導讀：

Part 1：

如果你的英語基礎不佳，不建議背範文，尤其是現在這個關鍵的時間節點。留著寶貴的時間去準備閱讀題型或者極為重要的專業課更明智！

Part 2：

不建議你背範文的原因

Part 3：

如何準備作文才能使投入產出比更合理？

Section 1：

英語一圖畫作文

Section 2：

英語二圖表作文

Section 3：

英語一&英語二小作文

PS：請結合自己的情況，選擇英語一圖畫作文或英語二圖表作文。

小作文是不分英語一和英語二的，儘管題目的形式不同，但大綱要求和評分細則是完全一樣的，

所以應將其視為一個整體來學習。

Part 1：英語基礎不佳，不建議背範文

如果是英語基礎不好，不適合背很多作文範文。原因有二：

Reason 1：

對於有餘力的同學來說，王江濤的作文書的確是本好書，不但提供了寫作框架、素材，還提供了高分範文。

然而對於時間緊張並且英語基礎不是很強的同學來說，背很多範文是一個耗時耗力且效果甚微的努力。單就英語來說，你的基礎不是很強，準備其他題型就已經很吃力了，更別提還有專業課了。

況且，背範文需要你能靈活運用，但因為英語基礎不強，你對所背範文的靈活運用能力就會大打折扣。比如，你背的範文題目與“中國擁有汽車的家庭數量增多的原因”有關，那麼當你遇到要求闡述“體育館數量和鍛鍊人數增多的原因”這一題目時，你就會很慌張，這是完全不同的兩個話題，此前沒有背過，應該從哪方面來寫？

Reason 2：

上面提到英語基礎不好會導致“靈活運用能力”變差，這是使用者的問題。然而，作文書本身也有一些問題，會造成我們的“靈活運用能力”變差。作文書中的範文本質上就是一種禁錮，本身不具備靈活性，只是針對特定的作文題目寫出的範文，只能運用到類似的題目中去，一旦換了一個題目，那麼原本的高分範文就變成了一份不切題的低分作文。

Part 2：不建議你背範文的原因

上面其實也提到了不建議背範文的原因，下面我再詳細給你講一下作文書中範文的特點。當然我並不是說作文書沒有價值，對於我來說，它的唯一價值就在於能夠提供作文的框架。但是即使是框架，也是不唯一的，需要結合不同的題目來變換不同的框架。下面我選取了兩個例子，比如：

英二大作文——圖表作文

英一大作文——圖畫作文

以上兩個選自作文書的框架中，英語二圖表作文第1、2段的普適性要高一些，但英語一因為主題比較多樣化，而框架則是隨著主題的不同而不同。上面英語一圖畫作文框架的舉例說明，該框架無法適用於多個主題，也就是說，不同的主題需要你背誦不同的框架，壓力也很大啊！！

不信你拿上面的框架來套套下面的真題試試！！

英語二：

英語一：

是不是套起來很費勁？有的空格你都不知道要填什麼？平時複習是如此，更別指望到了考場上你能突然開竅，靈活自如地運用背過的那些框架了。

再來看某作文書中的小作文，以建議信為例：

也就是說，

書中建議的小作文複習方法就是，你去背框架。

但請想一想，寫應用文最簡單的是什麼？是不是就是那些格式性的東西啊？上面的框架就是這些格式性的東西，而

最難的是什麼？

是不是它空出來的那些內容啊？這些也是評分的關鍵啊！但它卻恰恰給你空了出來，讓你自己來填寫。

還是以建議信為例，到目前為止，建議信共考查了6次，每一次的主題都不一樣。

現在我讓你用上面的框架來套用下面的這幾年真題，你知道那些空格該怎麼填嗎？

或者我們來做個假設：假如你是2016年的考生，前面已經考了5次建議信了，然後你把範文背的滾瓜爛熟。但到了考場上結果如何？它考你怎麼提高圖書館服務質量了嗎？考你怎麼解決“白色汙染”了嗎？沒有吧？之前背的範文除了框架可以用，那些空出來的部分即使你背過了好幾篇範文，仍然用不到2016年的如何學好翻譯吧？

以上透過框架來向你說明，到了現在這個關鍵時刻，再加上英語基礎不佳，就不要花太多精力去背範文了，找到適合自己的複習方法才是正道。

Part 3：如何準備作文才能使投入產出比更合理？

到了現階段，考研的同學都知道，

“閱讀+寫作”

才是考研英語中的王炸，這兩個都搞定了，那麼你就不愁英語過不了線了。現在距考試還有不到3個月的時間，閱讀能達到的水平其實在前期已經能看出端倪來了，剩下的這段時間再透過鞏固以及刷題再儘量使閱讀水平再向上提一提。而

寫作才是剛開始，只要找準了方法，有很大的提升空間。

下面我將依次講一下英語一圖畫作文，英語二圖表作文和英語一、英語二小作文的備考方法

Section 1：英語一圖畫作文

為了避免佔據太多的篇幅，關於英語一圖畫作文歷年的真題我就不一一在這裡呈現了，有需要的同學可以私信我獲取。

1. 圖畫作文的題目要求

到了現在，各位備考的同學們已經不是考研小白了，肯定已經瞭解了英語一圖畫作文的題目要求是什麼了。但為了方便接下來的解釋說明，我還是先呈現一下示例：

如上圖所示，圖畫作文的題目要求3點提綱中明確規定了作文的基本結構：

第1點：

describe the drawing briefly（簡要描述圖畫），所以說描述圖畫是必須的，也就是第一段的內容；

第2點：

explain its intended meaning（解釋圖畫想要表達的意義），也就是講出圖畫所反映的主題是什麼。所有的圖畫都會有一個主題，尤其是漫畫，都是有明顯的創作意義的，比如合作、愛心、孝順等等。

第3點：

give your comments（給出你的評論），就是圍繞這個主題展開論證。

就如上面所說，每幅圖畫都會有一個主題，而圖畫作文就是要求你圍繞這個主題來發表自己的觀點。那麼問題來了，到現在為止，考查的主題如此多樣化，難道你能每個主題背一篇範文嗎？這樣的話是不是太牽扯精力了呢？

2. 歷年圖畫作文考查的主題

3. 常見的圖畫作文備考方法

為了解決這一問題，各位前輩們想出了多種解決方法：

（1）有的老師結合考查的主題來分類，每種型別一種模板，需要背好幾套模板：

模板1：成功品質類主題就具體闡釋成功品質的重要性

模板2：道德品質類主題就具體闡釋道德品質的重要性

模板3：社會文化類主題就具體闡釋社會文化的重要性

模板4：科技應用類主題就具體闡釋合理應用科技的重要性，有的還將這類歸為中立話題，從正反兩方面來論證科技的利弊。

模板5：環境保護類主題就具體闡釋環境保護的重要性

這種方法的好處就是模板足夠多樣化，但是顯而易見，要背的內容就很多。除此之外，最重要的一點是，這些模板增加了審題的難度，你需要先把主題進行分類，但是有的主題分類比較模糊，比如2016年“與其只提要求，不如做個榜樣”，一開始你可能會把它歸結為良好的家庭教育的重要性，可能根本不會把它歸為“成功品質”一類，因此就會在選擇哪種模板上面猶豫不決，導致時間的浪費。

（2）有的老師可能會結合主題詞的性質給出不同的模板，比如：積極類模板+消極類模板、+正反對比類模板等。

這類模板的不足之處同上，同樣需要背多套模板，做出多種選擇。比如：

a. 積極類

b. 消極類

c. 正反對比類

這些模板的設計初衷是好的，也是有一定的道理在，但是卻忽略了最重要的因素就是：

1. 沒有考慮到備考同學們的時間緊張

2. 沒有考慮到有的同學英語基礎不是很強

我給出的解決方法：一篇模板就夠了。

原因：

不論圖畫主題是什麼，不管它是積極的、消極的還是正反面對比的，

都可以轉換為正面的主題詞。

這是符合圖畫作文的命題規律——宣揚正確的價值觀和做法。

那這些主題都有什麼積極的意義呢？

其實不管是什麼主題，都對我們個人和整個社會的意義重大，所以，都有一些通用的意義角度，比如

個人目標的實現、個人幸福、社會發展、社會和諧等

。你只要從這些角度中選取兩三條來寫就可以。

比如，團結合作、樂觀、孝順等個人類品質類主題，不光是對我們個人的成功和幸福有利，還有利於整個社會的發展和和諧，每個人都積極向上了，每個家庭都幸福了，那整個社會才會更好的運轉；反過來說，社會文化、科技應用、環境保護等社會生活類主題，不光是對社會發展和和諧有好處，與我們個人的生活也息息相關。

所以說，

任何的主題都可以從個人和社會兩個角度去闡釋它的意義

。也就是說，不論圖畫是什麼，你都可以從個人和社會兩個角度來進行論述。

在這一思路上，就可以像下圖這樣來安排整篇文章的架構：

按照這個思路，就可以創作出一篇通用的圖畫作文模板來，可以起到以一敵百的作用。下圖中的樣例模板，我在多個文章中舉例試用過，看過的同學太多，大家只能作為參考，不要直接拿來使用，如果被閱卷老師發現雷同，一定會判低分。

這裡主要是向大家傳遞一個資訊：

模板一篇就夠了

。

這能節省你很多備考作文的時間！

此外，模板中

只需要你填寫幾個主題詞

，不需要你去準備素材找替換句子，適合時間緊張或英語基礎不是很好的同學。

第一段：描述圖畫

第一段圖畫描述很重要，因為題目要求裡明確要求你要寫圖畫描述，是必須要寫的內容，不寫就會扣分。而且圖畫描述是第一段，閱卷老師也首先會看第一段。也就是說圖畫描述是門面，不僅要寫，而且要寫好。

我將第一段設定了3句話：

第1句

圖畫描述句：

用一到兩句話描述圖畫；開頭的半句是圖畫引入句，描述圖三個字的地方就是需要你自己去寫的部分。圖畫描述很多同學不會寫，自己寫很容易寫錯，如果第一段就出現很多語法錯誤、拼寫錯誤，那閱卷老師看一兩句就知道你什麼水平了，印象分也就差了，直接把你歸到低分檔。

這時你就應該學習圖畫描述的方法，後續我會繼續更新這一方面的內容。

如：The picture which captures my imagination manifestly presents that （描述圖）。

第2句

圖畫評價句：

就是評價一下圖畫，比如說圖畫的意義深遠，值得我們去深入的探討。

第3句點出主題句：

主題句就是圖畫表達了主題詞的重要性。這一句非常重要，就是讓閱卷老師在第一段就看到你的文章立意，看到你沒有跑題。如：By analyzing the picture we can see……… that （主題詞） should be given high priority。

第二段：闡釋圖畫意義

這一段的中心思想就是闡釋圖畫主題詞對我們的積極影響。

我將第二段設定了4句話：

第1句 引導句：

你可以說圖畫的意義主要從以下幾個方面闡釋，用來引出下文。如：Two noteworthy views will be explored to present an unprejudiced argument。

第2句 意義論證角度1：

可以從個人角度論證。如：On one stance， as an ultimate goal of individuals， （主題詞） has ……

第3句 強化論證：

強化論證會讓你的論證看起來更有說服力，比如舉例，舉個例子再強化論證一下這個觀點，或者引用論證，引用一句名言來論證。如：As is said by a sociology expert， （主題詞） is not only a pointer ……

第4句 意義論證角度2：

你可以從社會角度來論證。如：On another， （主題詞） makes it possible for us to have a society……

第三段：個人評論段

一般兩三句話就夠了。

第1句 總結全文，得出結論：

一般結論就是再重申一遍文章的主旨，主題詞很重要，我們應該重視主題詞。如：By and large， （主題詞） has brought uncountable benefits to both individuals and society。

第2句 建議措施：

就是提出我們應該怎麼做，怎麼去重視，比如政府制定政策、媒體加大宣傳、個人加強意識、採取行動之類。如：a clear-cut plan needs to be drafted to guarantee these outcomes

第3句 展望未來：

（比如）只有這樣做，我們才能擁有一個美好的社會和未來。如：…a society with a greater level of consensus will be taking shape…。

以上就是英語一圖畫作文模板的主要寫作思路，套用到任何一年真題上都非常合理。接下來我再講一下英語二圖表作文的寫作思路。

Section 2：英語二圖表作文

1. 圖表作文的題目要求

解答思路同Section 1，一些重複的話就不多說了，直接進入正題。

以上就是英語二圖表作文的題目要求，題目就是一個圖表，題目要求中除了規定了字數之外，還規定了兩項具體的內容要求，

一是interpret the chart（解釋圖表）

，interpret是解釋的意思，就是讓你把圖表描述一下，圖表反映了哪些資訊。題目要求明確規定了要解釋圖表，所以描述圖表是必須要描述的，圖表作文的第一步就是要分析圖表，並進行描述。

二是give your comments（發表個人評論）

，圖表作文一般是從解釋圖表現象的原因入手進行論述。也可以稱為原因論述型議論文。

2.

圖表作文的常考型別有哪些？

圖表的形式是比較多樣的，歷年真題考過的型別有柱狀圖、線形圖、餅狀圖、表格。很多同學面對繁雜的資料就慌了手腳，不知道怎樣審圖。下面就給大傢俱體介紹一下每種圖表。

（1）柱狀圖

柱狀圖考查頻次最高，從2000年到現在11年，一共考過5次。

柱狀圖主要體現了隨著時間的變化，圖表中所反映的事物呈現上升、下降或者穩定的趨勢，而且通常包括兩種事物的對比，橫座標通常是時間。

比如2011年的圖表，體現的就是國產品牌、日系品牌、美系品牌三種品牌在這兩年間的市場份額變化趨勢；再比如 2014年的圖表，圖中所顯示的兩個專案，城鎮人口呈現上升趨勢，鄉村人口呈現下降趨勢。

（2）線形圖

2010年以來只考過一次線形圖。線形圖和柱狀圖類似，也是體現隨著時間的推進，專案所發生的變化趨勢。

橫座標為2013年、2014年、2015年，很明顯，圖示所顯示的兩個專案博物館數量和參觀人數隨著時間的變化而呈現上升的趨勢。

線形圖和柱狀圖是可以相互轉化的

，

這個圖也可以用柱狀圖的形式呈現，或者說如果把柱狀圖各專案的資料頂點連起來也就成了柱狀圖，所以說柱狀圖是另外一種形式的線形圖。

（3）餅圖

餅圖自2000年以來，考查過4次。餅圖體現的是各專案的佔比，體現大小比例要素的對比，尤其突出的是佔比較大的專案。

比如2015年考的我國某市居民春節假期花銷比例，其中突出的就是最大佔比的花銷，新年禮物。

再比如，2017年考的某市消費者選擇餐廳時的關注因素，突出的就是佔比較大的專案，特色、服務和環境，與佔比較小的價格形成對比。

（4）表格

表格只考過一次。就是2012年考的某公司員工工作滿意度調查。

當年這個表格難倒了一大批的學生，表格的專案往往比較多，資料比較複雜。 這種資料比較複雜的表格，其實你重點關注那些特徵明顯的專案即可。

這個表格我們看是顯示的三種人群對工作的滿意度情況，

其實我們可以將其轉換為三個餅狀圖

，就是每組人群一個餅狀圖，透過滿意度資料我們可以看出，特徵最明顯是大於50歲的人對工作的滿意度最高， 41-50歲的人對工作的不滿意度最高，那我們就圍繞這兩個特徵去展開你的論證就可以。

3. 圖表分類

結合上述內容，雖然圖表的形式多樣，但我們可以將其進行分類。

根據圖表所要表達的資訊型別，我們將這些圖表分成了兩大類：

一類是變化類圖表

，

一類是佔比類圖表

。變化類圖表就去描述各專案是怎麼變化的，佔比類圖表就去描述各專案的佔比是怎麼樣的。

認識圖表的分類，主要目的就是區分描述圖表使用的不同語言。而關於個人的評論如何展開，則與圖表所涉及的主題有關。

4. 圖表作文常考哪些話題？

圖表作文常考的話題主要有兩類：一類是社會話題，一類是校園話題。

（1）社會話題2010年以來，考過7次，主要體現社會的發展給人們帶來的一些變化。

比如2014年的圖表，體現城鎮人口增多，農村人口減少，從而體現我國城市化的程序；再比如，2017年的圖表，體現是社會發展給文化生活帶來的變化；再比如2018年的圖表，體現的是社會發展，人們的生活水平提高，人們的消費也升級了。

（2）校園話題2010年以來，只考過4次，但是2019年和2020年連續兩年考校園話題，說明校園話題有可能成為新寵。

校園話題同樣是體現社會發展給大學生帶來的影響，比如學生兼職、旅遊、畢業選擇、手機閱讀，這些都是時代發展了，大學生出現的一些新的面貌，才會成為話題，成為考題。

總之，無論是社會話題還是校園話題，都是社會發展推動下出現的趨勢或現象

。

5. 英語二圖表作文備考方法

前面講到，英語二圖表作文其實就是一篇原因論述型議論文，因此第二段主體段落就應該闡述造成圖表所體現的趨勢的原因。

而不論圖表所涉及的話題是什麼，都無非是與個人和社會有關。因此不論分析什麼問題的成因，都可以從個人角度和社會角度來進行分析。在此基礎上形成的作文模板如下：

第一段：描述圖表

第1句：

因為圖表有變化類和佔比類，因此在描述圖表時應該有兩種不同的表達。但是二者的第1句可以相同，如：Instantly， we can perceive that the chart/table reveals to us the information about （圖表標題）。

第2—4句（變化類）：

包含2句表達上升下降的句子和一句表達穩定的句子。如：the figure of（專案A）increased/decreased significantly/slightly from…to…；the figure of （專案B）…。；in regards to（專案C）， the number stayed almost stable…。

第2—4句（佔比類）：

包含一句表達最大佔比項的，一句表達中間佔比項的，一句表達較小佔比項的。如：the percentage of（專案A）is superior to the others， accounting for…；Next comes （專案B）， making up…。

第二段：分析圖表現象原因

這一段有三句話。

第1句：導語。

比如說圖表所體現的現象的原因有兩點，或者我們有必要探討這個現象產生的原因，類似這樣的語言。如：To attain a better comprehension of the issue， we have to dig up into the underlying reasons。

第2—3句：2個原因。

原因的切入角度是採用一些能適用於所有話題的萬用角度，比如從經濟角度，經濟的發展，人們的生活水平提高。再比如從人們的需求角度，所有的現象都是因為人的需求的推動，社會的發展就是向著滿足人們的需求方向去發展的；再比如政府的政策和媒體的宣傳角度，很多現象的出現都離不開政府的政策推動，也離不開媒體的宣傳對人們的觀念的改變。這些都是一些可以用的萬用角度，適合所有的話題，我們選兩條來寫就可以，字數也足夠了。

如【原因1：經濟角度】 First and foremost， owing to an economic boom that is durable and lasting， the living standards of ordinary people have been rising consistently………

【原因2：需求角度】Furthermore， with basic needs of （people/ undergraduates） significantly satisfied， the higher-level needs ……

第三段：結尾段，發表個人評論。

第1句：趨勢預測。

不管是變化類圖表還是佔比類圖表，圖表中所反映的現象都是具有代表性的，反映了一個時代的特徵，可能都會持續存在一段時間。所以你都可以這種趨勢還會繼續，或者這種現象還會持續等等。如the aforementioned positive factors bode so well for the development of this phenomenon in the coming years。

第2句：建議措施。

提出你個人的建議，比如我們應該怎麼做之類，萬能的措施可以說有正確的意識和正確的行動。如：we must foster the right mindset to bring forward strategic actions。

第3句：展望未來。

比如只有這樣做，我們才能創造更美好的未來（a better future can take its place）。

Section 3：英語一&英語二小作文

小作文詳細的方法講解，可以點選下面這篇連結進入檢視。

小作文因為考查型別多、涉及話題多，所以難度一點不比大作文低，英二的小作文甚至有些年比大作文更難拿分。所以小作文一定要重視，也是我單獨寫一篇小作文方法的原因，在這篇超詳細版本中，我會按照導圖的順序依次進行詳細分享。

不想看文字的小夥伴們也可以看下面的影片。

以上，分享了考研英語一圖畫作文、英語二圖表作文以及英語一&英語二小作文的備考方法，希望對你有用！！

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