cevip_20072021-03-27

說話不清楚是構音障礙的典型表現，構音障礙則是語言障礙家族中的老大哥，這是因為它多發、高發、矯正難度也是名列前茅。“大西幾”“小腦斧”，聽上去是不是非常得可愛？再加上一張胖嘟嘟的小臉蛋，有沒有親上幾口的衝動呀？

可愛歸可愛，親親是親親，這種發音不準、說話不清楚可是會影響孩子好幾年的發育情況，甚至會直接拉開寶貝與同齡人的距離。想要追上其他孩子的腳步，那可就不是一朝一夕的事了。

“不就是大舌頭嘛，根本不用花錢，過些天自己就好了。”

“我小時候也說話不利索，上小學之後沒多長時間就痊癒了。”

“孩子說話有點不清楚是正常情況吧，有什麼可大驚小怪的。”

首先，已經形成構音障礙的孩子幾乎是不會自行痊癒的。我們從字面上看，構音障礙只是一種語言問題，其實它可以分成四大類，每一類中的發音問題又不盡相同。有的孩子是NL不分，有的孩子是zh、ch、sh說不清，還有些孩子同時存在好幾種問題。

這些發音問題單靠家長和孩子自己在平時去糾正是不現實的，也許會取得階段性勝利，但很多時候的成就不會保持太久。家長自己在家進行矯正還有一個缺點就是因為方法不得當，容易讓孩子產生反抗心理。

其次，孩子在幼兒時期出現說話不清的現象確實比較常見，這是由兒童的發育特性決定的。在3歲以前，大腦的發育速度要甩出發音器官一大截，所以我們會發現孩子總是用童真的聲音說著大人話，原因就在於此。但是，超過3歲仍遺留了一些發音問題，那就指定是構音障礙了。

“說了半天，語言機構到底能不能徹底治好構音障礙啊？”

“完全矯正”對於現在的語言矯正來說確實是一個比較困難的目標。這不是說所有的語言障礙都無法做到完全矯正，而是要具體情況具體分析。語言障礙的各大問題也是分程度的，和感冒中也有重感冒一樣，構音障礙也分個輕重度。

功能性構音障礙，就是人們所說的大舌頭，這是一類可以完全矯正的構音障礙。它主要表現為幼年錯誤的發音習慣和地方方言造成的發音錯誤，這是一類比較容易糾正的構音問題，前提是發現得早、矯正及時。如果孩子的大舌頭遺留到上小學後，即使能完全恢復也要付出更多的精力。

器質性構音障礙，即發音器官異常或功能缺失引起的構音障礙。矯正之前，是必須要經過生理治療和修復的，比如顎裂修復術、聽障佩戴助聽儀器等。至於孩子的語言能力能不能完全康復，還要看器官異常的嚴重程度和恢復情況。一般情況下，完全恢復是非常有希望的。

最後一個認知性構音障礙，譬如智力低下、腦癱、自閉症等，透過語言矯正可以達到提高和改善的目的，逐漸接近正常人的水平，但想完全恢復到正常人的水平幾乎是不可能的，這一點需要家長們的注意。

語言矯正的目的是讓患兒恢復到能和人溝通的狀態，而不是要做到登臺主持或演講的水平，這種想法和希冀是不現實的，對語言矯正行業也是不公平的。語言矯正師們儘自己最大的努力讓孩子的語言水平儘可能恢復，這就是目前語言機構能做到的最大努力了。