幻馨June2017-01-04 19:30:10

我們自己就是做了本閱讀存摺，每天把孩子看的書名和看了多少時間記錄在上面，最後還要簽字上監督家長的名字，經過一段時間的累積。把看的時間累積起來，給孩子一定的獎勵，我們可能是獎勵些小本子或孩子要求購買的書之類的。也可以把這個設定為兌換看電視時間，玩電腦時間等等，這個可以家長自己和孩子商量決定。個人覺得這個方法還是可行的！

麥格船長2017-11-06 08:58:26

簡單的記錄就可以

以下是我們家老大2歲5個月13天時候的閱讀存摺，希望可以給你帶來幫助

6月7日 《給爸爸的吻》，

（很喜歡這個故事，在給小懿讀的時候我們進行了角色扮演。孩子在平常的生活中，也會不時的冒出類似的話“媽媽，我們來個‘晚安’吻”，“媽媽，給你溼溼的吻”，“爸爸，給你長長的吻”。

《收起來》

6月8日《大聲回答哎》，《誰哭了》，《波波看馬戲》，《波波去動物園》，《團圓》，《金姥爺買鍾》，

（《團圓》和《金姥爺買鍾》是新增加的繪本，是懿爸給讀的。有的時候覺得，不同的繪本需要爸爸和媽媽分別來完成。我想，如果這兩本由我來讀的話，或許小懿不會聽的這樣專注）

6月9日 《好餓的毛毛蟲》，《跟屁蟲》，《標誌》，《有個老婆婆吞了一隻蒼蠅》，

（洞洞書一直是小懿的大愛）

《馬桶的故事》

6月10日 小熊寶寶《洗澡》，《午飯》，兒童之友《我沒生病》，

（非常喜歡“兒童之友”繪本，於是又在噹噹上淘了第二輯，一回家就迫不及待地把《我沒生病》帶給孩子。讀之前我特地強調了題目，引起孩子的注意，因為題目裡的詞語孩子越是熟悉，繪本對孩子的吸引力就越大，題目越是具體可觀的東西，孩子就越容易接受。在我意料之中，孩子非常喜歡今天的新繪本。懿爸讀完一遍以後，又要求我再讀一遍。因為篇目有點長，在讀之前我和小懿約定，今天不讀小熊寶寶和波波了，小懿欣然答應。）

《14只老鼠種南瓜》》