同學們，大家好！接下來我們就要進入到今天的主題。

特別要說很多同學都在凱程問的問題：“老師，我不知道這個寶典解析該怎麼用，要全部都背下來嗎？”我接下來要來說說這個問題。

那麼說這個問題之前，我要先說一件事情，你不覺得你把解析和寶典全部背下來是很焦慮的一件事情嗎？我很焦慮，這麼厚的一本書全部背下來。我感覺就以我個人的能力，以我個人的心態，我不用學，我就已經不想考研了。

一本書背下來，我告訴你們，學神學霸都不這麼幹，學神學霸怎麼幹？

學神學霸目標很明確，多長時間完成背框架和關鍵詞，關鍵詞是靠邏輯推理出來的！是靠精細加工總結出來的，絕不是每句話都背。

“老師，我不背不放心。”不要跟我談不放心，你有一天跟我說：“老師你的關鍵詞框架我記好了。”你愛全部揹你去，如果你連關鍵關鍵詞框架都沒記好，你還要全部背，還背不下來，還天天很焦慮，我問你，那你為什麼不能大膽的捨棄，讓自己記住主幹和要點再去記別的呢？

你想一想，你想清楚這個道理了之後你就知道了，其實在我看來一個學生記會了框架和關鍵詞答題就沒問題了。

但是很多同學就認為有問題，他不放心，他天生就吃了一顆不放心的藥，那麼我就告訴你，把我說的任務完成，你想怎麼跑我不管，我的任務你都沒有完成。

你想跑，對不起，你跑不起來，就像現在我的孩子一樣，想跑，跑不起來沒辦法，所以說先做你該做的事情。

有的同學說：“老師，我覺得我不會展開。”你真的用一張A4紙去斬了嗎？你沒有。還有你覺得你就是展不開。真題班，我帶你們解決這個問題。你現在先把要點和框架抓好，該抓的都抓不住，你怎麼去抓擴充套件，說句不好聽的，擴充套件還不怎麼佔分，佔分的是關鍵詞和關鍵句，好不好？

OK，緊接著再說一件事情，不要總是跟別人去比較學習，我們有句話叫做好奇害死貓，我說比較害貓，你知道你有時候是被誰害死的嗎？你是被旁邊學習的人害死的。

你一看他們學了這麼多，你都不問問他們到底坐在那裡有沒有效，學得怎麼樣，你就自己感覺每天心慌慌的感覺，完了，有這麼多人都比我學得靠前，所以說不要去盲目攀比，幹自己的事兒。

好，還有一件事，這個事情就是後果恐懼症，這麼一本書背下來，你恐懼症來了，“老師，我考不上怎麼辦？”恐懼症來了，所以很多同學是在用情緒在考研，用情緒考研是件很麻煩的事情，那就是你每天都趴在桌子上，你幻想著考研這件事兒要麼成要麼敗，可是你就是沒有去學具體的知識！

同學們如果想讓自己後面學習越來越有動力，一定是你浸泡進去，學具體的知識，你們知道什麼樣的人真的能考上嗎？

凱程有那麼多經驗談，你去讀我們凱程的教育學經驗談，直接電子包，你去下載，你一看完就發現了，

真正考上的人都是專心致志，不是用自己的意念在考研，是在用踏實在考研，他不會再問自己的前程了，每天就看自己這天的學習內容，

這是很重要的。

“老師，你要說解析寶典怎麼用，你為什麼要講這個內容？”我必須要講，因為我不講這個內容，那麼我就沒有辦法告訴你們，你們可能就會帶著焦慮的情緒去用解析和寶典！我想說的第一句話就是，這些書絕對你不用全背下來，就是一個很超有能力的人都不會背下來，不要想著去背裡面的所有的東西。

這兩本書我分別來解釋一下，紅皮對應學碩，綠皮對應專碩，紅皮的寶典和綠皮的解析，他們幹一件事情，把大綱知識點按應試的方式詳解下來，他們的優點是：確實是一個精簡下來可背的文字，他們的缺點是知識是壓縮餅乾！

有的時候你可能就只是去揹他，不去思考背後的這種聯絡性，所以你需要該思考的地方一定要去思考和挖掘，尤其是原理，這是很重要的！

凱程的解析和寶典有個極大的優點，帶有大量的凱程拓展，已經幫你們拓展了，你可能會說：“老師，我不想用凱程拓展背那麼多，該背都背不住，還要拓展。”拓展不是讓你背的，拓展是讓你感受教育學知識的廣闊，得留個印象的，你不是要去背的。

“那麼這些書既然是應試的知識點的解析，我就該背。”不！有些地方是小題的考點，有些地方是大體的考點。再者，編書的過程當中編書必須要符合編書的模式，要體現知識的邏輯和全面答題，不同的答題體現的東西是不一樣的。

你需要一次轉化，轉化成答題，再用關鍵詞學習就會方便很多了，前有框架後有關鍵詞，關鍵詞全部跟題型相匹配就對了。

好吧，今天就到這裡，謝謝大家，再見。