匿名使用者 1級 2010-08-23 回答

導管是一種死亡了的，只有細胞壁的細胞~~而且上下兩個細胞是貫通的，位於維管束的木質部。它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處。植物體木質部內運輸水和無機鹽的管道，由很多橫壁消失的筒狀細胞上下相連而成，液體可以在管內流動。根、莖、葉都有導管，並且是相通的。一般是從下往上運輸水份和無機鹽以及溶解在水中的其他物質。

篩管位於維管束的韌皮部，也是縱向排列的細胞，不過組成它的細胞是活的。每個細胞還有一個伴胞，上下兩個細胞的細胞壁沒有貫通，但它們之間的細胞壁特化 了，適合有機物的運輸。篩管就是把合成的有機物運輸到各處的。植物體韌皮部內運輸有機養料的管道，是由許多筒狀細胞上下連線而成。上下相鄰的細胞橫壁有許 多小孔，叫做篩孔。根、莖、葉都有篩管，並且是相通的。可以雙向運輸物質，一般運輸有機物為主。

簡單記憶：

1、生理活性：篩管是活細胞構成，導管由死亡細胞構成。

2、存在位置：篩管位於韌皮部，導管位於木質部

3、生理功能：篩管主要運輸有機物，導管運輸水分和無機鹽。

觀察導管和篩管的實驗材料

除了南瓜莖縱切片以外，還可以用下面幾種實驗材料來觀察導管和篩管的形態和結構：

將鳳仙花（又叫指甲花）的莖切成約0。5～1釐米的小段，放在0。5％NaOH和0。5％NaHCO3混合液中煮沸一小時左右，直到切段能用玻璃棒搗爛分離為止。學生觀察時，用解剖針挑取少許搗爛的鳳仙花莖，放在載玻片上，用番紅染色，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，即可看到螺紋導管或環紋導管。

挑取少許鮮紅辣椒果肉，置於載玻片上，蓋上蓋玻片，輕輕擠壓果肉後，即可用顯微鏡觀察。先用低倍鏡觀察，後用高倍鏡觀察，便可清楚地觀察到螺紋導管和環紋導管。

五種不同型別的導管並不一定同時存在於某一種植物體內，一般地說，同時觀察到這五種不同型別的導管是比較困難的。 但是，選取黃豆芽作實驗材料觀察導管，則可以取得比較好的效果。具體做法是：取新鮮黃豆芽（即具有兩片子葉的大豆幼苗）的幼根（長約0。5釐米），作成徒 手縱切片。注意，切片應與材料縱軸平行。把切成的薄片（並不需要切得很薄）放在盛有清水的培養皿中，用鑷子或毛筆取出薄片，放在載玻片上的水滴中，加 1～2滴30％鹽酸-間苯三酚飽和液，將木質部的次生壁染成紅色，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下觀察，在許多縱行的薄壁組織細胞之間可以觀察到這五種導管。

選用發好的綠豆芽，切取約0。5釐米的幼根，放在酒精、鹽酸混合液中浸泡5分鐘。用清水清洗後放在載玻片上，蓋上蓋玻片，再蓋上一塊載玻片並輕輕壓擠，使幼根的細胞分離。然後，除掉上面的載玻片，就可以用顯微鏡進行觀察。這時候可以清楚地看到篩管和伴胞。

清風晨露 1級 2010-08-23 回答

構成導管的是死細胞，而篩管是活細胞！

圖解如下：