笛緣藝術2019-02-28 03:06:51

我兼職竹笛指導老師二十多年，判斷一個孩子是否有音樂才能，應從三個方面觀察，一是音樂節奏。沒有鮮明的節奏，是無法與外界合作的，所謂音樂無國界。二是音樂音準。要求耳音要好，模音準確，特別是學民族樂器的，升降音要精確表達，全憑手感和氣息控制。三是音樂表現力。這是學音樂的最高境界，熟練的技能，對音樂作品獨特理解詮釋，完美實現對作品的二度創作。音樂天賦好的孩子，學音樂過程中，具有接受快，消化快的特點，會掌握手拍心拍，能較快識譜，模唱，視奏。能理解把握作品情緒，有較強的表演慾望，追求演出效果。多年的教學實踐中我看到，有天賦且勤奮的孩子，學音樂接近成功的機率比較高，但是條件好不努力，不練功，中途下車的也挺多。相反一些天賦條件一般的孩子，由於刻苦勤奮，後天特別努力，在全國各類比賽拿到優異的成績，也是屢見不鮮的。學音樂是美好的，又是枯燥的，特別是學習初期，每天面對樂譜，重複著幾十遍甚至上百遍的練習，許多人退縮了。一個立志想當音樂家的人，只有透過長時間勤奮加萬分的努力，才能進入神聖美妙的音樂殿堂。這裡我忠告各位，當你發現自已孩子具有特殊的音樂稟賦，那是上天的饋贈，一定不要辜負。

依劉2019-02-27 23:03:47

音樂一定需要有一定的天分，或者說樂感好不好，從小他（她）會對音樂有興趣愛好，個人感覺跟遺傳可能有一定關係，然後跟家庭有沒有音樂氛圍有關，最起碼不能五音不全吧！朋友家小孩，從小讓他學歌，怎麼唱就不在調上，而他父親是個吉他手，會創作寫歌，母親五音不全！而他兒子，父母無論怎麼逼他學音樂，都不感興趣，樂感不好，當然像周杰倫說過，他母親對他很嚴格，彈鋼琴，不練就會捱揍，也是需要一定的音樂細胞的！

國樂藝術2018-11-12 23:29:54

音樂才能包括：

1。音樂聽覺的靈敏性，準確度；

2。音樂記憶的敏捷性、牢固程度；

3。節拍、節奏反應的準確、靈活性；

4。音準的精確判斷和音色的細微辨別能力。

你可以透過聽音模唱、節奏模仿、旋律哼唱，不同音源樂聲辨別等方面來綜合考核孩子的音樂天賦和音樂發展潛力。請記住，學音樂的孩子一定要有天賦，天賦佔到20%以上的最終造詣！但是你別忘了：天賦都是由人為創造的！！

純純寶貝2019-02-27 16:50:34

孩子的音樂天賦其實是從小培養的，有的孩子在媽媽的肚子裡就開始形成，最真實的一個例子，我在懷第二胎的時候，沒事喜歡唱唱歌，某個k歌軟體上面錄下來，幾乎每天都有釋出一首，習慣了一段時間，一直帶孩子出生我有時間還是會唱幾首，孩子一邊坐在旁邊玩，時不時會看著媽媽，哈哈，現在想想必是受我薰陶，現在已經上幼兒園了，老師會覺得孩子特別愛哼歌，情不自禁自娛自樂的唱起來，還給寶貝授予了小小歌唱家的獎狀，這可以說是音樂天賦嗎，其實天賦都是培養的，肚子裡開始！