wydsln2021-03-20 23:22:19

暑假裡，爸媽準備出國遊學，可是對家中的兒子總是不太放心。臨行前，爸爸特別交代兒子：“家裡的藏獒可以隨便逗，但千萬別惹鸚鵡。”爸媽走後，兒子沒事就逗藏獒玩，藏獒從不咬人。於是他想：兇猛的藏獒也不過如此，鸚鵡不過就是一隻破鳥，又能把我怎麼樣？於是，他就大膽地逗鸚鵡。不料，鸚鵡開口大叫：“咬他！咬他！”藏獒閃電般地撲上去，兒子措手不及，被咬得血肉模糊。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

【分析】

本題為材料作文。這則材料中，敘述物件主要有爸爸、兒子、藏獒和鸚鵡。細心揣摩材料可知，四個敘述物件中，兒子和鸚鵡是主要人、物，是立意的最佳切入點；爸爸和藏獒只是次要人、物，是“配角”。所以，解讀這則材料，可重點從兒子和鸚鵡兩個角度入手。從兒子的角度思考，兒子沒有聽取爸爸特別交代，輕視鸚鵡，以貌取人，最終害了自己。從鸚鵡的角度思考，它藉助藏獒教訓“兒子”，表現出它的智慧，可見當今社會，最厲害的人不是最兇的人，而是能調動“資源”的人。