匿名使用者 1級 2015-10-24 回答

我的老師

簡單寫一下你們老師的外貌特徵，如大大的眼睛啦。

教誨與銘記

往事如煙，有件事情，可能老師已經忘記了，而我卻記憶猶新。還記得那次嗎？我由於回家後只顧著看動畫片，等到結束，已經九點了。突然想起作業還沒有完成，但當時很乏困。我左思右想，最終決定第二天抄其他同學的作業。後來，這件事被老師發現，狠狠地批評了我。我當時很不理解，為什麼其他同學也有抄襲的行為，而只有我受到如此大的“傷害”。後來才慢慢理解老師的良苦用心，她想培養她的學生養成獨立思考、獨立完成作業的好習慣啊！老師，您的諄諄教導，我會時刻銘記在心頭，伴我一生！

無私與感恩

老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生。她像母親般為我們撐起快樂的天空，讓我們自由自在地翱翔。老師，您用您的無私，讓我們明白了“一切為了孩子，為了一切孩子”、“全心全意為學生服務”的內涵。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

這就是我們的老師，一位看似平凡實則偉大的老師！

蓉妹妹 1級 2015-10-24 回答

交作業

人影不停地晃動，聲音此起彼伏。“快交週記本！”“喂，收英語練習冊了！”我剛交了週記，又拿起英語練習冊向科代表跑去了。回到方位，還沒有坐下，數學科代表又吼起來了：“數學作業，數學作業！”一翻書包，糟糕，沒做！急得我拉著冬瓜的手：“冬瓜，冬瓜，快，拉我一把……”冬瓜急得直襬手，指著本子讓我看。我看清了，本子上寫的是：重做，每個單詞抄10遍！

總算把作業應付過去了，連忙拿出了《英語》，剛翻到單詞要背，同桌的指頭就戳了過來：“憨憨，你咋在複習英語？”“下午不是要考嗎？”“下午是要考英語，上午呢？忘了上午了？”“喔。我想起來了……”放下《英語》書，拿起了語文……

考試

半期了，各種考試像黃河氾濫一樣洶湧而來，可貪玩的我們絲毫沒有做好“抗洪”的準備，好在老師“通情達理”，給我們一節課“臨時抱佛腳”，哎呦，我的老師，謝謝了！連忙拿起書，翻這，翻那……同學們好專心啊，要是天天如此多好！可惜呀……哎呀，這時了還說什麼可惜呀，還是抓緊這點寶貴的時間吧……

考試還是來了，開頭的兩道題還好做，可後面的就難了，害得我抓耳撓腮，冥思苦想，唉，唉，題啊，題啊，我們幹嗎要像敵人一樣呢？

鐘聲響了，唉，下一次吧！

上課

下午第一節課，精神特別地不好。這不，老師才剛剛講了幾分鐘，我的哈欠就來了，也不知道是怎麼回事，昨晚明明是睡好了的嘛。

我不想睡覺，我不能睡覺，可是上下眼皮就像是強磁鐵，一下子又吸得來緊緊地粘在一堆了。使勁睜開，一下子又粘攏了，腦袋就像秤砣直往下沉。要不得，在上課呢？我使勁擺了擺頭，睜大了眼睛。一看同學們，一個個都“同是天下淪落人”！

怎麼辦，怎麼辦？記筆記吧，用記筆記來趕走瞌睡。於是，我翻開了本子，拿起了筆。可是，我腦袋依然昏昏沉沉的，聽得迷迷糊糊的，我在本子上胡亂地划著，自己也不知道記了些什麼……

唉，這鬼天氣！

課外活動

天氣太熱，課外活動也格外單調。同學們三五個圍在一起，躲在樹陰下，誰都懶得動彈。突然，女生堆裡傳來了尖叫聲，隨即四散而逃。我攔住一個，問：“什麼事？”“蛇……”她扔下一個字，跑了。

我一扭頭，果然，一個男同學手裡，正拿著一條活生生的蛇，那蛇的身體，正在不停地扭動著……哇，真是太可怕了。

我看見白老師在不遠處，指著那個男生，對著白老師大聲喊：“老師，你看——”

白老師跑過來了，但他很快站住了，只遠遠地指著那個男生喊：“扔了，快，危險！”我心裡暗想，原來，堂堂男子漢白老師也怕蛇！

那個男生笑了，說：“白老師，假的。”順手把蛇扔到了地上。見蛇半天沒動彈，我們圍了上去，果然！

隨即，是一陣笑聲。