說到科普，多數人的第一反應是上學時期的課本，枯燥、刻板、嚴肅，“科普讀物”似乎與“兒童教育”天然相斥。

其實不然，小編經過仔細研究，發現原來科普讀物也可以妙趣橫生！

但是，科普書籍在各方面都有更高的要求，如果處理不當反而會磨滅小朋友的興趣。

那麼，如何選擇適合孩子的科普書籍呢？快來看看下面這些“套路”吧！

01。根據孩子年齡和認知特點選擇知識點

一本科普讀物中通常包含大量知識點，有些內容對成年人來說也有一定難度，如何根據孩子的接受能力選擇性講解非常重要。

以解釋“下雨”這一常見的自然現象為例：

0~3歲的孩子，生活經驗和常識不足，認識抽象事物的能力較低，給他們做科普，簡明扼要地解釋現象即可。

家長只需告訴孩子水加熱會上升，到了空中變成雲，雲中的水滴越積越多，最後變成“雨”。還可以介紹和“雨”相關的生活用具，如雨傘、雨衣、雨鞋等。

3~6歲的孩子，已經具備了更多的生活經驗和更高的認知能力，家長做科普時可以引入更多的知識點。

比如介紹水的不同形態（氣體、液體、固體），水在自然界的存在形式（雨、雪、河、海），雨滴的形成過程等。

6~12歲的孩子，有了一定的經驗和常識，也接觸了基本的數學及博物知識，做科普時可以從現象引出原理，再用原理去解釋更多的現象或者應用於生活和實驗之中。

家長解釋“雨”的形成時，可以引入重力的概念、自然界的水迴圈等，還可以引導孩子思考“雪”的形成過程。

02。顏值要高

我們在為自己選擇書籍時，通常會考慮到書的裝幀設計與排版等，其實，兒童選書也是如此，甚至比成年人更注重“顏值”呢！

如上圖，分別是《十萬個為什麼》和《人類進化聖典》中的內頁，哪一本書的作者更為精心一望即知，兒童會被哪本書吸引也顯而易見。

再如，法國伽利瑪出版社的《第一次發現》叢書，內容豐富有趣，插圖極其精美，印刷質量上乘，紙張厚實耐操手感很好。從1989年第一批書出來，至今已成一個多達一百多冊的系列了，每年還繼續有新書出來。別說孩子了，大人都愛不釋手。

螃蟹是印在透明玻璃紙上的，一面畫著螃蟹的背，另一面畫著肚子，正反面疊加得極精準。翻動書頁，就能從不一樣的角度觀察它。

03。入門級科普書內容要集中

如果書籍內容太多、太發散，低齡小朋友或者是剛接觸科普書籍的小朋友理解不了，會很快失去興趣。

所以，入門級科普書籍往往很薄，但是內容集中，整本書就講一個點。

比如《美麗的螺旋》這本書，它就著眼於一個點——螺旋這種形狀，書中內容就是展示存在於自然界的各種螺旋。

動物、植物、海浪、龍捲風、DNA等，螺旋無處不在……這是一種很好的模式，小朋友容易理解每頁的內容，並且明白每一頁底下的潛線上索。

04。嚴肅性科普書籍注重“系統”

靠死記硬背來學習知識是低效又無趣的，而如果理解了知識的核心邏輯，往往不需刻意記憶就自然而然記住了，一本系統性強的書，會讓孩子事半功倍。

比如《人類進化聖典》在講人類進化過程中的各個人種時，首先給出一幅譜系圖，清楚地標註了各個人種在時間長河中的進化順序，然後依照時間順序逐一介紹每個人種的相關知識。

講每個人種的內容遵循了幾乎一致的結構：開始是面部特寫，然後講一下遺址怎麼發現的、身體結構特徵、生活場景等。全部介紹完畢後，又按照時間順序給出這些人種的頭部對比。

這樣的科普書籍，前後內容不是孤立的，而是有緊密聯絡。讀者看到每一個部分都會自動把它和別的內容聯絡起來，並清楚地知道其在整個知識結構中的位置。

介紹了這麼多選書原則，各位寶爸寶媽們學會怎樣挑選合適的科普書了嗎？

簡而言之，既要注重知識的趣味性，又要兼顧書籍的美觀，最重要的是所選書籍符合孩子的認知水平。

如果你還不知從何下手，不妨看看小編的推薦吧！

推薦書單

0-3歲：

《海馬先生》《好餓的毛毛蟲》《小種子》《爸爸我要月亮》

3-6歲：

《你認識這些車嗎》《我的第一次動物大發現》《動物的朋友圈》《我的收藏》

6-12歲：

《101個神奇的實驗》《自然的魔法》《太空》《演化的故事》

希望各位家長和孩子可以利用好在家的時間好好閱讀這些書，提升知識儲備~想知道有關於閱

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