使用者24361083894543972020-01-04 16:08:27

首先，回答題主的疑問：拼音就是用來拼的，《漢語拼音方案》裡壓根沒有什麼“整體認讀”的概念，“整體認讀”只是向小學生教拼音時，遇到比較複雜的拼寫規則時的一種變通處理方法。 “知吃溼日茲此斯”等字也是有韻母的，它們的韻母是舌尖母音，基本上就是聲母的延長，在注音符號中不拼寫出來。而在使用拉丁字母的漢語拼音中，因為拉丁字母沒有表示舌尖母音的字母，就只能借用其他字母來表示，而z c s zh ch sh r這幾個聲母都不能和i相拼，所以就借用了i表示它們的韻母（而且在歷史上，這些字的韻母都曾經是真正的i），規定字母i在這些聲母后變讀為舌尖母音。 但是在實際教學中，舌尖母音在漢語中是不能單獨發音的，變讀規則也有些繁難，這些概念顯然不適合直接教給六七歲的小學生。所以在語文教學領域創造出一個概念叫做“整體認讀”，就是看見zi直接讀“字”。類似的還有yi wu ying等音節中y或w實際上是不發音的，只起隔音符號的作用，yu yue yuan則是ü üe üan自成音節時的改寫形式，同時起到隔音和減少ü出現的作用。這些orthography層面的東西在小學教學中同樣被模糊處理成“整體認讀”了。 萊垍頭條