正能量爆棚的小常2020-06-06 15:38:29

一個初中生不好好學習的現象，現在是非常非常普遍，要讓孩子們開竅好好學習是一個非常有難度的事情，需要從社會、家庭、學校、老師等多個方面尋找解決辦法。

對於學生開竅來說，學生個人是內部因素，而社會、家庭、學校、老師是外部因素。要想真正讓學生開竅，需要創造良好的外部條件和引導，啟發學生的內部條件啟發才能讓孩子真正開竅用心學習

社會環境的調整

現在的社會環境可以說是最好的時候，也可以說是最差的時候。好是因為我們現在到處都可以找到我們需要的各種物質資料，能滿足我們豐富的生活需要。差是因為有太多的東西滿足我們的需要後，很多人包括成人和孩子都迷失在物質生活上了。

有的孩子喜歡上玩網路遊戲，天天沉迷其中，有嚴重的網癮。我有時也是天天著迷於遊戲，每天都要玩上幾把，不玩一玩，心頭就很癢，控制不住自己的心性感覺。而我們的學生，他們年齡那麼小，更加沒有自控能力，只要一有空閒，迷上游戲是非常容易的，深深陷入遊戲之中也是一大片一大片的。

現代的物質生活確實非常豐富，科技也給我們提供了便利的生活，但滿足孩子的慾望機會也變得更加容易。所以，現在的教育環境的改善首先要從整個的社會環境管控開始做起來，遊戲產業的控制力度還要加強，不能完全以社會經濟效益而毀掉了下一代孩子。

學校環境的設定

學校環境儘量以學習、讀書為主來營造整個校園環境，給孩子們提供大量的學習氛圍，一進學校就感覺到要學習的感覺。在這方面，學校都是基本做到位了，就是要注意現代科技產品的應用，不要過多的引用電子裝置佈置家庭作業。

家庭作業佈置了電子產品類的作業，孩子就有藉口使用手機、平板，可以找出各種理由給家長，讓家長感覺到困惑難做。如果要使用電子類產品，建議不要在家庭使用，相關的電子類作業，在學校裡就完成，不要帶回家去做。

總之，學校環境的設定應著眼於孩子的長遠發展來，不要因小失大了。

老師的引導和啟發

老師對於學生來說也是非常重要的，是除了家庭因素外最重要的一個影響因素。老師是直接對學生進行啟發和引導的，是能從思想上、行為上、言語上直接給予學生正確的示範。“一日為師，終身為父”，古人是把老師放在了非常重要的地位上的。

老師的言行直接給予孩子們正確的示範，孩子們就清楚哪些可以做，哪些不可以做。老師教導孩子們尊重自己的父母、關心自己的家庭，孩子們就能聽話的去配合。在家裡遇到不開心的事情了，老師一句話可以讓孩子們看到更寬廣的天空，可以讓孩子們擁有更包容的胸懷。

老師的引導與父母的言傳身教就是絕佳的配合。老師說在家裡對父母要敬重，孩子聽到這個道理就更容易在家裡去做，父母又配合老師說老師給了我們一個非常重要的做人道理，要感恩老師。老師和家長相互配合，圍繞著孩子向好的方向發展，這是對孩子開竅最有效的方法了。

家長的言傳身教

在家庭當中，父母對孩子的影響是非常核心的內容。父母對孩子的影響其實是最親近的，為什麼現在到初中了，孩子不聽從父母的？核心原因在於父母只顧自己說教，沒有去體會孩子的內心感受。教育的核心方法就是己所不欲勿施於人，自己能做到的事情再讓別人做，自己做不到的事情不要讓別人去做，要去體諒他人的內心感受。

我們父母要求孩子不要玩手機，結果自己卻不停地刷手機，家長也確實需要用到手機來工作，但是孩子看不到。孩子的眼中，只看到家長在玩他最想玩的手機，就想去耍一耍，但是家長不給，對家長產生了厭煩的感受。孩子的內心中在逐漸的積蓄埋怨，時間長了，家長說的孩子不聽，家長要求的孩子不做，這就是大家所說的叛逆的心理。叛逆的心理產生的根源就是沒有做到己所不欲勿施於人。

讓孩子開竅，最好的方法就是社會、學校、老師、家長都配合起來，激發孩子靜下心來，認識到自己的內心，這就是最好的開竅辦法。所有的因素都在讓孩子靜心學習，都指向一個共同的目標。

當然，現實中並不是那麼完美，很多條件我們無法真正達到滿足，比如遊戲的控制不好辦，學校、老師、家長都不可能完完全全做到最完美的狀態。所以，我們只能從我們自己出發給孩子們做好正確的示範和要求。

如果我是老師，我就明確的給孩子們前進的方向，如何做人做事的態度和方法，如何讓自己的身心愉悅，如何與他人友好相處，用我的一言一行影響孩子。

如果我是家長，我就會告訴孩子即使外面會遇到一些不合理的情況，我們也需要把自己做好，要把自己的正氣培養起來，讓孩子有一個清楚的修身正己的人生目標和方向。

真正讓孩子開竅的方法，就是讓孩子一心為善，在身中養出正直、善良，胸中有正氣，孩子就會開啟心胸，心容天下，進而激勵出孩子自我成長的良性機制。