所以，家長可以先幫助孩子樹立正確的審美觀，再加以引導，幫助孩子形成正確的審美觀。

我是喵喵學前，希望我的回答能夠幫到您。