青青寶貝2017-08-12 10:16:47

孩子不喜歡某些繪本，這很正常啊！不需要刻意去引導。就像我們大人一樣，不是什麼書籍我們都喜歡看啊。

我家大寶兩歲前，我們親子閱讀的故事書、繪本都是我準備的。可是到了後來發現，我準備的書他不是很喜歡聽，也就是我帶著他看的時候會看下，很少主動再去翻看。而他自己在圖書館選的繪本、故事書就會要求你講了一遍又一遍，自己也會主動去看。

後來我就沒有干涉他必須要看我選的書了。親子閱讀或是去童書館借書都是他自己做決定，有些繪本他這段時間不喜歡，過段時間又喜歡上了。只要孩子喜歡、熱愛並能自主看繪本，至於有些型別的繪本他不喜歡，這都不是事。

薇育兒2017-08-10 16:38:30

孩子不喜歡的是哪一類繪本呢？孩子現在幾歲了呢？我覺得有些繪本是沒有必要非得費心引導孩子去閱讀的。給孩子選擇繪本也要尊重孩子自己的意願。孩子喜歡讀的，他才樂意去挖掘書中的樂趣，吸收其中的營養。

家長可以給孩子更寬泛的選擇權，讓孩子自主決定讀哪一類的繪本。當然了，家長如果覺得某一類的繪本特別好的話，可以換一種形式來演繹繪本中的內容，或許孩子會感興趣的。

品智女人育兒之道2017-10-20 15:47:27

如果是孩子不喜歡的繪本，就不要強求了。也許過段時間就喜歡了。

如果非得較這個勁，那麼家長要很多精力和心思。

我曾經也是有這樣的想法，孩子不喜歡的書，就想盡辦法讓他喜歡。比如這一頁，每次講到海豹在頂球的時候，孩子都沒反應。但是講到熊貓的時候他卻又說又比劃著。

我非要讓他對海豹感興趣，於是到處請假講繪本的技巧。試驗了很多次。直到最後一次成功。

那次我仍然講“海豹在頂球。”我瞥到旁邊有一個小泰迪熊，就拿起來當成球放寶寶頭上了。寶寶一低頭，泰迪熊掉了，寶寶咯咯咯樂。我再把泰迪熊放他頭上，並說：“海豹在頂球呢。”每次泰迪熊掉下來他都咯咯樂。反覆幾次，他突然跑走了，去找了一個球放自己頭上。然後就玩起了頂球。

以後，再看到海豹的時候，他就自己找個東西放頭上當成頂球玩。

這次雖然成功，但也耗費了很多精力。

一夕一晨2017-08-11 07:52:39

好孩子每個階段的興趣點都不同，喜歡的繪本也會不太一樣。比如說，我給孩子剛開始買的繪本都不太感興趣，但是後來調整了一下思路，入了一些車、挖挖機之類的，就特別感興趣。另外，在數學啟蒙的書上，我買了《階梯數學》和《漢聲數學》後者難度對他來說有點大，所以說暫時接受不了。這個可以適當的引導，如果孩子還是不感興趣，可以放在稍微大一點的階段。而且閱讀本該一件享受的事嗎，為什麼一定要強迫孩子看自己不喜歡的繪本呢？

小王子愛上狐狸2017-08-10 21:38:33

孩子不喜歡，那就證明他確實是沒有什麼興趣，至少目前愛不起來。那麼家長應該是讓孩子讀自己喜歡的繪本，而不是讓他去喜歡他並不感冒的繪本。

我曾經在兒童團媽媽故事會里，就遇到了這樣的一位家長：因為某位故事媽媽分享了一本有趣的繪本，這位家長想都不想就買回家了，結果呢，孩子就是不愛看，連聽都不要聽。她在群裡求助，我們故事媽媽的建議是，不必勉強，不喜歡那就算了。可是這位家長不服氣，她就是覺得她的孩子應該喜歡，要我們給一個方案來解決這個問題。

說真的，面對這種家長我實在是沒有什麼好多說的。只能是點到為止，該說的都說明白。只是心疼那個孩子，家長真的太自私了，根本不懂如何愛孩子。

親子陪伴蘭怡C2017-08-25 21:01:24

孩子不喜歡某一型別的繪本時我覺得不應該強求孩子去看某一類的繪本，強制性的讓孩子去喜歡上某樣東西意義不大。

將心比心就像大人也是一樣的不喜歡的東西，然後再去喜歡是很難的，家長善於觀察孩子喜歡某一類的繪本時，家長多給孩子看這型別的繪本我認為就好了。

所以說孩子不喜歡某一類繪本時，家長就不要強制性地讓孩子看這類繪本就好了，多給孩子看孩子喜歡看的繪本。

奔跑的辣椒總署2017-08-12 09:42:35

不喜歡就不喜歡唄，難道你還要強迫他喜歡啊？真是搞笑了，都知道不喜歡了，你還不趕緊撤了，換他喜歡的來閱讀，還要糾結這個如何讓孩子喜歡的問題！那我問你，你當初結婚的時候，如果你爸媽讓你嫁一個你不喜歡的男人，你會強迫自己愛上他嗎？肯定不會對不對，既然如此，你又何必為難自己的孩子呢？

囡媽聊說話2017-08-12 21:03:51

繪本的作用不僅僅在於跟孩子一起去讀那樣一個故事，它還可以用來拓展更多的親子游戲和親子互動。如果不喜歡怎麼辦？

媽媽心機1：如果孩子孩子不喜歡某一類繪本，不要強求。但是不要放棄適當引導。

比如試著找出書裡與她喜歡的事物相關的內容給她看，看她是不是感興趣。囡囡喜歡《打瞌睡的房子》，不喜歡《大衛不可以》，但是她對大衛踩的一地的泥巴腳印更感興趣。如果這樣做依然不喜歡，那麼就果斷放棄，把書收起來。

媽媽心機2：不喜歡就放入書架，等他忘記“不喜歡”。

如果不喜歡這類繪本，就儘量讓孩子不看這本書，直到他差不多忘記。我以前嘗試過隔幾天給孩子讀這本他不喜歡的書，他一眼就認出這本書，所以乾脆連碰都不碰就跑了。而隔很久再給他看，他反而讀的津津有味，忘記這是他不喜歡的書。

媽媽心機3：最重要的是耐心，等待孩子的自主發現。

給孩子自由的空間，他就會盡情探索、展示她的好奇心。當他重新認識到這本繪本的時候，是她的探索得到的，她內心對於這本書的求知慾比我們要強烈，對於新事物，她是一定要去觀察去探究下去，我們就等著他來找我們幫忙講故事好啦！

彤同飛親子讀寫諮詢2017-08-10 14:07:49

孩子不喜歡一類繪本，家長需調整的，不是引導，而是檢討自己選書能力——

您說的“一類”是一套書，還是整體上繪本的一類：科普類，故事類，地理類？如果孩子不喜歡地理類或數學類，是否是因為家長的目的性過強，娛樂精神欠佳？孩子都是玩中學的，家長目的性過強的選書，會讓孩子敬而遠之。

家長選的書，是否與孩子的認知水平相符？我家女兒4歲多，對科普書，數學書一點都有抗拒，儘管那些書不是她這個年齡段能理解的。孩子是一張白紙，深與淺他們都可以對映，家長在共讀時，不必強調小年齡段孩子對知識的記憶。

一類書這個說法欠準確，過於關鍵。親子閱讀是一場文藝長跑，此時不看的書，放著等孩子慢慢發現吧。

家長在親子共讀時的態度很微妙，你覺得有趣，孩子就覺得有趣。你覺得無聊，孩子也會認為無聊。