現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?永恆的遺忘者2019-11-10 11:47:05

他需要的是同齡朋友。寂寞感使讓人空虛。

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?老驥伏櫪2019-11-10 11:53:25

現在孩子小,糾正也省事,這個問題應該先前你們當家長的忽視了這個問題,現在改還來的記,這個時候家長就得多拿出點時間陪著孩子,多領孩子走走,最好領著孩到生人多的地方去,多見生人,叫他多說話,多和生人交談,鍛鍊他的說話能力和自信,你們出去旅遊的話,有些地方不知道,需要問別人,這個時候就是你鍛鍊孩子最佳機會,再一個你們到酒店吃飯喝酒呀帶著孩子,也是鍛鍊孩子的好時機,孩子現在小,適應環境快,再加上你們家都在眼前,相信,你的孩子用不了一年二年的就能改變他的性格,到那時候你們也高興,孩子也興奮,全家人合合

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?

樂樂的有多好呀!

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?愛心談育兒2019-11-10 16:31:33

想要孩子能夠自信起來,可以從以下兩個方面來調整。

第一,家長從觀念上徹底改變。

從內心深處相信孩子一定能夠自信,對孩子做過的事情加以肯定,只有不斷得到父母的認可,孩子才會自信。千萬別說打擊孩子的話,孩子的性格形成,也家庭環境有很大的關係。孩子做得不好的地方,一起找方法,幫助孩子解決困難。

第二,多給孩子機會發揮。

比如,鼓勵孩子多參加學校活動。

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?自我認知1232019-11-10 11:45:03

作為家長你的心情可以理解。性格很大程度上是天生的氣質決定的,環境的影響特別是小時候家庭的教育方式也會對性格的形成產生影響。如下資訊和觀點供你參考,希望對你有所幫助:

1)首先你的孩子是你的孩子不是你自己,他/她有獨立的人格特質,不要想著以你的標準來要求他;

2)人的改變特別是性格特質相關的行為是很難的,外在要求去讓他改變這樣的力量不會長久,要你的小孩自己覺得要改才行,你強加給他/她的可能會帶來反向的效果;

3)自信心的建立是有過程的,心理能量弱一點的或者內向的容易讓人覺得不自信,自信不自信也是自我的價值評價,如果你小孩她/他自己覺得不自信,改變也主要看他自己去,需要的話家長要給予幫助

4)作為家長需要了解和熟悉小孩的特點,在平常家庭生活中善於發現孩子的長處,對於其不擅長的多給予鼓勵和接納,也是有利於他建立自信的;

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?紀誠2019-11-10 11:52:27

建議你的孩子學一學站樁,恢復自信,不是精神上的,更直接的是身體上的。身體健康,有活力,精神面貌自會不一般。

不學站樁,也可以學別的體育運動。

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?一木豆丁2019-11-10 11:47:46

別給他灌輸你認為的正確的理論和方法!陪伴他養成把注意力放在當下的習慣!當你看到他專注於某件事情或東西上時,別從那些事或物在思維上衍生的各種判斷分析來教育孩子應該或不應該做這件事。(除非是有危險隱患的事。)而是陪他一起全身心的做!

也就是陪他或引導他做他喜歡做的事!

因為越是沉默的孩子越容易陷入思維當中!當他對外界越來越沒有興趣,那他就會越來越沉浸在思維中!這將是惡性迴圈!

所以一定要讓孩子把注意力從思維中轉移到當下來!

像個孩子一樣陪他看動畫片、看小螞蟻爬樹、看天上的飛機、小鳥,適當的給予鼓勵。讓他有成就感,認同感!

不要把你的焦慮傳染給孩子!就讓他過一個快樂的童年。

這樣的話,將來不僅是孩子,包括你自己都會感謝今天的你!

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?已亥天蓬2019-11-11 18:05:35

其實孩子的心理做父母的理應清楚,小學階段基本上是以興趣為主線的認知模式,睜開眼睛認知這個世界,什麼都感覺有興趣。到了中學就變成了興趣加獵奇的邏輯認識模式,

會反觀過去的認知,並將其上升為當下模式。會常常問自己,我是怎麼來到這個世上的?經常會照鏡子!這種狀態其從十三歲就開始了。孩子在四年級就變得沉默寡言了,是對成長環境的說明!是孩子本能的對自己不理解的、不接受的、不能改變的,一種本能的遮蔽!要想有所改變?給孩子一個良好的自我,需要家庭教育方式有所改變,放棄成龍成鳳的理想教育方法,讓孩子有一個更好的自我,不做誰的訓服工具。學習有興趣,興趣是最好的老師。辦事有邏輯有主見!以能夠適應未來的社會生存。家長應以情感入手,調動孩子的興趣為切入點,解疑釋惑,以關注的行為方式管理孩子的學習,關注的行為方式,孩子會有犯錯兒和改錯兒的空間,這也是一種實踐基礎,孩子會把被動學習變為主動學習,會收到不同的效果。我的一點拙見,僅供參考。

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?123chen宇2019-11-10 12:02:17

你作為家長,需要你去鼓勵和引導,做事的時候你可以嘗試讓孩子參與其中,多聽聽孩子的建議,孩子有錯的時候要指正並且給他分析錯誤在哪裡,然後讓他自己獨立去完成,儘量不要什麼是都要給孩子一手包辦,在孩子有錯犯錯的時候不要先發怒,在這個時候犯錯的孩子自尊心是很受打擊的,你再發火那就更加打擊孩子的自信心,在這個時候你要平靜的給孩子分析錯誤,給他講講錯誤的後果,然後再讓他自己獨立的改正這個錯誤。慢慢的就培養出他的自信。

現在我小孩四年級,我想改變他還是那個沉默寡語,不主動,不自信的性格,請各位大俠幫忙出些主意?旅居地球80年2019-11-10 12:09:06

放下你平日的嚴父氣質,跟孩子一起長大,所有的時間都陪伴孩子,他做什麼你跟著做什麼,你經常“出錯”,孩子會改正你,要多鼓勵,多肯定,做孩子的知心人,幫孩子保守秘密。重要的事情你是他哥哥,好玩的事情你是他弟弟,培養他的信心,把他當一個成年人,家裡的事都要他參與著,並傾聽或採納他的意見。