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2019心理學考研7本教材閱讀順序

有一些跨專業考研的同學不知道心理學考研教材的閱讀順序，面對7本書，如何開始著手複習完全沒有頭緒，有些同學乾脆隨便看了。老師提醒大家心理學考研書目的閱讀順序也是非常重要的，雖然不同人存在一些差異，但大體上都是按照心理學各部分知識點的內部邏輯來複習的，這樣效率和質量都會更高。

心理學考研學碩統考需要看七本教材，分別是：

1。 《普通心理學》

2。 《社會心理學》

3。 《發展心理學》

4。 《現代教育心理學》

5。 《實驗心理學》

6。 《心理與教育測量》

7。 《現代心理與教育統計學》/《心理與行為科學統計》

推薦閱讀順序：《普心》+《實驗》→《教心》+《統計》→《發心》+《測量》→《社心》

《普通心理學》+《實驗心理學》

這是綱領性的書，其他幾本教材的內容在《普心》中都有概述。先看《普心》是為了瞭解心理學知識的基本框架，以後看到別的書你會發現它們大部分都在《普心》中出現過。然後看《普心》的同時可以開始看《實心》，因為《實心》比較難，而且實驗部分也是心理學的精髓，不要因為它很難就放到最後看，也不要擔心沒有統計基礎會看不懂，第一遍看《實心》的時候重點要放在實驗設計的邏輯而不是計算，計算部分不看也不影響理解。

而且一般實驗的理論基礎都在普心中有，所以兩本一起看可以互相促進。《普心》的理論性太強，單看這一本也會比較枯燥，相比起來《實心》的趣味性就大多了。

《現代教育心理學》+《現代心理與教育統計學》/《心理與行為科學統計》

統計的教材一般是用張厚粲的，最貼近大綱，但難度比較大，對零基礎數學差的同學來說可以在前期先用甘怡群的《心理與行為科學統計》代替，後期再回歸張厚粲。

《教心》中的很多理論和現象都會被用來當成統計的例子，所以這兩本一起看也可以達到互相促進的效果。《教心》是7本書中最厚理論最多最枯燥的一本，而統計又太過抽象，需要大量例子來幫忙理解（數學差的同學應該都理解這一點），光看《教心》非常可能堅持不下去，光看統計也可能完全看不懂，一起看也許可以有奇效也說不準。

《發展心理學》+《心理與教育測量》

《發展心理學》的理論也很多，但是你們看書的目錄應該可以發現，它是按照人的發展階段來組織邏輯的，所以我們複習時也可以按照這個順序。與《發心》搭配的是《測量》，依然是文理結合的方式，達到相互促進的目的。

《社會心理學》

《社心》一般是最後看的，有的同學乾脆不看教材只看大綱，這個方法並不推薦，近年來心理學考研反押題的趨勢越來越明顯，社心考大題的可能完全有，大綱裡涉及到的又太少，所以還是要看書。而且《社會心理學》也算是心理學裡比較有意思的部分

以上閱讀順序僅供參考，同學們可以根據自己的實際情況調整，每輪複習也可以自由組合，不要拘泥於一種搭配哦。