蕭遙劍笙2018-12-26 13:37:23

教師分兩種：有編制和無編制。

有編制的老師待遇不錯，正常的職業生涯，從教師做起，專業方向發展：考教師職稱，二級教師-一級教師-學科帶頭人，特級教師等等；管理崗：教師-主任-副校-校長；當然也可以向區和市教研室發展

無編制即代課老師，待遇相差很大。一般發展會考編，然後就是上面的職業規劃。另一方面，去私立學校和機構的待遇方面比較好一些。

目前就是這麼多吧。

Zoeeee2019-01-21 13:56:06

首先說一下自己對教師這一行業的嚮往和憧憬之情，其次基於自己不斷提高自身各方面修養方面分三個時間段回答問題：近期規劃，長期規劃以及最終自己想要實現的理想目標（搞科研或者是優秀教師等職稱），最後總結並昇華。（按新課改要求規範自己呀，堅持教書育人呀，終身學習呀等等）

三木2019-01-23 11:22:50

隨便你怎麼規劃，只要混的有權有勢就好了

我是傻蛋2019-01-28 00:31:55

首先，是不是師範相關專業很重要。作為一個大四的畢業生，四年前，高考6個志願都填寫的是師範類專業，可惜與老師這個專業無緣，滑檔了。有了教師資格證不一定可以考教師的事業編制，除了特崗教師可以考，不過工作地在農村。所以，非師範相關專業，為了事業編的教師崗位，考教師資格證慎重考慮，現在對教師的要求越來越高了。培訓機構對專業一般不做限制，可以考慮考慮。

然後，面試教師崗，參加過教師資格證面試的應該有體會，注意的是講課，而不是說課，要有自信，與學生互動，試講的時候沒有學生，全靠你自己一個人演。某魚上面有許多機構就出來的面試影片，可以自己去找一下，系統的看一下，對自己會有很大幫助。外向者可以更加把握細節，知道一山還比一山高，不是隻會說就可以了，內向者不必擔心，順利講下來，對過程的掌握，完全不必擔心。

最後，教師是一個聖神的職業，想起以前所接受的教育，與大城市裡面的教育相比，農村更需要更多的優秀教師，而不是越來越高階的教學裝置，前些天，看到成都七中共享教育資源，我覺得這才是將來農村教育的發展方向。

歧黃商業管理諮詢2021-07-21 08:02:08