匿名使用者 1級 2017-04-01 回答

笛子的樂理知識（一）

笛子的演奏由於技巧、地域的關係，簡單形成兩大流派，一為南派；一為北派，就技巧而言：南曲出手顫、疊、振、打；北曲拿手吐、滑、剁、花。因此區分了不同的演奏風格，以下簡單介紹幾種常用的笛子技巧：顫音（tr）：例如6的顫音相當於演奏67676767一般。虛顫音：顫音的一種，手指顫動時並末完全蓋住音孔（按半孔）的虛顫手法。波音（w）：短顫音的一種，也稱漣音，意為主音上方的手指快速顫指跳躍一次。疊音（又）：例如6的疊音相當於717 6一般。6是主音，而717相當於復倚音，是裝飾音的一種，也稱喚音。贈音：出現在音尾的一種裝飾音，會標示出所“贈”之音高，也稱送音。打音（丁）：將主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。也稱導音。吐音（TK）：用吐尖輕吐的一種技巧，有單吐（T）、雙吐（TK）、三吐（TKT或TTK），是一種斷奏的技巧。滑音：音符之間移動的過程是“圓滑的”，有上滑音、下滑音、復滑音。藉助手指移的慢慢開啟音孔或慢慢按閉，造成類似唱腔的效果（指滑音），或藉助氣息控制，達到類似軟綿綿的效果（氣滑音）。

剁音：類似鳥叫聲，各手指同時快速起落，加上頓音（重吐音），造成特殊音效。花舌（*）：利用舌頭自然不斷的震動，造成音符的綿密顆粒感的一種技巧。歷音：類似鋼琴琶音的一種快速音階進行，速度很快的時候，亦能摹仿鳥叫聲。有上、下歷音之分。強音（>）：類似重吐音，主要是用“呼”的氣息來吐音，有加重音的效果。頓音：明顯地斷奏，用舌重吐發音。舌起音：一般在吹奏連線中的第一個音域或沒有連線的音符時，舌尖輕重適度地（比輕吐還要輕微）吐奏一下，與發“提”字聲音時的動作相似，將這些音十分清楚而肯定地吹出。喉音：類似花舌的音響效果，與花舌不同的是震動的部位在咽喉中的那塊突起下垂的小舌。發音顆粒較粗糙。泛音（。）：同種指法吹出不同於八度音關係的音，力度介於兩個八度音之間，屬於超吹的一種。

飛指（飛）：利用臂力的帶動作用，使一隻手的一指或數指（最多三指）在一個或幾個音孔上迅速地左右抹動的奏法。可產生強烈的碎音效果。歷音：由低而高（上歷音）或由高而低（下歷音）急速地逐級上行或下行的音，叫做“歷音”。要求吹奏中手指起落肯定、果斷，使經歷的每個音都十分清楚，流暢，好像快速上下樓梯那樣一級一級地出現。腹震音（—）：利用腹部的力度控制，使得氣息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表達情緒的激動。大致一般來說，笛子的演奏技巧可概括氣、指、舌、唇四大基本功，氣的功夫最難掌握，指的功夫要求手指動作乾淨、利落、速度平均、靈活、有彈性；舌的功夫要求力度平均、富顆粒感、節奏平均、能持久； 唇的功夫就必須注意風門大、小及口勁的適當表現。意之不管什麼技巧，只要練得勤，定能熟能生巧。但最重要的一點是笛子演奏者在使用各式各樣的技巧是時候，一定要為音樂負責，否則畫蛇添足，破壞了曲子原有的美感，這是應有的認識。

笛子的樂理知識（二）

一。氣功練習

目的：解決呼吸方法，力度，音色，用氣，口勁，口風位置等基本問題。

要求：每天至少單獨訓練一刻鐘。

1。做到平穩，結實，響亮，無沙音。

2。發音準確。

二，手指彈性訓練。

目的：訓練手指的靈活效能。

要求：做到每天手指彈性訓練十分鐘。

做到：1。每個手指都能作彈性的跳動。

2。均勻持久，肌肉不緊張。

三，舌頭靈活行訓練

目的：訓練舌頭動作訓練一刻鐘。

做到：單（哇）雙（哇）三（哇）輕（哇）花（舌）輪流訓練。

2。發音結實，清楚

3。均勻持久，靈活

笛子的樂理知識（三）

竹笛由一根竹管做成，裡面去節中空成內膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔、2個基音孔和2個助音孔。笛身 由一根竹管做成，裡面去節中空成內膛。笛塞 用軟木材製成的塞子，裝在吹孔上端管內一定的深度裡。吹孔：是笛身左端第一個孔。笛子能發音，就是透過吹孔把氣灌進笛管內，使笛膜和竹管內的竹簧產生振動。膜孔：是笛身左端第二個孔。主要用來貼笛膜。笛膜在這裡起著變化音色的作用。笛子沒膜孔，也能吹奏，但得不到有笛膜的那種獨特的音色。笛膜：一般是用蘆葦膜做成的，經揉紋後取一小方塊使用。經過氣流振動笛膜，便能發出清脆、明亮的聲音。音孔：（按指孔）共有六個，分別開閉這些音孔，就能發出高低不同的音。

基音孔可用來調音，起著劃定笛子最低音範圍的作用。

助音孔在基音孔下端的兩個孔，可用來調高音，起著美化音色、增大音量的作用，也可系飄穗之用。

海底又稱笛腦，是由笛塞內沿至吹孔中心的一段笛身內膛，它阻止氣流向上流動，使口風向下流動，集中發音。

纏絲使用絲絃，纏於笛身外面，共有21道至24道，起保護笛身以免破裂的作用。

飄穗：繫於助音孔上的裝飾品，通常用絲帶編成。

鑲口：通常在笛身左端（或兩端）鑲以牛骨、牛角、玉石或象牙，稱為鑲口。

哥玩的是寂寞 1級 2017-04-01 回答

這個你用12平均律一推就知道了。cdefgab分別對應1234567。比如c調笛子開第三孔為1，筒音就是5。開第四孔為1，就是d調，筒音為4。依次類推嘛，都是按順序和音階來的。注意音程和笛子的指孔的關係，一下就明白了。1孔和2孔是相差一度，2和3孔是隔半度，3和4孔隔一度，4和5孔也是隔一度，5和6孔隔一度，所以開第三孔為1的時候，六孔全開是升4，所以4是半開6孔或按45孔的叉口。理清了六個孔之間的音程關係，接下來就好辦了。1234567，3和4之間是半度，7和i之間也是半度。音程關係如下：

f調的笛子筒音2的指法，那麼開六孔半孔為1，那就是f調往上升2度半，那麼就是b調低半個調，也就是常說的降b調，記作bb。至於筒音3，那就是筒音2降一個調（本來是開6孔半孔，現在是開5孔半孔），那就是降a。依此類推。

g調也是一樣的推理嘛，筒音5是g調，筒音2就是c調，筒音6就是f調。其他的自己推就知道。

如此一說，相信沒樂理基礎的人也能明白。

關於這個，請參照我的另一個回答http：//wenwen。sogou。com/z/q861686089。htm