小tt的大世界2019-10-12 13:14:03

學歷的高低只能代表一個人的學習能力與刻苦能力，並不能代表一個人的素質。

還記得當年復旦大學的投毒案嗎？犯罪嫌疑人不就是那個來自名牌大學的研究生嘛，他把他在課堂上所學到的知識沒有放在正規的渠道，去幫助許多需要幫助的人，卻把他的知識用到了去毒害同宿舍的同學。他說他學歷低嗎？不低。你說他的素質高嗎？又是不高。

還記得新聞上說那些建築工人在地球上有位置卻不坐，寧可蹲在車廂裡嗎？他們下班後也很累，為什麼他們不坐就是怕自己身上那些灰塵弄髒了乾淨的座位。

學歷只能說是給人更多的機會學習如何做人，卻不能完全代表人的素質

梅蘭妮2019-10-12 12:21:07

學歷只代表學習能力，學歷高只能說學習能力較強，知識素質高，而非文化素質高。

大家之所以會認為學歷高就素質高，是因為古代文化人多習孔孟之道，重視禮儀和教化。有文化的人多是高風亮節之士，是當地的君子和儒者。

現在，學歷高者既沒有受過家庭孝悌文化薰陶，學校德育也流於形式，怎麼可能就天然素質高呢！

A筱筱劇推官2019-10-12 13:19:43

那必然是否定的，我見過文著花臂的人給老人讓座，也見過西裝革履的人當街出口成髒，學歷高只是代表在這個社會上，相比其他人，他拿了一塊比較好的敲門磚，和素質一點關係都沒有，那些學歷不高的人，並不代表學習不好或者是能力不夠，有很多人都是出於無奈放棄學業，如果可以，誰不願意有個好的光鮮的履歷 而素質這事兒，那是一個人內心最真實的反應

西雙版納房產諮詢中心2019-10-12 13:04:01

學歷和素質完全是兩回事，學厲高只能說明學習的時間相對長一些，素質是一個人的修養見識人品多方面綜合的表現。

雁飛北2019-10-12 12:58:17

素質高低取決於後天人生觀，價值觀自我形成的層次。

1原生家庭的影響。父母和相關家庭成員的行為，思想的潛移默化。

2學校教育。個人認為與學歷無關。更多的是接觸的老師，同學，給予他的影響，和其自身的認知有關。

3社會。多元化的社會資訊量太多，若其能去其糟粕，取其精華，修身養性，那素質想低都難吧。

學歷只能代表你某方面知識才能的層次而己的。可不能代表你各方面都高配的。

啾啾g2019-10-12 12:24:04

這個不一定，素質包含的東西比較多，而學歷往往是某一方面的專業技能比較高。

素質，是後天形成的一種生活習慣。 素質的高低不以人種而劃分，任何地方都有素質高的人和素質低的人。人的素質的高低：就是相比較而言，人天生的生理元素和思維元素的多少，以及，後天培養的生理組織的健康程度和思維繫統的健全程度。具體的理論敘述請參看山東。濟南卜繁琪先生的《素質教育初論》一書。禮儀之邦，首先講的是道德，其次素質。區分道德和素質是很重要的，道德、德行（即人的善惡）是人的先天品質，而素質是後天形成的。素質高的人不一定道德品質高，素質低的人也不一定道德品質低，一個把辦公室收拾得乾淨整潔的人可能在領導面前造謠生事。一個隨地吐痰，滿口粗話的人可能在你旅途最困難的時候向你伸出援助之手。兩者並不完全關聯。衡量一個民族，素質和道德也必須分開考量，混為一談是很愚蠢的行徑 。

斷橋尚2019-10-12 12:17:41

其實是可以這麼說的，一般的都是學歷越高素質越高，但也不排除一些學歷很高，但是沒有一點素質的人，因為有的時候他的學歷高，可能是說明他在工作或是在學習上面的厲害，但是並不能夠代表他們還有事。但是按理來說學歷是可以決定素質的，因為接受的教育越高的話，那麼接受的素質水平也是越來越高的。

努力生活的大姐2019-10-12 12:21:50

不一定。第一，大多數學歷高的人文化素質絕對高。不排除少數。第二，有些人文化素質高，也就是智商高，但情商不一定高。第三，據我觀察，文化素質高的人各方面的綜合素質都高。

邂逅感恩城2019-10-12 20:40:04

學歷只代表個人十載寒窗，勤奮刻苦，努力上進的行為主義。素質的含義：事物本來的性質。人云，以小看老。便是品質的見證。但後天培養和家風至關重要。品質好的人和你工作起來，會是一種享受，溫馨又浪漫。在這個環境中工作，有一種家的感覺，讓你愛不釋手。我說的這種人，包羅永珍，適合各種人群。他們不會看不起人，總是熱心幫助別人，理解你我，和睦相處。素質和學歷沒有任何關係。