如果你是編劇和導演,你會如何安排《白晝流星》這個微電影的劇情?
首先劇情不能複雜,20幾分鐘的時間能容納的情節不多。
我根據我對《白晝流星》的理解補充改編了一下。人物關係,大概劇情都不變。(想看改編翻到文末。)
下面是我對於白晝流星的理解。
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應該突出表示貧困地區對於“白晝流星”的迷信和真正的“白晝流星”的關係。
兄弟倆說,看見白晝流星,就說明家鄉可以富起來,大家可以過上好日子。這可以看成是一種來自貧困地區的人們的“迷信”
事實上,兄弟倆不相信真的能看到“白晝流星”,不相信家鄉真的可以富起來,他們想要逃離家鄉。
然而有一天,白晝流星真的來了。
這顆白晝流星代表著科技。
兩個少年真的看到了能讓家鄉富起來的白晝流星。
他們知道了,能讓家鄉富起來的不是所謂的流星,而是科技。
這樣主線就明確起來了。
著重描一下兩個孩子的頑劣不堪。
李叔帶孩子們去看“白晝流星”的情節再軟一點。千萬不要倆孩子去抬宇航員的橋段!!這段太扯了!!
——————改編——————
1。
描繪倆孩子的頑劣不堪,哥哥對家鄉貧窮的鄙夷,渴望逃離家鄉,去富有的地方。
弟弟旁白鋪墊“白晝流星”能帶來好日子的傳說。
弟弟:“哥,真的有白晝流星嗎?”
哥哥:“有個屁。那都是哄人的。白天上哪看星星去。”
2。
李叔偶然看見兄弟倆,聽見哥哥說要逃離家鄉,看見哥哥扔瓶子,弟弟撿瓶子的橋段。後受託收留本來打算離開家鄉的兄弟倆。
給兄弟倆洗澡,換衣服,剪頭髮。帶兄弟倆勞動,學習文化知識。
弟弟覺得李叔是好人,哥哥覺得他是騙子,家鄉那麼窮,李叔卻吃的好穿的好,還能供兒子外出上大學。
3。
哥哥撞見李嬸放錢,而後偷錢。
李嬸報警。
李叔說,錢是送給他倆的。
4。
事情過去後,哥哥覺得沒有臉面,拉著弟弟想要離家出走,不再給李叔添麻煩。
弟弟不想走,兩人爭吵。
爭吵聲引來了李叔。
三個人在院子裡坐著看星空。
李叔:“為什麼想走?”
哥哥:“倆廢物,淨給李叔添麻煩,走了多好。”
李叔:“我不是說這個。為什麼要離開家鄉?”
哥哥沉默
弟弟:“李叔你懂得多。你告訴我們,真的有白晝流星嗎?”
李叔:“白晝流星?什麼東西?”
哥哥(不屑):“別聽他瞎說!”
弟弟:“小時候,爹告訴我們一個傳說,只要能在白天看見流星,大家就都能過上好日子,家鄉。。。”
哥哥(打斷,情緒激動,站起來):“那都是哄小孩的!哈扎布你多大了!什麼白晝流星,根本就莫有!這破地方,能富起來就有鬼了!”
沉默
李叔(站起來,拍哥哥肩膀):“回去睡吧,明天還得去棚裡呢。少了倆大小夥子可不行。”
5。
一段時間後,吃早飯時,李叔說今天不用去棚裡了,帶兄弟倆去迎接歸鄉的人。
三個人騎馬(馬蹄聲:郭德綱郭德綱郭德綱)
弟弟:“哥,你看,白晝流星!”
兄弟倆異常興奮。
三人一起去看宇航員出倉。
李叔病倒。
6。
鏡頭一轉,多年後,兄弟倆已經長大,透過科學技術,成功帶領家鄉脫貧。
弟弟旁白:就像傳說裡那樣,大家都過上了好日子。
李叔黑白照,拉鏡頭。
弟弟旁白:後來我們才知道,李叔就是我們的白晝流星。
在這片貧窮了太久土地上,有一個傳說。那就是,沒有白晝中劃過的的流星,人們就擺脫不了貧窮。
1
貧瘠的土地,貧窮的人們,看不到希望的扶貧。幾個畫面,勾勒出這裡的人們生活的圖景。
開頭是物理教師小王跟著年邁的扶貧幹部老李一起去學校的畫面。
中間穿插著小王的回憶。
小王出生在這裡,長在這裡。看透了這裡的絕望和失去了追求的人們,滿心都是想要離開這個地方。
小王很早就意識到這裡的貧窮和落後。努力考出了這裡,想要紮根於大城市。但是剛畢業卻被安排來這裡的小學當一名普通的物理教師。
小王難以接受。
可是沒有辦法。只能服從組織安排。
很快兩人到達了學校。
學校很破落。物理課上,同學們不愛聽講,只想著自己玩遊戲。
第一節課小王就被學生們質疑“你講的這些有什麼用?我們放羊也用不到”
小王很挫敗,粉筆在黑板上畫出一道歪曲的痕跡。
小王收回手,搓了搓,重新寫著公式。
2
晚上,老李請小王來家吃飯。對小王說,他是這裡的第五任物理老師。
前面四位,都因為受不了這裡的貧困,申請調走了。他對小王說,不要走,你是出生在這裡的人,你要相信我們可以改變這裡的命運。
小王說自己不信。這裡祖祖輩輩就是這樣,不可能會被一兩個人改變。然後講了白晝流星的傳說。
你知道嗎,想要這裡擺脫貧困,除非白晝流星。
可是,身為物理老師的小王又怎麼會不知道,這種事情發生的機率有多小。
就像這裡能擺脫貧困的可能性一樣小吧。
二人爭執。最後小王離開。
老李看著小王離去的背影,嘆了口氣。
3
回去後,小王繼續找關係,希望調到市裡。
但是四處碰壁。
有天,正在上課的小王接到了母親的電話。趕回家。發現家裡來了好多人,老李也在。
來者是航天指揮部的人,說,返回艙預估的落點在附近的草場上,希望小王能夠讓出草場,暫時停止放牧,確保返回艙的安全。
有人不能理解,說自己在這裡祖祖輩輩放牧。這裡是最好的幾個草場。這樣做直接影響大家的生活。
老李站出來,說載人航天是全中國的一件大事。雖然我們暫時受到了影響,但是保證了航天英雄們的安全,我們都是中國人。航天英雄們為了祖國離開地球,現在我們要接他們回家。
帶頭借出自己家的牧場。
幾個牧民也說,我們都是中國人。願意為祖國付出。
航天基地的同志很感動。說祖國也不會讓大家白白犧牲。
4
幾個月後。
返回艙即將返回。新聞報道。牧民們也都遠遠地看著,等待著英雄們歸來的時刻。
全中國都在矚目著這一刻。
小王帶著幾個班裡最調皮的孩子,早早的出發,等待英雄們回家。
孩子們問:我們去幹什麼?
小王說:去接回家的人。
孩子們:老師,像李爺爺當初接你回家一樣嗎?
小王沉默了。想起了自己第一天回家鄉上班,老李走了很久的路,來到車站迎接自己的時候。
新聞的報道穿插著牧民的期待,還有全中國關注的目光,返回艙穿透了大氣層。
孩子們:看,王老師,是白晝流星。
小王百感交集。
是白晝流星。
返回艙緩緩落地,小王和孩子們目不轉睛地看著。
孩子們:王老師,他們回家了。
小王久久地沉默。
5
幾天後。
小王接到調令,說有一個考去省城中學的機會。
小王本以為自己會很興奮。但是真的拿到通知的時候,心裡卻並不快樂。
在路上走著,發現前面人很多。
擠到前面去問,才發現,前方即將開始修建一條高速公路。
未來會成為一條主幹道,一方面是保證航天基地的裝置和物資,一方面也是扶貧的一部分。
小王見到了老李。老李說自己已經知道小王收到調令的訊息,又一次邀請小王吃飯。
飯桌上,老李對小王說,航天基地那邊提出,會對口援助這裡的小學,提供一些實驗的儀器和教學的材料。也會提供一些資金,減免學生們的學費。以後還會有一系列援助。
老李說,可惜你就要走了。不過在省城,機會也很多。希望你常回鄉看看。
小王倒了一杯酒,然後一飲而盡說,誰說我要走。
老李說,你不走嗎?
小王說,不走了。
老李說,為什麼呢?
小王笑了,因為白晝流星。
《白晝流星》的問題在於,貧困地區脫貧和載人航天之前的聯絡太薄弱了,完全靠隨便的不能再隨便的一句神話引起聯絡如同兒戲一樣。所以如果想拍這一單元,要麼就拋棄脫貧的故事線,只寫航天工作者的堅守。要麼放棄白晝流星這個名字,只寫邊遠地區的貧困與脫貧。
實際上這個單元一開始有些內容還是讓我有些驚喜的。之前的單元普遍把中國的上升姿態嶄展現出來,而到了故事發生在近幾年的白晝流星,我們卻又被拉到了中國最貧困,最破敗的地區之一,承認我們的建設還有不足,還需要努力,這也是一種人文關懷。這種“髒”的場景,或許讓賈樟柯拍一個單元效果會不錯,但賈樟柯或許也不喜歡這種故事形成一個閉環且有淺顯上升主題的故事,因此這種20分鐘的小單元不適合他。
說回白晝流星,如果必須保持脫貧與航天兩條故事線,有沒有更好的辦法呢?我的意見是著重描述在絕望的貧困地區成長的兩兄弟看見近乎屬於另一個世界的航天器降臨的一瞬間,甚至為了這一橋段可以放棄偷錢的情節。在電影院看這個片段的時候,我腦子裡其實在想《進擊的巨人》中的內容:
艾倫第二次變成巨人,在嘗試搬起石頭卻陷入昏迷時,阿爾敏趴在艾倫巨人的脖子上,朝著昏迷的艾倫大喊,這個世界上還有生活在高牆中的二人從未見過的冰之平原,燃燒的水,被稱作“大海”的無邊無際的淡水湖。而“大海”這一意像也在巨人之後的劇情中反覆出現,成為了高牆中絕望的人類對未曾見過的世界的一種幻想。
愚以為,陳凱歌把白晝流星神話的解釋完全是在南轅北轍,不妨參考巨人裡對大海的描繪,單是兩兄弟在荒野看見白晝流星這一幻覺般的異象,場景便已經足夠浪漫。而在白晝流星的背後,是航天,是科研人員,是精密儀器,是繁華的城市經濟,是日益強大的祖國,是兩兄弟從未見過的、無比廣闊的世界。老旗長的家裡寫著“廣闊天地(指農村與偏遠地區),大有可為”,正好可以與新的時代背景下兩兄弟從貧困地區看到寬廣的世界形成對比,從中折射出時代的變化,與脫貧的希望。
在四王子旗某個村裡,有個諺語,描述不可能發生的事,叫做,除非大白天的星星掉在地上,這個事才能發生,
某扶貧苦難戶,老光棍,不幹活,每天靠政府補貼度日,典型的混子,扶貧幹部說,除非大白天的星星掉在地上,他脫不了貧。
扶貧隊的幹部要求他去合作社養羊,老光棍年輕的時候是放羊的好手,因為一個寡婦的原因,他說除非大白天的星星掉在地上,否則不去。
老光棍年輕的時候喜歡某個姑娘,姑娘因為家裡覺得老光棍窮,被迫嫁給某個老頭,後來成了寡婦,因為老光棍當年慫了不敢私奔,寡婦怨恨,寡婦也說,除非大白天的星星掉在地上,否則不嫁。
寡婦的孩子,從小覺得家鄉窮,總是偷偷跑,也不學好,當地人說除非大白天的星星掉在地上,否則這娃不會學好,寡婦很傷心。
扶貧幹部管教這個孩子,這個孩子把村裡的扶貧款偷了,沒有扶貧款,扶貧幹部完不成任務,不能回北京,扶貧幹部媳婦說,就你這個德行,當地人說除非大白天的星星掉在地上,否則回不了北京。
這個村啥都好,就是老光棍脫不了貧,成了死迴圈。
上級機關派人來協商這個事,所有叫到一起,坐在土坡邊商量,結果越吵越厲害,最後,大家說除非大白天的星星掉在地上,否則弄不成!
然後,鏡頭切換到發射中心,總指揮表示回收倉正在穩步降落。
鏡頭切回來,這群人繼續吵架,飛船降落跟吵架的鏡頭來回切換,
最後,在白天的沙漠中,一群人圍坐在小山坡上,目瞪口呆地看著 天上掉下來一顆流星。
結尾,孩子回家了,寡婦跟老光棍結婚了,老光棍養羊脫貧了,扶貧幹部圓滿完成任務,準備回鄉,大家一起送扶貧幹部。
扶貧幹部回鄉的路上,小聲的唸叨著,這個孩子為啥長的像老光棍。。。
浪子回頭是個好題材,但是這個短片裡回頭過猛,觀眾有落枕的痛苦。
短片涉及基層貧困和航天事業高速發展的強烈反差,還有扶貧、青少年犯罪與改過,用20分鐘去講本來就不夠。何況編導還把許多時間給了吃餃子洗澡碎碎念,還要拍航天員。
《悲慘世界》裡冉阿讓偷竊主教銀器被抓,他被綁到主教家裡,主教大人一句話就把警察打發了。
在我們國家,警察居然也來個五花大綁把犯罪嫌疑人與贓款送到李旗長家裡去了。然後他們說錢是借的,警察連個正臉都沒有,“哦”了一聲就走了……嘖嘖。
當時我就笑了,直接出戲。這個節奏太快了,太急了,太拿警察當團丁了。
這一段一定得改,場景改在派出所裡。五花大綁改成拷暖氣片蹲著。李旗長來保,適當煽點情。讓那倆崽演出害怕的樣子,像小孩一樣哭。他們還不是不要臉的慣犯,可以怕。姜文演所長,跟李叔30年老熟人,叼煙,在昏黃的燈光下居高臨下如寶塔鎮河妖眯眼看這倆崽子,右手比作手槍狀在他倆額頭點兩下,拇指收回,食指指李叔,再指倆崽,兩人忙不迭點頭……場景結束。別問警察為什麼把他倆放了,我也說不清。
接下來拿出幾分鐘表現李叔教他們技術搞隨便什麼扶貧產業種植或者蒙古包吃喝騎馬農家樂一類。
三人關係親密,二崽子體會到勞動的樂趣(哪有這麼簡單,也就是電影)。一切似乎步入正軌後李叔吐血病逝。二崽真情流露狂哭,鏡頭逐漸黑掉,再次亮起,字幕:N年後。如果是扶貧產業農家樂就拿出幾個鏡頭給大城市淨化心靈的閒人以及自駕遊客的豪車、摩托旅遊黨,摻加幾個老外揹包客暗示草原旅遊業發達。二崽都有了自己的產業,穿得更好了,還會拽幾句英文跟金髮洋女孩講笑話。
二崽給李叔上墳正灑酒,突然返回艙像流星一樣出現了,二人騎馬馳騁草原,新聞報道不斷插進來,採用激動人心的BGM,還有二崽內心旁白,怎麼煽情怎麼來就行了。但是別衝進去抬宇航員了,就在他們策馬馳騁還沒跑到的時候把鏡頭拉高,在遼闊草原的壯麗黃昏中短片結束。
好像除了派出所那一段之外也沒什麼進步,我盡力了。