1、主要研究内容1日本发动“九一八”事变的原因及其目的 2给中国和东北人民带来那些灾难 3给中国的启示和教训有那些研究涉及的知道基础资源 时间 地点 具体历史过程 高一历史必修一课本九一八歌曲和影片博物馆相关资料和网站 研究思路通过查阅史料参观博物。
2、将研究性学习引入高中历史0000教学初探论文课题组 三完成课题的条件和保证 课题组主要成员及其分工姓名分工及职责所属部门 付佳智组织协调制定课题方案，开题和结题报告并参与指导学生高一历史组 张成书李超峰制定课题方案，整理汇总材料进行文字处理，参与指导学生高一历史组 胡 君田海丽董伶俐。
3、高中历史学生可研究性课题有很多，历史上的所有的问题都可以进行研究向古代唐代的服饰内容，然后服装的变迁史之类的。
4、3 历史文化类研究主要从历史和人的发展的角度入手，涉及乡土文化民俗文化名人思想校园文化传统道德民间文学艺术影视与时尚等与个人生活背景相关的领域4 自然环境研究主要从人与自然的互动角度出发，涉及环境保护生态建设能源利用农作物改良动物保护天文研究等多个方面5。
5、话题的现实性原则 对于历史研究性学习课题，学生往往有这样的错觉，以为研究中国史必要讲皇帝，研究世界史必要讲两次世界大战这虽然与高中历史教材编排有关但关键还在于教师对研究课题的缺乏指导其实，历史研究性学习的课题内容很多，不一定非要教材十分强调的东西我们主张的“现实性”包括社会生活的诸多方面，我们完全。
6、第五个环节引导纵深研究，拓展创新思维现代科学技术发展日新月异，知识更新的周期大大缩短，现代社会要求教育要与之相适应现代教育技术的普及特别是互联网的应用，又为历史研究性学习提供了丰富 资源广泛的交流帮助和高效适时的处理等条件在历史网络教学中的最后一个环节，我们设计布置相关的研究性课题作为。
7、研究历史人物 高适 高适700765 ，盛唐诗人字达夫仲武，沧州今河北省景县人，居住在宋中今河南商丘一带有高常侍集中兴间气集等传世永泰元年765年卒，终年64岁，赠礼部尚书，谥号忠高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐。
8、高中研究性课题可是五花八门，涵盖了各个领域哦以下是一些常见的高中研究性课题，供你参考科技发明与创意类比如新型环保材料的开发智能家居设备的设计等，这些都是关注科技前沿和创意结合的课题历史文化类探索历史文化，包括乡土文化民俗文化名人思想等比如，三国人物性格探析民俗文化。
9、一高中研究性课题类型概览 高中研究性课题种类繁多，涉及多个领域主要课题类型包括自然科学类社会科学类人文科学类以及跨学科综合类等以下列举一些具体的高中研究性课题二自然科学类课题 1 物理学领域课题如ldquo光的折射现象研究rdquoldquo量子力学中的量子态探究rdquo等2。
10、古代中国的物理学贡献 本文依据生产技术和社会形态以及科学 著作诞生年代，选择具有代表性的跟物理学有 关的记载，介绍中国古代物理学发展概况1元古到西周公元前770年以前人类从会用火到石器时代又从石器时代 过渡到青铜时代，西周时代手工业特别发达，出现了“百工匠”如造车轮的“轮匠”，造车。
11、如果我们深入到高中历史教学课堂，就会发现，低效无效甚至根本不讲成效的教学现象俯拾皆是，某些所谓的“新课堂”仍然明显带有师生剧本化的表演，不少冠以“活动式”“研究性”等新型教学课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”的教学方法，有些教师因一味追求教学的动态生成性教学内容的生活化处理和开展所谓的。
12、1研究人与自然的关系，如环境保护生态建设能源利用农作物改良动物保护天文研究等2探讨保护人与社会关系的话题，例如学校规章制度社会关系企业研究社会管理社团活动人口研究城市规划交通建设法制建设政治制度社会经济发展宗教研究贸易与市场研究等3研究历史与人的。
13、研究性学习结题报告 辛亥革命的成功与失败结题报告 一课题意义 人教社高一历史教材设置“你怎样评价辛亥革命”的活动课，给我们提出了一个十分现实的问题研究性学习如何与高中历史学习相契合我们通过开展“辛亥革命的成功与失败”研究性学习的专题实践活动，探索研究性学习与历史课堂教学相契合的。
14、如何撰写研究性学习课题开题报告 开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序开题报告主要包括 研究背景目的意义实施计划预期成果等部分开题报告格式多样撰写开题报告时要注意科学性可行性和过程性撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的可操作的。
15、高中研究性课题有自然环境类历史文化类开展环保教育是贯彻党和国家教育方针的需要我国的教育方针明确指出“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”我们培养的是跨世纪的为社会主义现代化服务的专们人才，特别是面广量。
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