有沒有適合十二三歲的學生看的書推薦?
可以看一些散文,詩集,還有文言文之類的,像一些著名作家馬克吐溫的書,鋼鐵是怎麼煉成的?簡愛,等一下,我把一些書名拍給你們,初中也可以繼續看的️
針對這個問題,推薦題主看看這篇文章,裡面有各年級/年齡階段推薦的優質書目,供參考
https://www。wukong。com/question/6777330868521271556/?origin_source=user_profile_trends_tab
這個年齡孩子在小學階段,閱讀對孩子來說已十分重要了。在書籍選擇上只要不是時代性很強的書如子夜,豔陽天這樣的小說,象安徒生童話,老人與海,魯濱遜飄流記,還有鄭淵潔′的童話等許多書籍都可以讓孩子讀。這個年齡段的孩子,不必太注重思想性,而要注重趣味性。故事性強而不是議論性大多的。最好是父母抽點時間每天和孩子讀一段,把孩子引上閱讀之路。
《霧都孤兒》《愛的教育》這兩部作品可以看看,裡面的故事情節也有很大的教育意義
十二三歲學生從兒童期進入青春期,身體成長速度飛速發展,期待逃離父母的視線和控制去開始自己夢想中的獨立生活。
蘇聯偉大文學家高爾基半自傳體的《我的童年》可以幫助少年汲取作家從悲劇中成長的人生觀和價值觀。十二三歲孩子讀起來也會很容易理解並內化。語言和思想俱佳的文學名著這一本作為入門讀物我覺得特別合適。
我認為十二三歲孩子要看的文學名著有《牛虻》《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書中傳承的是一種為達目的必須必備的意志力和實現目標必須付出的強有力的執行力,以及對理想與情感的正確處理方式。《瑪麗聖母院》教會孩子不以外表判斷一個人的質量。《戰爭與和平》讓孩子明白個人命運和國家命運緊密相連。《三個火槍手》讓孩子明白真的友誼是能經歷各種考驗。《堂吉柯德》會讓孩子學會文學創作中對比的力量。
中國古典文學名著推薦四大名著和錢鍾書的管錐篇、余光中散文、林沛理文學評論、魯迅的小說和散文、夏志清的現代文學評論。
《駱駝祥子》《許三多賣血》讓孩子學會同情和悲憫。
哲學類的書籍可以幫助十二三歲的少年養成辯證看問題的思維模式,《哲學的慰藉》、羅素的《哲學問題》,批判思維在當今這個資訊氾濫時代太重要啦!
心理學可以幫助孩子擁有健康的心理,市面上太多偽心理學書籍,《心理學是什麼》、《終身成長》、《烏合之眾》可以幫助十二歲的學生頭腦清醒。
十二三歲也可以多讀一些奇幻科幻類書籍,這類也可以用電影替代。
以上。
魯濱孫漂流記,西遊記,10萬個為什麼
西遊記,紅樓夢,朝花夕拾
我推薦《長襪子皮皮》,林格倫奶奶想象力豐富,雖然它是童書,但我覺得也許正是這個年紀讀才合適,它能減少孩子對於性別的一些固化意識,培養孩子的友愛意識。同時,它也很適合家長去讀,來回憶自己的童年,理解孩子的想法。
中國的四大名著
哈爾羅傑歷險記
我兒子今年十歲,現在已經是第三本了。
四大名著
為什麼會邀請我來答這個問題[捂臉][捂臉][捂臉]
十二三歲應該上初中了,所以我就推薦教育部要求必讀的學生書籍吧,另外語文考試會考的哦。
首先肯定有《朝花夕拾》,作者魯迅原名周樹人,這種以散文為主敘事論文,語言可能有些看不太懂,本書記敘的魯迅童年時的生活以及求學時的所見所聞。七年級上學生必讀。
另外還有四大名著中的《西遊記》,一聽這個名字相信都家喻戶曉吧,大家可能只看過電視劇,那麼名著你們一字一句的讀過嗎?如果不讀那就太可惜了,這是一部講究兒童心靈的好書,裡面說隱喻的內容可是十分深刻。好好去讀吧。
其實還有老舍的《駱駝祥子》,講述了北平的車伕祥子如何一步步走向毀滅的故事,反面諷刺的社會的殘酷。這是一部文學造詣很高的著作,充滿老舍的京味,讀起來不乏趣味,不妨一看到底吧。
另外還有外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》也十分不錯,你們說的是一個名叫保爾柯察金的戰士,如何一步步成為英雄的,其實是面對老天爺都不公也完全的生活得下去。很有啟迪意義。
另外還有jk羅琳的哈利波特系列小說,曹文軒的純美小說系列,路遙的《平凡的世界》,劉慈欣的《三體》等等都是非常優質的書籍,在這個漫長的寒假裡,這些都是不錯的選擇哦。
推薦一下幾本,適合青少年
英國與歐洲小說之父”笛福的代表作《魯濱遜漂流記》
青少年樹立人生目標必讀書《綠野仙蹤》
英國文學史上的經典傳世之作《簡愛》
世界兒童文學的扛鼎之作《愛麗絲夢遊仙境》
莎士比亞傳世之作《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
偵探小說“黃金時代”的不朽經典《福爾摩斯探案故事》
《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
“如果只有三天光明”,這本書是它最經典的!其他人在,“鋼鐵是怎樣煉成的”,但這些都是有點太老套。 我會寫,“恰同學少年”的書。我建議明石的“奮鬥”也不錯,也是一個青春勵志小說。 “公正”,“汾酒”兩者都是基於該電視劇改編自小說勵志同名(以故事的電視劇是差不多的),它也應該能寫!
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可以推薦他看一看明朝那些事兒,我看過很好看。
人有二大學習能力:記憶力和理解力。
自五四以後,在教育界更偏重於理解力而忽視了記憶力,尤其是早期教育幾乎完全沒有注意記憶力的培養。記憶力與理解力都非常重要,甚至記憶力比理解力更重要,記憶力好理解好才好!也就是隻有儲存了豐富的內容才能更好培養理解能力,就好比銀行存款,不要擔心孩子以後會不會花錢,應先考慮有沒有存錢。
記憶力是隨著年齡遞減的,而理解力是隨著年齡增長的,在孩子的理解力沒有成長到一定高度時,在教育上採用高度的理解訓練就會讓孩子產生壓力及恐懼學習,更抑制了孩子的創造力,尤其對要求高度理解的理科。
而記憶力是必須訓練的,孩子都有很好的記憶力,越長大記憶力越衰退,而十二三歲為記憶力的關鍵期,在這之前沒有很好的訓練記憶力,錯過時機永不再來!
記憶力越好的孩子,理解力越強。所以基礎教育應以提高記憶力為主,那以什麼為內容呢,當然是以高度智慧的具有豐富內涵的書籍,比如傳世的經典,經史子集中的四書五經……
《駱駝祥子》《海底兩萬裡》《冰心詩集》