使用者75319503522752021-04-22 01:32:37

第十五章

本章時間及情節接上文，記錄的是滿銀事順利解決。這一章的人物視角是田福堂，場景一為公社辦公室，一為田福堂心理活動。節奏上前快中慢後快。本章前部分公社辦公室處，雖用田福堂視角，但主要目的是使讀者瞭解白明川這個人物，這也是作者第一次正面接觸明川其人。故事情節上，分別有這樣幾個轉折處：潤葉到來、福堂回走、滿銀釋放。本文第一次採用田福堂視角，繼前文數處側面描寫該人物後，第一次向讀者展露了他的心理活動，使我們對這個角色形象形成初步的認識。中間部分除了作者對田福堂的幾筆白描外，主要以其心理活動塑造此人形象。福堂的心理活動有二，一為思慮金俊武和孫少安，此為本章顯匠心處，以一而成寫三人也；一為思慮王滿銀事，此為對開篇以來王滿銀事的迴應。

行文至此，破題結束，小說算是告一段落，我們對本書的主要人物們有了一個大致的瞭解。回顧以上十五章，分別使用了少平、潤葉、少安、玉亭、福堂、王滿銀、玉厚、福軍等視角。而前三者使用最多，也理所當然的成了作者最關心的人物。可以說，這三個人物的形象塑造任務已經基本完成。小說透過王滿銀和潤葉的愛情兩件事破題，以王滿銀事為主要故事線索。

第十六章

因為截止到上一章，破題的故事完成，所以從這一章開始時間由冬末春未至跳躍到了炎夏。小說用對當時時代背景的描述和議論開始本章。小說視角在一個輪迴之後，又回到了孫少平，場景仍然是縣高中。本章主要為倒敘，小說時間雖然到了本學期初，但首先是回憶了上個學期的事。情節主要有二，都圍繞與郝紅梅的關係展開，一為分裂，一為重圓（的假象）。具體分別為侯玉英的橫插一槓，和郝紅梅給少平還書夾餅。當然後面這件事只是用少平的視角記錄的，後文用紅梅視角複述後我們會知道原委。