哈哈 9級 2011-01-08 回答

這是我的個人理解。因為兒時的心靈比較單純，看到別人做什麼兒時的我們就會想著去做什麼，那時候大腦發育沒完全，完全是靠著看到的去做，而且在家人或者朋友身邊的人的影響下，久而久之就成了一種慣性，大腦裡不斷的想去做，覺得非常有趣。所以一個人的兒時教育是非常重要的，那時候的小孩完全不知道自己在幹什麼，你給他一個糖，他會覺得你很好，因為糖是甜的，吃起來很爽，如果你經常恐嚇他，在他心裡就會對你造成一種恐懼，看到你就害怕。還有就是害怕心理吧，人總會有一些屬於自己的秘密，就算知道那些東西對他們有害，他們還是想隱瞞。而且那時候也沒有人發現或者知道，導致了以後的人格變樣。建議你去看看犯罪心理，這是一部美劇，那裡面也有強迫性，偏執型人格。

冏然 2級 2011-01-09 回答

什麼叫創傷，創傷不就是能讓人想忘卻永遠忘不掉的！所謂一朝被蛇咬十年怕井繩，陰影就這樣形成滴，以至長大了或多或少影響到一個人的行為！至於透過什麼機制形成的，哥就不知道鳥！如果對於兒童來講，在開始記事後。如果某件事影響到他的心理及行為，個人覺得應該正面引導、正確認識。只有這樣才會讓兒童意識到這件事是由於多重性因素影響，那麼在以後的生活中才會知道如何避免！如果偏面的指責或是一味強調某事的嚴重性及危害性，這樣是無法消除及減弱對兒童心裡上的負擔。以至長大成人會形成某些不好的性格！

ΑΨΩ 6級 2011-01-12 回答

兒童時期是生理的成長期，也是心理的成長期，單從心理角度來說，在這一階段對人進行的心理干預是最有效的，容易被接受。因為從總體來看，這一階段，沒有心理定勢，各種觀念均未成熟，外界的思維和概念易於被吸收。這一時期受到的心理傷害對人會造成終生的影響，並且是不可逆的（非絕對）。就好像牆上的掛鉤，在牆建設時期嵌在牆裡，在牆堅固以後，如果要取下掛鉤，前提是破壞牆，因為此時掛鉤和牆已經是一個整體。同樣，在牆堅固以後在嵌入掛鉤，嵌入時便要破壞牆，當取下時，被修復的位置會相對其他位置顯的脆弱。