安妮英文繪本2020-10-30 15:13:24

在英語學習過程中很容易混淆的兩個概念：

1。發音好就是口語好；

我曾一度將二者等同起來。高一~高二是個女老師教課，發音好聽，整節課基本都是read after me please。。。follow me please，班級晨讀抓的挺緊，整個班級的發音確實有提高（發音好，有助於自信的提升），但是成績總是PK不過隔壁班，那個一度被我們笑話的n l不分的老師，直到高三，這個nl不分的老師叫我們班，前三節基本是崩潰的，壓根聽不進去他發音跟中文演講一樣的感覺。一個星期後，迫不得已，開始認真聽，哎喲不錯啊，定語從句，賓語從句，那些從一開始就排斥的語法詞咔咔放腦袋裡了。背課文也不再是單純的一遍遍重複，而是找到課文的編排邏輯，記得又快還不容易忘記…感恩我們的崔~

2。口語好就是英語好。

英語學習是綜合性能力的考量，淺層次是聽說讀寫四個方面樣樣精通，最直觀的是雅思託福的各自的成績。

此刻還是hin羨慕內在邏輯極強，英語思維極好的人兒

綜上：發音是英語的顏值，會比別人更容易獲得機會。口語再流利再有一門技能搭配著使用這樣的人生應該是開掛了吧~

再者撇開所有，能表達自己思想的都是開掛的人兒~

（說著說著跑偏了，依舊祝大家學習愉快呀呀呀）