​四天不見,十分想念。

許多朋友掛念我,想知道發生了什麼:

無他,不過是有些人動用一些組織的力量打壓我一個小年輕罷了!

級別之高,令人瞠目結舌!

我曾思前想後,到底是就此妥協,任由它們繼續充當汪芳的後臺,肆無忌憚的攻擊我們的體制和我們可愛的新中國,還是抗爭到底,以一介平民的身份,與這群

文化權貴

鬥爭到底?

在沉默的四天裡,內心深處有兩種聲音在博弈:

累了就停下來吧,認了吧,以區區小我得罪這群

文化圈的大佬們

,以後還有你出頭之日嗎?他們影響力之廣、話語權之大,絕非你一人之力所能抗衡!

可另一種聲音又分明不甘就這樣妥協、退讓,為什麼面對著這群霸佔著體制內最優資源、卻恨不得瓦解這個體制的兩面人,我們必須臣服?於是強打起精神,繼續抗爭!

我知道,身為教員的學生,絕不能妥協!

明德先生教員的學生,絕不妥協:將戰鬥進行到底!

73歲的教員,面對著他一手建立的體系,不惜用盡全力奮力一擊的打碎它、試圖重建它,難道他不知道這意味著什麼嗎?

難道熟讀史書的他,低吟著“勸君少罵秦始皇,焚坑事業要商量”時,不知道向反動的文人開戰意味著要被他們肆意抹黑與謾罵?

他知道的,正因為他知道,

所以才不惜以身當柴,要向這群高高在上的老爺們、要向這群眼中只有帝王將相的文人雅士們開戰:

只為人民能真正的當家做主!

他成功了?失敗了?

也許從一時看,他失敗了,因為直到今天,

那些反動的文人打壓我們的時候,總是把我們跟教員捆綁在一起加以抹黑與汙衊;

但從長遠來看,越來越多像我一樣的年輕人覺醒過來,開始重新審視這群騎在人民頭上的文人們時,這難道不是教員的成功嗎?

這幾日的沉思,讓我徹底明白了這個道理:

除了戰鬥到底,別無出路!

即便我屈服了,徹底的跪倒在他們的腳下,然後搖尾乞憐,祈求他們的原諒,也不可能融入到他們那個圈子,因為那意味著,我將徹底拋棄自己的良知與操守,

選擇與這群文化權貴同流合汙,而後頤指氣使的對著人民耀武揚威,這既非我本性,也非我所求!

不義而富且貴,於我如浮雲。

即便我徹底的退出網路,從此銷聲匿跡,他們依然會動用自己所掌握的資源,將我逼上絕路,直到發洩掉他們心中的憤懣:如果不是與這群反動文人較量許久,

我斷不知它們如此這般小肚雞腸,素質之低下、人品之低劣,無不令人驚掉下巴,又當又立,舍它們其誰?

絕不妥協!

絕不後退!

絕不投降!

如果我們不去戰鬥,就是我們死了,這群反動文人們也會指著我們的屍體說:看,這是奴隸!

我是明德先生,只用事實說話

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