成長叔2021-03-16 17:06:42

課後多預習，記住所學的單詞，背熟練了，即便不怎麼說，但是你能聽懂意思，你可以拼接式回答。

跳海的魚2021-03-17 00:17:16

首先，不要怕，不要害羞，即使你蹦單詞，外教也能理解。

其次，慢慢組織語言，課下也可以多和老師交流。

最後，課下可以多練習自己說英語。

寒夜雨2021-03-17 17:33:20

外教本來就是要和你用英文交流的啊，就算他懂中文，他也不應該用中文和你交流，因為教會學生學會怎麼用英文交流才是他們的工作，而不是他們學會怎麼用中文和學生交流。如果你的英文不足流利回答他的提問，那麼你就用簡單的單詞，他會能聽懂你想要表達的意思，不要怕丟臉，反正可能你的同學的水平也沒有比你好很多，說不定他們的水平比你還差，哈哈哈。。。如果你的英文水平不足以聽懂他的提問，那麼就直接說你沒有聽懂，能否請他換一種說法，但是禮貌一點，讓老師知道是因為你的聽說水平沒有他的預估高，而不是因為他的問題很無聊，一般外教都會重複問題或者換一種簡單的說法提問，畢竟他的課也需要學生聽懂才是有效的課，如果你的英文水平比較差，那麼你就要從詞彙開始努力了，如果是詞彙懂了，句子沒懂，那麼你的外教課就不要缺課了，聽多了，慢慢就能跟上，外教課除了說，也是練真人聽力最有效的方法，比你自己私下用軟體慢慢練聽力和口語有效多了

gordon2021-03-22 06:40:55

你可以用英語教他如何講中文！

瓜蕉少兒英語2021-04-22 16:47:18

作者：久伴英語學習

連結：

https：//www。

zhihu。com/question/3625

54847/answer/1833202039

為學習英語，報網上課程學習值得嗎？對於現在的孩子來說，選擇線上網課來學習是非常不錯的，但還是需要多方面考慮和比較的，只有多角度對比之後，才能更好的確定選擇那種方式，所以說我們還是有這幾個方面需要注意的，特別是針對於線上少兒英語的判斷。

任何一種語言的培養，最根本的目的就是培養交際能力，使人們最終能夠使用語言與他人進行溝通和交流。對於英語的培養，應該針對聽、說、讀、寫四個方面進行重點培養。孩子越早接觸英語越好，尤其是花朵一般的孩子們，他們年紀小，不要怕丟臉，模仿能力比較強，如果能夠用正確的方法培養孩子，效果可能會很好。這裡提供幾種方式幫助孩子能夠實際運用英語。

一、營造英語氛圍，培養孩子英語思維習慣。

千萬不要認為中國的孩子就只能學會中文，美國的孩子就只能學會英語，孩子是一樣的，不同的是孩子們所處的語言環境。課堂上老師可以有意的創造全英語的環境，英語課老師可以用全英語的方式來授課。

二、透過平時的練習，訓練孩子英語聽說能力。

全方位地鼓勵孩子多聽地道純正的英語，朗讀並模仿其發音。根據孩子的心理特點，我們可以透過表演的形式激勵孩子參與到語言的模仿活動中來，避免他們對反覆模仿產生厭倦之心。

三、允許孩子犯錯，不要嘲笑，也不逼迫。

要想孩子學好英語，不是逼著孩子去回答教材的問題，也不是逼著孩子去背書和寫單詞，也不是逼著孩子去唸英語，而是應該培養孩子的興趣。興趣是孩子學習的動力，千萬不要抹殺掉孩子那弱小興趣的火苗，而是應該慢慢的引導，讓興趣的火苗慢慢變大，越來越旺。作為父母我們應該學會客觀的去評價當今社會的教育問題，應該學會用最正確的方式去培養孩子。

所以說選擇也是非常重要的，這麼多的線上少兒英語機構，怎麼選擇才會是適合孩子的呢？個人的的經驗，給3-10歲的小孩選網課，這麼來選：

第一、固定老師

我覺得固定老師很重要，經常更換老師不太好，如果每次上課前都需要預約上課老師，那麼孩子的學習問題、老師教學進度、教學風格。。。 都會給孩子的學習帶來一定的影響。

因此固定老師非常重要！

第二、合適的同伴

同伴要求年齡相差不大，英文基礎一致，男孩子或者女孩子都是可以的，只要符合我們的要求，對於孩子的學習來講，都是沒問題的。

那既然這樣的話，給你們推薦這家久伴英語吧，

久伴英語是專業線上少兒英語教育機構，致力於打造3到18歲的孩子提供線上趣味性課堂，母語式的學習路線，課上課下雙引擎，打造“知識課堂+應用課堂+拓展課堂”三位一體的翻轉課堂。我給大家說說久伴英語的教學特色，大家不妨去看看久伴英語的詳細課程介紹：

久伴英語【官網】 - 專注3-18歲青少兒英語教學 - 母語式學習路線

1、VIP同伴式學習課堂，固定歐美外教授課

2個級別一致、年齡相當、性格互補的孩子搭配一個歐美外教， 減少孩子獨自學習的壓力，互相帶動，感受英語學習的樂趣。

2、最先進的課程理念，母語式的學習路線

整合多套原版動畫作品和先進國際教材，資深教研專家二次本土化深度開發，先聽說，後讀寫，讓孩子儘快進入自主閱讀階段，遵循科學的母語學習規律，自然習得第二語言。

3、久伴英語母語式學習路線分為兩個階段：

語言聽說（K0-K3）、語文綜合(G1-G6)

語言聽說階段著力打造孩子的語言聽說能力，之後幫助孩子進入語文綜合階段。

語文和語言學習的區別在於，語文課程的主要功能是在語言文字的基礎之上，培養學習者的文學素養，文化認知及思維能力。

因為有了能聽會說的條件，學習內容方面不再是單純的語言本身的學習，而是由識文斷字的語言學習逐漸引入到對文字所承載的文學和文化的學習。

那其實久伴英語在其他方面上也是全身心為每一個孩子的學習考慮：

在外教上：

Compass完成了全體系能力對標，對老師提出了更高的要求。並不是所有母語是英語的外國人都能成為“外教”，更加不可能成為ESL的老師。上Compass的課程，要求任課老師有豐富的教學經驗，既要按母語者的授課方式教學，引發孩子產生啟發性思考，又需要兼顧到學習者的語言能力基礎。

在課堂上：

利用網際網路技術，可以實現混合式教學。

除了外教應用課堂，我們還有課前的知識課堂，通過錄播課+練習形式實現翻轉課堂。同時課後的強化拓展，

又能強化學習，將知識內化成能力。

在教學上：

和傳統的帶讀式知識教學方法不同，久伴的外教老師擅長於“提問式教學“，根據課程內容透過啟發式的提問提出許多有邏輯關聯性的問題，這些問題可能涉及生活、文化、文學、環境科學、等各方面，沒有標準答案，只有自由的表達。

所以久伴英語是滿足了3-18歲年齡段內所有孩子的學習需求，剛開始階段先聽說，然後按照科學合理的階段開展，結合閱讀學習拼讀和語法，按照學習進度步驟計劃開展，讓孩子聽說讀寫全面掌握英語。除此之外，久伴英語的教學內容也是比較全面，他們不僅包括有英語啟蒙課程，而且綜合性提升課程也是其內部必不可少的課程之一。他們不僅注重培養孩子的口語能力，還引導孩子養成自己的學習思維，讓孩子真正找到屬於自己的學習方法。

如果家長們對久伴英語感興趣，可以點選這個官網連結領取免費的試聽課：【http://t.cn/A6qmlVWf】

帶上孩子去體驗一下，看看這家機構是否適合孩子。