兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?麗姐育兒A2020-08-10 11:51:05

感謝邀請麗姐育兒A回答問題~

感謝題主將問題描述的這麼詳盡。

我想從案例中家長的問題、三歲孩子的年齡特點、如何引導孩子爭玩具三個維度進行回答。

首先,看案例中家長的問題:案例中A小朋友的媽媽還是很講道理的,知道指導孩子不和小朋友爭搶玩具,能夠引導孩子去向被搶的小朋友道歉,說明媽媽是個明理的媽媽,但是她不理解孩子的年齡特點,所以用的辦法在3歲孩子身上沒有很好的效果。B的媽媽教育的方法、給孩子起的榜樣作用都不好,這樣下去,只能將孩子培養成人人見而遠之的小霸王,對孩子未來的成長沒有太多好處。而且B媽媽估計在人群中也不會有太多朋友,沒人願意和這樣的人交朋友的。孩子之前搶玩具,大人動手還擊說明這個家長不通情達理,自身的涵養與素質都需要提高。

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其次,看三歲小朋友的年齡特點:三歲的小朋友是自我中心為主的,對於玩具沒有邊界感,喜歡就要拿過來玩,不會顧及是誰的,是誰先拿到的。三歲小孩容易模仿別人的行為,突出的特點就是看到別人拿什麼,自己也要拿什麼。三歲的小孩子語言表達能力不是很好,更多時候是伴有肢體語言的,經常說不出來就上手,搶不過來就打人,用肢體語言來補充自己的口語表達:“那個玩具我也想玩,讓我玩一會兒,我現在就想玩,不行我就打你”之類的話語。所以,孩子在案例中出現的動作都是正常的年齡特點的反應,三歲的孩子就是這樣子的。三歲小孩子注意力時間短,容易被新的刺激轉移當前注意力。而且三歲小孩還有一個特點,就是相信一切東西都是有生命的,比如玩具也知道疼,也會說話等。

第三,如何引導孩子:分兩種情況說明。

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一種是孩子雙方的家長都是通情達理型的,能夠認識到小孩子在一起打打鬧鬧很正常,都能夠認同孩子年齡特點,不存在誰佔便宜、誰吃虧這種偏激認識的家長。這樣的家長在一起看護孩子,看到小孩子搶玩具,可以用轉移注意力的方法:先將孩子拉開,用新的玩具吸引孩子的注意,這個新玩具最好是數量夠兩個孩子的,這樣才能夠避免孩子又因為喜歡模仿,進行第二次爭搶,所以帶三歲小孩子玩玩具時要保證同種玩具數量足夠,避免孩子爭搶。也可以兩個家長配合,讓孩子輪流玩玩具。A玩一會兒,B玩一會兒,同時提供一個新的玩具補償孩子。小孩子雖然年齡小,但是家長的對人對己的態度、待人接物的方式對於孩子影響也是很大的。家長如果都告訴自己的孩子搶東西不可以,可以商量輪流玩,教給孩子怎樣說出來。教的時候,媽媽們可以用小玩具的口吻邀請小朋友們和它做遊戲:“哎呀,你們兩個搶來搶去,把我都弄疼了。現在,我想和你們兩個人都做好朋友,我還帶了一個好朋友(出示新玩具),我們和每個人都玩一會兒,然後交換遊戲的小夥伴,這樣,就不會把我弄疼了。”這樣的擬人語言,不僅充滿了遊戲的有趣,貼近孩子的年齡特點,也讓孩子萌生出了同情心,感受到搶玩具會傷害小玩具,所以跟他做好朋友,就要輪流玩,讓小玩具高興。這樣的方法教會了孩子怎樣分享,那麼兩個孩子就不會發生後邊的事情了。

另一種,就是題主見到的情形,這樣的情形下,最好的做法就是A媽媽帶著寶寶離開這個是非之地,一來孩子不會再受更深的不良行為的刺激,而模仿習得不必要肢體語言等;二來避免家長因為教育觀念、方式不同,而發生更大的矛盾。看護人帶孩子在公共遊戲場所玩耍時,要考慮場地安全、人員安全,如果寶寶的家庭教育觀念懸殊太大,不建議孩子在一起玩,容易因此引起不必要的爭端,不僅講不清道理,對孩子的影響也是不好的。尤其講道理的家長和孩子明顯在霸道家長面前不佔優勢,有利講不清,還容易受傷害。

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以上,就是針對上述案例,給出的分析與建議,希望可以幫助題主解決問題。

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?話不多的星星媽2020-08-14 00:17:30

我覺得A媽媽本來做得不太好,A媽媽知道孩子不對,教育自己孩子是對的,可是A孩子又沒聽。A媽媽這個時候就要告訴A孩子,一,自己去說服B孩子讓他同意給你玩。二,自己把玩具還給B孩子,拿別的玩具玩。三,把孩子帶回家自己教育去。

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?溪河189168982020-08-10 01:24:13

作為一名寶媽,我告訴孩子的是如果別人搶了你的玩具,自己搶回來。如果你想玩別人手上的玩具要先掙得對方的同意。

帶孩子出去玩,肯定會經歷搶玩具或者被搶玩具的事情。說兩次我記憶深刻的。一次是在早教,孩子游完泳出去在外面玩,我在裡面收拾東西。當時孩子手裡拿著的是他自己帶來的玩具。我收拾完東西出來的時候看到他坐在一家人身後,一臉委屈,那家人一位寶媽,一位奶奶或是姥姥,把自家的孩子圍在裡面背對著我的孩子,我孩子手裡的玩具不見了。我問他玩具是不是借給小朋友玩了,孩子告訴我那個孩子搶了他的玩具,他跟對方家長說家長不理他。於是就出現了我出來看見的那一幕,孩子委屈的坐在他們身後。我去把玩具要了回來,告訴孩子如果再遇到這種情況直接來找媽媽,媽媽幫你跟對方家長說。另外一次是在體驗店,本來孩子們各玩各的很和諧。後來來了一位寶媽,他的孩子幾次從別的孩子手裡把玩具搶走,有的孩子哭了家長帶走了,有的家長對他說不可以這樣做被無視,而他的媽媽全程坐在旁邊玩手機。終於他盯上我孩子手裡的玩具了,一把搶了過去,手速還挺快,我的孩子對他說這是我拿的,我還玩呢,說了幾遍對方直接動手打人了。我家那個還手了,對方媽媽也終於放下了手機。結果就是對方哭了,我家孩子把對方臉抓破了,對方媽媽把手機一摔問我怎麼辦,我道歉,因為畢竟對方破了,說去醫院,該檢查檢查,她說不行,我說那你說怎麼辦,對方說我不是訛人的人,你家孩子也太兇瞭如何如何。我依舊是道歉,表示去醫院,最後對方算了。還是說我家太兇了,我說他平時不這樣,除非被欺負。對方白了我一眼走了。後續發展就哭笑不得了,體驗店的工作人員說要去調監控,讓我留作紀念,還誇我家孩子懂得反抗……她告訴我這個孩子每次來都會搶別人東西,媽媽從來不管,今天終於遇到硬茬了……

年幼的孩子不會分對錯,他們的價值觀直接來源於家長,世上並沒有熊孩子,只有熊家長。我無法判斷自己的理念是否正確,但是我一直告訴孩子,被欺負了要懂得反抗,但永遠不能做欺負人的那一個。

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?帶娃的心丫頭2020-08-10 00:39:05

作為一名家長,我覺得是強勢的媽媽遇到了強勢的別人家孩子,如果各退一步,或者一方主動讓步就皆大歡喜,反之就會鬧的不痛快。搶東西的孩子打人不對,雙方孩子家長做的也不對。

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?Rebecca3152020-08-10 21:17:43

如果我的孩子是A,我直接讓他還回去,不管他哭不哭願不願意,別人的玩具就是別人的,要先經過別人的同意才能玩。如果他哭著不還,我就把玩具拿過來還給B,抱走我自己的孩子離開現場。

如果我的孩子是B,並且還比較小,玩具已經被搶了,我就去幫她“拿”回來,因為那本來就是自己的玩具嘛。年齡相當或是大一點我就鼓勵她自己去把被搶的玩具拿回來,自己拿不回來我幫忙拿。教育自己的孩子我回家再說,沒必要在公眾場合眾目睽睽之下教,那樣裝X說一大堆給誰聽呀。

如果我的孩子被打,我就去告訴打人的家長。孩子哭得不兇或是家長有教育自己的孩子這事就算了,如果別人家長沒作為我就自己去打回來。不讓我自己的孩子打,萬一被打回來怎麼辦?

如果我是旁觀者我就站著看什麼話也不說,不關我的事。

正巧今天遛娃時,一個四五歲大的女孩搶走了我兩歲女兒剛自己撿到的一片大大的落葉。我女兒直接就說“姐姐你把樹葉還給娜娜,那是我的”,那個家長就叫她女兒還給我女兒,她就還了。我對女兒的表現非常滿意。

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?西西姐姐1232020-08-10 13:13:41

我遇到的不是搶玩具,是在肯德基德克士這種,大家都知道那裡有個兒童專區,就是滑滑梯之類的,有個熊孩子,不是人家還在滑梯上就急著往下擠,就是直接站在滑梯上面要人家往他胯下鑽過去,說了好幾次,他媽就坐在旁邊玩手機,嘴上輕描淡寫說著某某某你不可以這樣啊,因為那時我家小寶2歲,自己在上面滑,原來跟其他小朋友玩得很和諧,因為三番兩次這樣,我直接站起來說小朋友,你在這樣我就要叫我家老大過去了,她會不會為了保護妹妹做出怎樣的舉動我就不敢保證了。(我家大女兒二年級,身高138,屬於比較高大那種)特地說得很大聲,那熊孩子媽媽聽了趕緊把孩子拉走了。PS我大女兒性格很溫順的,不會打人連罵人都不會,昨天我還說她,看到妹妹被欺負了居然還站旁邊無動於衷的。我說不要你動手,至少你得告訴欺負妹妹的孩子,這個是你妹妹,只有你可以欺負,別人憑什麼欺負她

兩個孩子爭玩具,被搶的孩子家長摻和進來了,是你你怎麼做?伽藍寺的守候2020-08-10 06:51:44

我家崽兒和我姐家崽兒相差一歲,經常會發生搶東西的事情,我都會問是誰先拿著的,如果是哥哥先拿著的,我就會告訴弟弟不可以搶,反之亦然,不過問完了我也會徵求意見,可不可以和哥哥(弟弟)一起玩分享一下,可以,就皆大歡喜,不可以,就找別的轉移注意力~