少年夢47512021-07-08 18:29:49

我家的大寶剛好兩歲半，他會自己吃飯，會自己穿鞋，然後有時也會自己脫衣服！會獨自一個人上下樓梯！會做一些簡單的小事情…

樸雅育兒2019-05-02 19:48:14

兩歲半也就是30月齡了。這時候的寶寶已經是個小大人了，但無法明辨是非，養育者的引導就很重要了。以下從五個方面來分析寶寶會什麼。

一、關於大運動。30月齡的寶寶很多都會跑和跳了。寶寶可能很喜歡在高處蹦蹦。這時候父母就要細心了。

二、關於精細動作。兩歲半的寶寶的精細動作已經發展的很好了。串珠穿針引線可能都不在話下了，寶媽陪玩時要注意防止誤食。兒童的安全剪有些寶寶也會使用了。

三、關於語言發育。這時候的寶寶很多都可以和大人交流。有些可以說一整句話，有些可能只會說字詞，這就需要父母多花時間和孩子交流了。

四、關於社交方面。寶寶對周圍環境更感興趣了。寶寶開始對某個小朋友感興趣了。

五、關於生活自理方面。如果精細動作引導的好，很多寶寶都會獨立吃飯、穿衣脫衣了。還有一些寶寶可以獨立如廁了。但很多寶寶還是無法做到的。

莫晴飛在家早教2019-05-03 08:18:14

我家同花順剛好兩歲半，會些啥呢？

大運動：

會蹦蹦跳跳，愛跑好動精力旺盛，帶出去爬木棧道，能走8000步，累了坐下休息，也會跟你商量要抱一會兒。拍照會配合擺造型，跟遇到的路人打招呼，問好，看到泥土上的小蟲子會仔細觀察，比較喜歡走他好奇的路，鑽各種縫隙，犄角旮旯，愛探索。

精細運動：

有飯局時，給他一個小碗一雙筷子，能自己吃東西，吃飽了玩小汽車，能把一個新車拆成各種零件，自編自導各種情境，一會兒救援一會兒修車一會兒排隊，比較享受過程，也會拉著你的手互動，這時候配合一下他的角色。

拆裝——-享受過程

語言：

坐車出遊，看到外婆位置小，會說外婆你辛苦了，注意安全。知道照顧你的情緒，媽媽你別生氣，我下次注意。看繪本，能講出大概故事，會根據經驗來判斷用什麼詞表示，比如吵鬧的環境，要求你們說話小聲一點，別影響他看電視。

會說車子開的慢悠悠，自我介紹會說請多多關照，還要跟其他小朋友做好朋友。

社會性：

特別願意幫忙做家務，什麼都是我來幫忙，我自己來，昨天晚飯，北京烤鴨自己包了六個，吃了兩個，哥哥爸爸媽媽一人一個，玩了一個，會主動要求，餓了想吃東西，渴了要喝水，飯桌上要喝西瓜汁。

知道輪流和合作，商量比強勢有用。

認知：

做什麼事都有興趣，但持續時間不長，特別喜歡玩各種場景的角色遊戲，自己是水果店老闆，結合積木賣各種水果，還會告訴你沒貨了，打電話叫送貨，然後結賬歡迎下次光臨。能唱幾首中英文兒歌，聲律啟蒙幾首，都是聽多了潛移默化來的，興趣比刻意引導有用，小朋友還是以遊戲為主。

這就是我家30個月的小朋友。

佳慧93122019-05-02 14:49:52

功能都齊全吧

這個年齡的寶寶特別好玩，可以給寶寶建一個《寶寶生長日記》，記錄她每天的“異想天開”的語言！

可以培養她動手的習慣，簡單的模型，可以讓她自己特有成就感！

現在，大人的話也基本能理解，可以培養一些好的習慣！

花橘子小姐姐2021-04-12 17:57:04

你好，我女兒現在兩歲五個月，根據我女的現階段的表現，可以回答你。

一、語言發育：我女兒說話比較早，基本上大部分語言交流都很順利，想要的東西都可以表達很清楚，只不過有個別字，咬字不是很清晰。能夠跟老師表達想上大小便。

二、動手能力，可以自己拿勺子把碗裡的飯吃完，喝水。自己穿褲子。穿鞋，但衣服還不會。自己脫褲尿尿。

三、大動作上，跑跑跳跳。自己上下樓梯。

四、大部分時候，都能聽明白指令，幫我拿到想要的東西。

上述是我女兒的發育情況。每個寶寶都是爸爸媽媽的小天使。希望這個回答能幫助到你。

武功山達人瀏陽2019-12-02 15:56:16

從1。5歲就開始吃魚，自己吐骨頭！！！！！第一次我們特別緊張，現在是享受！

來杯檸檬水丶2019-05-02 17:01:16

兩歲的孩子什麼都會，也什麼都不會。這個時間是孩子建立世界觀的時候，建議你多聽聽音樂，給孩子講故事。做健康有益的示範，孩子學習能力很快。很快就學會你想教他的並且他感興趣的。

39天天向上2019-06-22 05:24:24

兩歲半的孩子應該什麼都會了，吃飯喝水穿衣，說話能讓人聽懂了，身高應該在90以上，一百以下，高的人應該不止了吧，我家孩子一歲三個月，身高92，體重28，愁死為孃的了，不想體重，吃什麼都不長

艇暄麻麻2019-05-02 06:56:33

學會用筷子：2歲以後小兒的雙手可以做更多的事情了。首先，能很好地用勺子自己吃飯，不撒飯。看見大人用筷子也要求用筷子吃飯，最初拿不好，經過練習，很快就會用筷子吃飯了。注意開始時要教給他正確使用筷子的方法，如果姿勢不正確要隨時糾正。

倒水不灑：手拿東西比較穩，能自如地將孩子杯子裡的水倒在另一個杯子裡而不灑出來，自己端杯子喝水。

學會用剪子：手持剪子剪紙的動作，對小兒有莫大的吸引力，看到大人剪東西，孩子總是湊在眼前，爭著要剪子。可以給孩子一把圓頭的小剪子，教給小兒將紙剪成各種形狀，寶寶專心致志地坐在小凳上，展開想象的翅膀，將一張白紙剪成皮球、蘋果，以及只有寶寶自己才能看懂的小鳥、小兔子……。小兒學會用剪子能鍛鍊手指的靈巧性，發展想象力，將大腦的思維想象透過手指的活動變得形象化。這是一項值得學習的手工操作。但是，2~3歲的孩子學用剪子存在一定的危險性，要告訴小兒，萬一剪著手，會流血、疼痛的，使小兒明白在操作中要加倍小心的道理。

畫畫：能模仿用正確的拿筆姿勢畫畫。孩子喜歡拿筆隨心所欲地亂畫，這種亂塗亂畫的線條對成人來講毫無意義，但這卻是孩子真正的創造性。父母要鼓勵孩子，稱讚畫得好，並且要善於觀察，透過塗畫了解他在想什麼，探詢他的思維想象脈搏，提高智慧水平。如小兒在畫汽車，那麼就帶孩子去看車，找出車的特徵：四個輪子、方向盤……。孩子畫畫的意義不在於繪畫的技巧，而主要是培養觀察力、觀察力和想象力。

用橡皮泥捏動物和物品：五顏六色的橡皮泥或麵糰、黏土是孩子喜愛的玩物，稚嫩的小手能捏成小鴨子、碗、盒子、皮球等各種動物和物品。玩橡皮泥和揉麵團不僅能發展小兒的觸覺和手部肌肉的力量，還有助於幼兒形成守恆概念。也就是說不管物體以什麼形狀或排列方式存在，其數量、重量、體積不變。例如桌上擺有兩份同等數量的扣子，均按一字形排列，其中一份兒釦子與口子之間不留空隙，另一份兒則釦子間的距離拉大，問孩子哪份兒釦子都，他會盯著擺得長的那份兒說：這個多“；當著孩子的面，將兩塊兒一樣大小的橡皮泥搓成兩條粗細不一、長短不一的長條，問他哪塊橡皮泥大，孩子保證選擇又細又長的那條。這就是說幼兒還不具備理解和認識守恆的概念。玩橡皮泥和揉麵團能夠使小兒體會一塊橡皮泥不論是變成長的、方的還是圓的形狀，其量卻沒有變。守恆概念的學習將有助於孩子對數學的理解。

拼圖和套桶玩具：幼兒喜歡玩拼圖玩具，2歲半以後能拼4~6塊分割的圖案，也喜歡套桶一類的玩具。將幾個大小不一的小桶按照大小順序依次裝進大桶裡，透過對實物的擺弄，既鍛鍊了手的靈活性和準確性，又學習了大小順序。

豆粑粑聊育兒2019-05-02 14:59:59

這個要看家裡怎麼培養了，基本上這年齡的寶寶都會說話了。其他的就要看大人如何要求了，如果比較溺愛衣來伸手飯來張口的，那麼孩子就沒有自理能力什麼都不會。如果能刻意的去培養孩子的自理能力，那麼2歲半的孩子起碼會自己吃飯，穿褲子穿衣服了。

相約桂魄8182021-04-18 22:48:38

我們家的小番茄二十三個月，說話比較多，會自己用筷子吃飯，會背幾首完整的唐詩，

特別喜歡唱歌跳舞，胃口也不錯，就是不長肉肉，26斤

@軒^O^2019-05-02 15:26:32

應該都會了吧，我家孩子兩歲半就上託班了，尿尿知道脫褲子，完事後也會提褲子，吃飯能用勺子吃，用水杯喝水。大人講的話她都能聽懂了。

田園桂姐2020-03-20 00:15:33

一歲好帶，兩歲好玩，三歲四歲討人嫌！兩歲半的寶寶正是好玩的時候。這個時候的寶寶模仿能力特別強，對所有的事物都很好奇，她會跟著大人的語氣說話，模仿你走路的姿勢，掙著拿筷子吃飯，然後灑得到處都是，還會唱歌跳舞，雖然咬字不清，奶聲奶氣真的好好玩！

最愛、雨天☔2019-05-02 12:06:23

會的東西多著呢。吃喝拉撒

我家娃兩歲就上幼兒園了，吃飯用筷子，自己上廁所會拉褲子。基本的自理都可以。語言表達能力強

久隱5172019-07-18 15:51:47

不知道你們家娃娃兩歲了沒有，如果到的話，那些過來的媽媽會告訴你，兩歲的寶寶很可怕。很難再像以前那樣對付他們了。哭鬧是經常地事情，說起來，好多媽媽都經歷過這種事情，也很有發言權，來看看他們是怎麼被“折磨”的吧。

@手機使用者：我閨女快要兩歲了，現在是要什麼就得給什麼，你不給，她立馬往地上一躺，然後再一轉，咦，地都給拖乾淨了。

@是是非非：我家男娃剛兩歲，一不如意就上演孟姜女哭長城，最讓人哭笑不得的是，他發現自己躺錯了位置，不能引起你的注意，就偷偷爬到你旁邊再次倒下，繼續哭。

@工資背影：我兒子兩歲了，但是從一歲半開始就鬧著要自己吃飯，自己喝水，問題是他說話不清楚，全是靠猜，猜對了他就嗯，猜錯了，立馬嚎給你看，我都快愁死了。

這個時候的孩子，用一句話來概括就是：自己想做的事，別人不能做；東西要和自己想要的完全一樣；自己的東西，別人不能碰。其實這是有原因的：

自我的意識

孩子兩歲以後，開始有了自我的意識，這是他表現自我的一種方式。他們希望完全按照自己的方式做事，不希望有父母的干預。另外他們說話能力還有待提高，語言可能無法表達自己的想法，所以常常會用一些極端的方式來發洩。

解決方法

孩子到了兩歲以後，最好的做法是尊重他們的規則。假如哥哥去上幼兒園，妹妹也一定要求去，媽媽可以帶著妹妹去幼兒園轉一圈，這樣既滿足了他們的要求，又尊重了他們的意願。他們就會開心了，就不會哭鬧了。只要不是大是大非的問題，媽媽們稍稍做一些讓步還是可以的。

跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學漢字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每一個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。

音寶寶6662019-05-02 16:27:47

爬，聽故事，吃飯，笑

米米媽媽要努力呀2021-07-08 08:37:39

我家寶寶剛剛兩歲半，我簡單說一下她現在會做啥，她會自己穿襪子，鞋子，褲子，會自己吃飯，會自己上下樓梯，會說一整句話，最會搗亂

夢魘魘2020-06-16 01:39:57

寶寶管家2021-04-13 09:25:01

寶寶2歲後，會意識到自己和世界是分離的，是不同的個體，自我意識開始萌芽，也就是進入了“自我意識敏感期”。

一方面，他們覺自己長大了，想做很多事情：自己按電梯，自己穿衣服，自己拿到玩具，不接受媽媽的幫助。。。但又發現能力不足，寶寶做不到，比如想表達自我，奈何話都不會說幾句，媽媽理解不到；運動能力不足，想和小朋友一起玩，卻跟不上他們的步伐等等，一直生活在“想而不得”的矛盾中，不氣哭才怪。

另一方面，他們以自我為中心，在他所能觸及的範圍內，世界是要繞著他轉的；他們知道“我”和“你們”是不一樣的，從一句句“不”“不要”中，感受與他人分離的快樂。

其實，2歲左右的寶寶叛逆，是正常的，這是寶寶構建自我的過程，自我意識強的人，會獨立自信、堅守自己的原則。

理解和接納寶寶的叛逆

我家寶寶2歲多時，有一次大夏天非要穿一雙冬天的紅靴子出門，我知道如果阻止她免不了大哭一場，乾脆就讓穿，於是她穿著心愛的紅靴子蹦蹦跳跳的出門，老母親頂著別人異樣的眼光，臉皮又厚了一層。

當寶寶叛逆，你想生氣時，告訴自己：他有病，不要和他一般見識，心底默唸一首

《莫生氣》

。

然後，以春風化雨的姿態，理解和接納寶寶的叛逆。寶寶最不講理的時候，正是他最需要理解和愛的時候。媽媽要做的是，給他提供一個安全的，任他探索的條件和空間。

他要自己穿衣服就自己穿；他想在地上滾就讓他滾著；他把玩具弄亂，那就亂著吧。。。髒一點、邋遢一些無傷大雅。真的勇士，敢於帶著邋遢寶寶出門，敢於直面他人異樣的眼光。

用有效溝通代替無意義的吼叫、打罵

《媽媽是超人3》中有一期，咘咘表現了教科書式的叛逆寶寶的樣子，而賈靜雯也做了教科書式的應對方案：幼兒園老師要媽媽和咘咘一起準備一首自我介紹的歌，她無視賈靜雯的精心準備，無視媽媽的悉心教導，各種拒絕，甚至趁媽媽不備，擦掉賈靜雯好不容易才寫好的歌詞。

到最後，咘咘在賈靜雯唱到“一個可愛的妹妹”時，突然起身，一下子把波妞推倒在地。

那一瞬間，賈靜雯是生氣的，但她很快鎮靜了下來，抱起咘咘，柔聲問她：剛剛為什麼要把妹妹推到。

咘咘知道自己做錯了，也很愧疚，小聲說：因為我想抱妹妹，所以我把她推開。

賈靜雯沒有斥責咘咘，而是給咘咘演示了一下什麼樣才是真的抱抱，並指出了咘咘錯誤的行為。 最後賈靜雯溫和的把兩個寶貝摟在懷裡，家裡的氛圍馬上就變得和諧甜蜜。

其實，當寶寶做錯事時，吼叫和打罵並沒有用，反而會讓更加不受控，只有拋開情緒，語氣堅定的告訴他應該怎麼做，才是有效的溝通。遇到寶寶打人、咬人、發脾氣時，可以試試這樣說：

寶寶自己穿不好衣服，很生氣。可以跟媽媽說，我們一起想辦法。

寶寶也想要這個玩具？可以和姐姐一起玩。

打了妹妹，妹妹也會很疼啊！寶寶也不喜歡被打疼，對不對？

有效的溝通是建立在讓寶寶感覺媽媽能夠理解他的基礎上的，而不是一味的斥責和吼叫。

用“選擇”代替“命令”

寶寶讓媽媽抓狂，總是唱反調，根本不講道理。因為他在用“拒絕”來和媽媽劃分界限，所以，媽媽不要以自己的邏輯去“命令”寶寶，而是可以試著給他更多自主的選擇權。

把“要不要穿衣服”換成“你要穿紅色還是藍色的衣服呢？”

把“要不要吃飯”換成“想吃飯還是吃麵呀？”

當然，還有媽媽說，既然他願意說不，那就反著來，把“你要吃飯嗎”換成“你不要吃飯”，他就會回答“要”了！嗯，也可以說是一個新技能。

幫助寶寶發展自身能力

寶寶自己想做很多事的“理想”，與能力不足做不到的“現實”，導致寶寶“叛逆”，所以，媽媽要幫助寶寶發展自身能力，包括感官能力、語言能力、運動能力、認知能力，讓他能夠真正自己做主。

讓寶寶有能力做成自己想做的事，自然不會脾氣暴躁、哭鬧、叛逆了。

子一媽媽g2021-04-19 06:54:27

我家孩子2歲4個月，會自己用筷子吃飯了，不用喂，會唱兒歌，會說英語單詞，自己開電視，知道大小便，衣服自己還不會穿，說話基本上都會說了，能和大人表達清楚，大動作會蹦會跳，各種車子基本都會，會拉大鋸，會上螺絲，等等，總的來說就是一個小時大人了