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鑑於第四節很多人說突然提高了深度，接受不了，那麼我們還是一步步來，把基礎內容補上（章節重排）。前面三節大體對基本元件和交流電、直流電有了一定的理解，那麼這一節我們可以把電子元件組合成電路然後做基本的電路分析。

電子元件分為幾種大類。下面是我設計的一種編碼原則，用在工廠中的。

這個比較實用，可以直接對物料進行編碼使用。一般是用在物料管理系統中的（這個大體保留個印象，無需深入理解，到後面的章節再詳述）。其實我們重點就是，上面表格中的各種電子物料的排列組合，就是我們的電路了。

二極體、三極體、電阻、電容、電感、開關、積體電路、線材、插座這些都是常用的電子元件。

很多書上，一個電阻、電容能夠寫上一本書，如果是製造電容、電阻的廠家是很有用的，但是對大多數電子愛好者或者應用工程師、維修工程師來說，用到的地方比較少，我們需要學習的是這些電子元件組合後的形態，他們最常用的組合形式和在某種電路中發揮的作用。

還是那句話，學習任何東西從整體把控，先不要從細節開始，那麼現在開始舉個例子。

學電子為什麼不能從設計開始，非要從維修開始呢？下面先列出來然後一一詳解。

功能框架圖

原理圖介面圖

設計各級原理圖

繪製PCB（暫略）

功能框架圖

圖4。1 功能框架圖

原理圖介面圖

圖 4。2 原理圖介面圖

原理圖（先摘出電源部分進行詳解）

圖4。3 POWER電路圖

電源部分（POWER）實際上是起心臟的功能，透過大小血管給各部分供電的。

4。3 圖中，電源部分生成了幾種電壓 12V 5V 3。3V 還有原先輸入的 IN+ IN-（24V）

其他各部分需要哪個電壓都用連線把電從電源部分接過去。

目前的電路大部分都是整合化的，也就是每一種功能電路中，總有一個是主要器件，其他器件都是圍繞他服務的。

4。3 圖中，LM2596、7805、1117 這三個器件就是主要部件。然後他們周邊的電路都是為了這個主部件服務的。

另外這幾個元件都是整合元件，廠家給出了完整的說明，講解他們怎麼用。

我們看4。1 圖，電源部分要提供12V 5V 3。3V等電壓。這幾個部件就是能夠將24V電壓一級級的降為這幾個電壓的核心元件。

這種電源電路叫做DCDC電路，也就是直流變直流電路。

就電路設計來說，一定是先有需要，才有設計出來。

例如上面的4。3圖，我們有需要12V的一個電源，只有12V還不行，還必須有1~2A的電流才行。如果簡單理解的話，可以這樣認為，有些是電壓型器件、有些是電流型器件，需要足夠的電流電壓才能驅動。

設計參考的話可以看下面的連結：

LM2596 應用手冊， 更多文獻資料

http：//www。

ti。com。cn/cn/lit/ds/sym

link/lm2596。pdf

LM2596全中文資料_圖文_百度文庫

如果我們僅僅是維修，可以依照下面的步驟理解：

1 簡化電路

PCB圖

因為電路的各個部分需要 不同的電壓，這是由不同的主器件決定的，廠家生產元件的時候都是按照一定的適用範圍製作的，每個元件的耐壓、功率承受範圍都不一樣，具體檢視廠家的規格書，一定記得每個電子元件都是有規格型號的，都是有一定的適用範圍的，線材是這樣，線路板是這樣，一顆螺絲釘用在電路板上也是有規格要求的，不按照規格來，就會出問題。

舉例來說，LM2596 這個DCDC轉換晶片。

這個意思是說最大的輸入電壓只能支援到45V，如果輸入電壓再打了，就有可能損壞晶片。

所以當我們使用各種電源器件時，要根據它的規格書選擇元件。

假設輸入10~45V，那麼選擇2596是合適的。

假設輸入10~100V，那麼2596 就不合適。

另外在上面的圖中我們看到了“地”這個概念。

世界上本沒有路，走的人多了，就是路了。

實際“地”（GND）這個概念就為了科學的電路計算，人為規定的。實際上電路中任何一個點，你都可以規定為“地”，然後其他點依照這個“地”計算就可以。

但是依照約定俗成的“地”，在選擇器件，電路計算會方便很多，所有的元件都以這個點為參考點量測，會非常方便。

約定俗成的“地”就是供電的負極。假釋以電池供電，電池的負極作為“地”，所有與電池負極相連的線路，都是公共地。

以電池供電為例，因為電池的正極就是所有電路的高點（升壓電路除外），各級會分配不同的電流電壓，依照公共地，每一級的核算就非常方便。

在電路板上，工程師，習慣性將“地”（GND）進行大面積鋪銅。

電路板是什麼？

電路板是將銅皮壓接在一個不導電的材質上，這個材質和銅皮組成的板子就是電路板。

不導電的材質可以是紙、石頭、木材，但是後來人們發現玻璃纖維很好，就大量採用玻璃纖維板作為絕緣材質（FR4）來製作電路板。

是不是開始感到難於理解了。

想想我們的目標是什麼？

把一堆元件組合在一起，形成電路來完成一定的功能。

飛線圖1

上面這樣焊接？？？？還是下面這樣焊接？

飛線圖2

這樣是不行的，一個是雜亂無章，出了問題很難處理，也不美觀。

後來人們用電路板做支架，把元件焊接到電路板上，就美觀實用了。

一種電路板

那些連的線都用電路板上的銅皮替代。這些銅皮就是電路板走線。

頭腦裡已經要建立幾個基本概念。

電子裝置是一種生物，他們要生存，猶如人一樣，是需要先決條件的

需要血液，就是電子

需要給血液提供通路（任何導體，能導電的）

要能讓血液就流動起來（電源）

所以我們看到上面的飛線圖，還真不要嘲笑這個，有時候電路為了快速驗證，就是這樣飛的，先讓功能實現。這就是給各個元件搭建通路。讓水、血液流動起來。

電路板走線

電路板上我們能看到的這一根根的走線，實際上和上面的飛線，沒什麼兩樣，就是給電流提供了一條通路，上面的綠色的實際上是刷了一層防焊漆（電路板在焊上元件時，如果不加上這些漆，會把元件和不需要的電路焊在一起，出問題），這個綠漆底下的走線實際上是銅線，深綠色地方原先也有銅，用化學藥水腐蝕掉了。

電路板原始狀態（兩面有銅皮，中間是絕緣層）

加工後線路就出來了

板子上孔（過孔）是管道，我們住樓層，上下樓層之間的水管、穿線管、下水道，就是類似於過孔的作用，將電路板上下進行連線起來。孔中間鍍了一層銅（透過化學藥水），實際到這一步這個板子就可以用，但是銅皮裸露在外面，稍微碰到點焊錫、金屬就會導致兩個本不該相連的銅皮碰在一起導致連電（短路），所以上面刷上防焊漆（綠漆或者藍漆、黑漆等等），我們就會看到不同顏色的電路板，綠色、黑色、紅色最常見。

常用、約定俗成、容易加工、不容易出問題、標準化等等條件講電路板變得越來越統一。

它有幾個重要的特性，下面先列出來：

拼版的意思是，你的板子是5cm*10cm的，但是電路板加工廠的鋪銅板是1米*1米的。為了容易加工就把相同的幾塊板子在圖紙上擺在一塊。

板子厚度，就是電路板的厚度（上面列出來的就是常用的）

阻焊顏色就是防焊漆顏色，可以單獨選擇，但是綠色最常用，加工時便宜，其他的要單獨收材料費。

字元顏色，就是在電路板表面寫字的顏色。

阻焊覆蓋就是剛才說的打孔，孔的上面是刷防焊漆還是不刷。建議都刷，安全可靠。

焊盤噴鍍，因為有一部分要焊元件，所以不能都加防焊漆了，如下圖黃色的部分。這個時候省錢的方法是噴錫處理，你拿到電路板會看到黃色的部分成銀色，也有化金處理（高檔電路板、要求比較高的電路板）主要是為了防止氧化和容易焊接。氧化後，這些裸露的部分就焊不上元件或者焊接不良。

電路板上發黃色的部分是鍍金

銅厚指的是在電路板上兩面的銅皮厚度，單位是盎司

PCB中的板材銅厚：0。5/0。5z， 是什麼意思

在PCB（電路板）行業中，盎司（OZ）是長度單位，1OZ表示在1平方英尺的面積上平均銅箔的重量是28。35克，即用單位面積的重量來表示銅箔的平均厚度。 1 OZ（盎司）=1。38 mil（毫英寸）

電路板是地基和預設管道，所以先要了解下。

1學電子，很多人有一些錯誤的思想，這些錯誤的思想是導致不入門的主要原因：

據說電子太難了，我估計這輩子是學不會了

要是被電了怎麼辦，電老虎，非常危險

要是我去修，沒修好，怎麼辦，不是被其他人嘲笑

我一定努力讀書，把這些電子書都看完，就都會了

有個好師傅，就好了，我也能變高手

上面這些想法是有問題的，下面一一說明，如果解決了以上問題，那麼你才能真正開始入門。

學習任何知識，實際上只是時間長短和方法正確與否。人對未知的，陌生的東西，天生存在恐懼心裡，然後因為人從小不斷經受挫折，如果不是堅強獨立的性格，碰到一些稍微深入一點的問題，第一選擇是放棄，自認為技不如人，

大部分人最終碌碌無為，其實就是放棄自己，放棄治療

：）實際當你深入學習一門技術，也不要把它當負擔，每天學點，總有一天會突然開竅的，你不斷向一個方向深入，總會有收穫的，比起現在的你，自然有很大的進步。

電分為強電和弱電的說法，

一般小於36V，電流不超過5A的電器裝置，對人基本上無危險

。電老虎一般指的是強電，就是交流110V 220V以上，像我們的電腦、電視的220V供電部分是有危險的。手機如果移除電池，其他部分你就是含在嘴裡，也對你沒什麼損傷。如果說到危險的話，你走在馬路上，比你在家裡拆手機玩要危險的多。

怕嘲笑，也是人的一種本能，實際上存在這種情況，是你做任何事都怕被別人嘲笑，這個隨著年齡增長，你會了解到一個事實，

總喜歡嘲笑其他人的傢伙，修為都是有限的

，因為他們沒有心胸，真正有水平的是博採眾長的，這些喜歡嘲笑人的所謂人，第一就是覺得老子天下第一，他能夠聽得進去別人在說什麼？那麼我們反過來考慮，我們為什麼對這種人的嘲笑覺得還是一件事，還往心裡去。永遠要知道自己想要什麼，自己的目標是什麼，我們為了興趣學會一些東西而已，我們去做了，我們去學了，我們去實踐了，當我們真正掌握了他，我們就是他們高山仰止的存在，他們繼續做一個2寸的小草，然後繼續嘲笑1寸的，我們已經長成了大樹。

任何技術叫做實驗性的科學，只讀書不動手，不瞭解輔助工具，空有理論很多是不切實際的。當我們動手時，你就是在鍛鍊綜合能力，理論指導實踐，實踐反補理論，缺一不可，以我們的教育方式，很多時候催產出來的是眼高手低的，真正動手時會發現，很多事實與理論不符（一種可能是，有些理論深度你還沒達到，這是大機率事件），

學理論的同時透過模擬、動手維修、搭建電路，學起來紮實、也能激發興趣。

好師傅都是沒有時間的，每個人都為了生存在拼命，有些已經功德圓滿的師傅名人，又會有一大堆人來討教，也是沒時間，如果有人能夠給你指點一些東西，帶你入個門就夠了，不要指望一點點的把所有東西都教給你，現在網路這麼發達，實際上所有資料都有，學會如何尋找對自己有用的資料，多查詢，多積累，就會逐漸入門、提升。如果有個隱世的好師傅超閒，也願意一點點帶你，你有足夠的耐心、耐性，苦練武功十年嗎？大部分人也做不到。實際一個好的提升系統是需要多人打造的，從基礎到高階，都有指導和反饋，這就是沙盤。現實中對我們的提升有阻礙，是存在幾種約束，1）知識點是分散的，無法融匯貫通 2）各種資料、書籍大部分都是跳躍式的，好書也只是彰顯作者是牛人，書不是適應各個階段的，而是適應已經處於某個階段的某些人 3）錯誤的引導示範很多 4）急功近利的思想 。能夠一步步建立教學系統、沙盤系統，特別是入門到提升的階段的沙盤之類的，少之又少。很多人還抱著教會徒弟、餓死師傅的狹隘思想，文人相輕，武人爭雄，能夠合作一把的很少，當能夠鍛煉出來的又因為各種壓力也沒時間去做這些，因為技術人喜歡鑽牛角，有空寫這些，還不如繼續跟牛角較勁（大部分高手實際上就是偏執狂、強迫症、完美主義癌症晚期），這些高手沒時間，也沒興趣做些基礎的工作。求人不如靠己。那麼看到這裡的兄弟姐妹，當你成長起來後，不如合作一把，抽點時間把這個對初學者有益的系統或者沙盤搭建起來。讓更多人受益，

最好的師傅就是你自己。

思想障礙實際上是技術提升的最大障礙，智力有高低，但是在目前的智力上，實際我們提升空間都挺大，不要浪費了與生俱來的腦細胞。

待續。。。