旁觀者看不清2019-04-04 12:15:30

人類有了一百多萬年了，大約就是這麼長吧。

科學旅行者2019-04-05 13:47:01

人類早期活動開始就在使用數學了，當時的人類開始嘗試去衡量物質的多少、時間的長短等抽象的數量關係。算術也就開始誕生了，到了16世紀，算術、初等代數、平面幾何、立體幾何、平面三角等已經大題完備。

17世紀變數概念的產生，使人們開始研究變化中的量與量的互相關係和圖形間的互相變換。微積分的概念也在此時形成。

因為高等數學的範疇很廣無法用簡單的幾句話或列舉分支學科說明，到總的來說17世紀以後建立的數學學科基本上算高等數學的內容。也就是說從高等數學的萌芽到現在有近300年的歷史了。

有一種對數學發展時期的劃分

1。遠古到公元前6世紀屬於數學萌芽時期

2。公元前6世紀到17世紀初屬於常量數學時期。

3。17世紀初到19世紀末屬於變數數學時期。

4。19世紀末到現代屬於現代數學時期

多彩春風Lr2019-04-04 12:40:45

大概從牛頓萊布尼次奠定微積分體系到如今吧。

uc平凡2019-04-05 02:00:24

事實上這個答案 科學家們早就說過了 他們異口同聲 上帝讓我知道多少 我就能知道多少 是他給我的亮光 人類歷史發生 發展 乃至結束 都在乎他 數學也一樣 都是啟示的 大概6500年 也就是人類的歷史

自然2855897192019-06-19 07:07:43

這得從《易經》和河圖洛書講起，往往人們忽略了實際，有時忘卻了自然，甚至鑽牛角尖，研究數學該著重於宇宙，著重於易，數學，總在零與九間執行，發展變化，挺玄妙的，數學與宇宙關係極其微妙，人們為何不去探索發現呢？真正瞭解數學，實為了解宇宙，