韓語語法 第58級：① —으려면려면 ② 이나나
目錄：
一、韓語語法：第58級
二、韓語單詞：第104天
三、如何直接查詢韓語語法？
一、韓語語法：第58級
① —으려면/려면
註釋：
表示假設有做某事的意圖、意向，即表示 “如果想做。。。。。的話” 的意思。
1。 連線詞尾，用於動詞詞幹後。
2。 “—으려면” 用於詞幹末音節是閉音節的動詞詞幹後。
3。 “—려면” 用於詞幹末音節是開音節的動詞詞幹後。
例句：
종합 운동에 가
려면
몇 반 버스를 타야 합니까？（ 想去綜合運動場得坐幾路公共汽車？）
좋은 자리에 앉
으려면
일찍 가야 합니다。 （ 想坐好座位，得早點兒去。）
버스를 타
려면
교통카드기 있어야 해요。 （ 想坐公共汽車，得有交通卡。）
지각하지 않
으려면
뛰어야 합니다。 （ 如果不想遲到就的跑。）
② 이나/나
註釋：
表示數量、程度比預想的多或深，帶有吃驚的意思。
1。 助詞，用於名詞後。
2。 “—이나” 用於詞幹末音節是閉音節的名詞後。
3。 “—나” 用於詞幹末音節是開音節的名詞後。
例句：
내 동생은 하루에 다섯 번 먹어요。 （ 我弟弟一天吃5次。）
다섯 번
이나
요？（ 竟然吃五次？）
例句：
어제는 친구와 같이 세 시간 걸었어요。 （ 昨天和朋友走了3個小時。）
세 시간
이나
요？（ 竟然走了3個小時？）
例句：
한국에 5년
이나
살았지만 한국말을 잘 못해요。 （ 雖然在韓國生活了5年，但韓語說得不好。）
어제 아이스크림을 다섯 개
나
먹었어요。 （ 昨天竟然吃了5個冰淇淋。）
二、韓語單詞：第104天
2月 背單詞情況
1月 背單詞情況
注：1月 全勤
今日背單詞情況
① 新學了二十個韓語單詞 （ 104/120 ）。
② 複習了二十個韓語單詞 （ 104/120 ）。
三、如何直接查詢韓語語法？
我自己搭建了一個庫，方便我自己和大家查詢。
包含：《延世韓國語》六冊 所有語法。
六冊語法 （ 初級、中級、高階 ）
包含： 語法解釋、例句
首先，開啟我的主頁，進入 "放大鏡" 搜尋：
其次，輸入你要搜尋的語法：
最後，進入和你匹配的語法
裡面有：解釋、例句。
“♥我搭建的庫，希望對你有幫助♥”
四、分享經驗
本人：工科，敲程式碼的，零基礎，自學韓語，三個月，零基礎轉為中級
目前，自學一年了，分享一點自己的經驗
一、B站學發音(免費)
① 找點選量比較高的老師（群眾的眼睛是雪亮的），代表優秀的教學，但是要找適合自己的老師
(能激發你學韓語興趣的老師)。
二、選擇主流教材
推薦：《延世韓國語》
它的特點：
① 彩色圖多（不像滿篇的文字），學起來沒那麼無聊。
② 每一課都有語法，
以語法為核心
展開全為內容，核心明確。
③ 每一課的對話都有音訊，方便訓練聽力。
④ 每一課都有練習冊，喜歡學習後做習題的小夥伴，很方便。
⑤ 資源豐富，有很多優秀的老師講解它的影片，在網上可以找到。
⑥《延世韓國語》六冊一共200級語法。前四冊，一冊書才40級語法，最後兩冊書，一冊書才20級語法。
⑦ 實際需要記憶的語法不到200級。後面的語法，有一些是前面的幾個基本語法A、B拼接來的，知道基本語法A、B，很容易記憶組裝語法AB。
三、不懂就問
① 不要被動學習，被動記憶，要主動學習，轉為自己的理解。
② 我加了一些
韓語學習微信群
，我不懂的時候，我就問他們，然後把她們的闡述，用自己的語言，組織邏輯，記錄下來，這樣記得非常牢固。
③ 學習路上經常會碰到疑惑的問題，碰到不懂的問題，我就搜尋相關資訊，有一個猜想，然後請教別人來驗證猜想，不讓別人灌輸知識。 別人灌輸的，記不牢；驗證後的記得牢，並且有成就感。
四、大忌
① 小語種學習的重點不在於每天學習多長時間，而在於學習的多次性，一個知識點反覆記幾次，就記住了，一個知識點在不同的場合用幾次，就掌握了。
② 學小語種的大忌：連續學一個星期，從第1課學到了第7課，休息了幾天，發現自己前面忘了，再從第1課開始學。
③ 如果特殊情況中斷一段時間，接著當初斷掉的地方繼續往前學，遇到忘了的知識點查閱前面的筆記即可
(所以筆記很重要)
。
五、給別人講解
① 如果一個問題，能給別人講的非常清晰明瞭，這才說明我是真的懂了，而且講解完後這個知識點會記得非常深刻。
② 舉個例子，別人問我一道題目（或知識點），雖然我以前沒有遇到過這道題，但是我把它做出來了，
並且給別人講清楚了
，那麼我這道題裡面的知識點會理解的很透徹、記得非常深刻。
“♥我的分享，希望對你有幫助♥”
參考文獻：
《 延世韓國語 》第二冊/05課/02節，末尾語法。
更新日誌：
2019-12-10 開始學韓語語法【啟航】
2020-07-31 韓語語法200級【完結】
2020-10-04 新增韓語語法搜尋方式【補充】
2021-03-01 分享學習經驗【補充】
待更新，慢慢維護中