玩轉數學2019-09-07 07:20:42

1。從資訊時代轉向概念時代。

資訊時代的核心是邏輯分析能力，但從阿爾法狗的勝利，整個富士康機器人化開始，將來的很多人工都有可能被機器所取代，概念時代開始需求高概念化、高感性的人才。

為什麼這麼說，比如世界一流的諮詢公司麥肯錫，員工中的MBA比例下降，轉而用MFA進行替代。因為其認識到調查報告更需要藝術的表達方式。再比如，小米的粉絲營銷和參與感；海底撈出了名的服務。

邏輯工作和會逐漸被程式化的計算機所取代，但創意卻不能。

2。改變更多、更猛、更快、更不可測

2010年，中國中小企業的平均壽命是2。97年，世界五百強是40年，而世界一千強是30年。如果25歲參加工作，一畢業就創業，一創業就創成了世界五百強，那麼在65歲退休時候，公司正好倒了。所以一生都在同一個公司、同一個行業基本不可能。

3。是以幸福與自我實現為核心的生涯

中國和美國的GDP，2008年中國人均GDP是3400美金，2013年人均6470美金，2016年的時候中國人的平均GDP到八千美金，2025年中美的GDP就會接近，2040年就會持平。

未來的教育應該是什麼樣子？

1。感性

著名未來學家丹尼爾·平克說，未來有六種技能：設計感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力，還有你需要會玩，你需要找到意義感。

家長們從建議孩子選擇公務員、工程師等工作到鼓勵孩子讀商科、工程專業，從保守安全到謀求發展，等到20年後，一些與人文和科技交融的職業將成為未來的大趨勢。

2。創造力

父母希望從小給孩子包辦所有事物，殊不知這是給孩子帶來最大的傷害。等到在他遇到真正需要自己選擇的時候，你不懂，而他卻不會。所以，真正好的方式是鼓勵孩子們制定自己的計劃，保持好奇，保持創造力，尋找和發展喜愛的興趣與事業。

3。擁有幸福的能力

愛因斯坦成功的創造了一個能發揮自己優勢的工作方法，有些人可以把興趣變成自己的熱愛，還有些人找到工作背後的意義感。

有一個小姑娘，參加了小提琴三級考試，遺憾的是，沒考過。孩子的父親看到孩子難過的樣子，對孩子說，爸爸給你報這個小提琴班，不是為了讓你過級，而是希望將來你不開心的時候能夠為自己演奏一曲，熟悉的音樂就好像爸爸還在你身邊一樣。

所以，讓自己幸福的能力也是極其重要的，尤其在未來資訊透明，不可能人人成功的世界，家長一定要幫助的孩子獲得這個能力。