使用者27923947708767312019-11-12 12:38:31

1．小夥伴向我索要蠶豆、我和弟弟比賽拋吃蠶豆、中學時默默鍾情於蠶豆、立夏時節愛吃蠶豆湯。

2．這幾個動詞富有表現力，生動形象展現了我勉強掏出蠶豆不想和小夥伴分食的過程，寫出我童年時期家貧、零食稀有的境況，表達了在那個特殊時期，我對蠶豆的珍惜喜愛之情。

3．內容：將童年時光比作美麗可愛的蠶豆花，形象表現了童年的美好、純潔，留給作者許多甜蜜的回憶，表達了作者對童年生活的留戀、喜愛之情。 結構：對上文回憶的兩件童年往事稍作總結，又引出下文少年時期關於蠶豆的趣事。（承上啟下）

4．運用比喻、引用的修辭手法，生動形象地寫出蠶豆湯的色味俱全，抒發了我對蠶豆湯的喜愛之情。（從視覺、味覺的角度，生動形象地寫出蠶豆湯的色味俱全，抒發我對蠶豆湯的喜愛之情。）

5．全文以“蠶豆”為線索，“蠶豆”是那個貧窮時期的縮影，是作者抒情的載體。抒發了對童年生活、青春歲月的留戀、懷念，時光流逝的傷感，人生易老的遺憾。