競選助導的原因及優勢浣煙s6 2020-12-25

1、 你認為你是一個什麼樣性格的人?(用四個字表示)並說明為什麼?

2、最能概括你自己的三個詞是什麼?

3、你覺得你能為新生帶來什麼呢?

4、為什麼來應聘助班?你的優勢是什麼?5、你現在能把過去做過的工作做更好嗎?

6、你覺得助班最吸引你的是什麼?

7、如果成功競選助班,你會怎樣去帶動班上的學風和提高他們的積極性?

8、有外市來的新生因思念家人而悶悶不樂,甚至哭鬧,你會怎麼處理?

9、個別新生對學校飯堂的食物不滿,或是過多抱怨、詬罵,或是浪費食物,或是經常不吃飯,嚴重影響身心健康。我們該怎樣對其進行引導?

10、有學生入學時很積極,在參加班級、學院及社團等組織的幹部競選受挫後灰心喪氣,變得很消沉,或是自卑,或是抱怨不公平,埋怨同學、老師及學校。你會跟其談些什麼?

11、軍訓期間,個別新生不積極,找各種各樣的理由請假或者申請免修等,你會怎麼處理?

12、如何讓班級更加團結互助,並在學風建設、積極參加活動等方面取得良好的成績?

13、有學生的第一學期課程就需要補考或重修,你怎樣對其開展幫扶工作?

14、有學生只顧學習,不參加活動,也不擔任幹部,怎樣勸導其全面發展?

15、學生在家庭、感情或人際關係等方面出現問題,情緒波動較大,你會怎樣做?

17、個別新生厭學,經常逃課,整天玩遊戲或者在宿舍睡覺,我們能為這樣的學生做些什麼?

18、你覺得新生進校前,最迫切要準備的工作是什麼?

19、 新生接待過程中,必然會遇到與上課相沖突的情況,你如看待呢?

20、 當你所帶的班級有某位同學半夜到校,你怎樣處理這樣的情況呢?

21、 新生進校後的第一次主題班會,你會準備些什麼內容呢?

22、組建班委時,在不太瞭解新生的綜合能力的情況下,你首要考慮的條件是什麼?

23、 當出現新生對專業不滿,想轉專業或退學時,你會怎樣處理?

24、 進入大學後,最讓你難忘的一件事是什麼,它給你帶來了什麼影響?

25、 班委組建你認為應該注意什麼細節?你如何看待考試作弊的問題?你會如何去提醒新生?你將怎樣在學弟學妹中樹立自己的形象?

27、若你應聘成功,你會做的前三件事是什麼?

28、根據自己前屆班助的經驗,你覺得哪些方面需要補充?有哪些不足或需要更好完善的地方?

尊敬de各位評委老師:

透過前兩輪的考試,我表現的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說,機會顯得尤為珍貴。

3。 協助輔導員幫助大一新生完成新生軍訓任務,增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;

4。 助理輔導員要保持高度的責任感,與輔導員老師保持緊密的聯絡,及時、準確的瞭解院、系的資訊和動態,充分發揮自己的助理作用;

以上是我09—10年度做助教的一點點認識,可能會覺得的大話太多,一個小小的助導職位卻上升到了思想境界高度,而事實上,很多思想高度都來源於生活中的實踐,我們做助導時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導的基本職責以後,你要開始思考你是否願意做到這些。然後再思考做助教有什麼壞處而不要去思考有什麼好處。一紙聘書可能會給你以後的發展增加一些籌碼,但不代表任何時候籌碼都能發揮作用。好處人人都喜歡,但是壞處不是人人都可以忍受的。

就我自身經歷而言,做助導你的身理心理都要接受很大考驗,面對很多新面孔,新個性個各種各樣的脾氣,你得想辦法解決,你要能夠接受沒日沒夜的工作量,繁瑣的資料核對,五花八門的工作任務。還有新生給你的各種挑戰,落下一個月的功課。經歷過一次助導工作,你會得到成長,但不代表每個人都會成為成功的助教,或者說合格的助教,所以不要認為做上助教,每個人都可以得到所謂的能力培養,你的能力取決於自己的態度。搞清楚自己是誰,弄清楚自己的能力優勢和缺陷,做完對比後這時你可以明白自己是否要去競選了。

知道了助教的職責以後,你還得具備成為助教的資格,那什麼是成為助導的資格呢。根據去年的選拔助導的檔案和自身經歷,我係選拔助導的基本要求是

1。熱愛學生工作,品行端正,較強的事業心和工作責任感;具有合作意識和奉獻精神。

2熟悉學生身心特點,能全面瞭解學生思想狀況。

3。 能夠堅決執行學院、系佈置的各項任務,主動、及時掌握新生動態,有良好的口頭表達能力,善於溝通,並能及時與輔導員做好聯絡工作,發揮橋樑紐帶作用,能積極引導新生以正確的態度對待學習、工作、生活中的各種困難。

助教一職沒有好壞之分,只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個人發展的需要,當助教的付出是否與你的價值觀一致。當助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生,而是要把上屆助導沒有做好的工作完善後再在下一屆新生中展開。所以成為助教後你所幻想的各種折磨人的快感可能會變成現實折磨你的痛苦。仔細想想,還要不要做呢,該不該去應聘呢。決定競選後,先別急著問你的學長可否推薦。既然你決定做了,及一定要有做的信心。在很多學長學姐眼裡,第一時間問是否可以推薦的孩子大多有兩種,一種是你和他們很熟,另外一種就是不自信。對自己不自信的話以後怎麼建立足夠的威信呢。這個時候你要做的第一件事情是準備競選發言。

面試的基本程式是自我介紹和現場提問。比較簡單時間也很短,在短短的時間內大多數人不能全面的理解你,所以一個好的自我介紹就可以為成功的競選增加砝碼。自我介紹一般是三分鐘,三分鐘內要包含自己的基本資料,做助導的動機,對助導一職的認識和自己的勝任原因。在最短的時間內讓面試你的學長學姐明白你的優勢,清楚你是否符合做助導的各種特質。我想認真分析了助教的要求和自身條件的同學透過這次面試並不困難。此時的你已經明白自己想要什麼,需要什麼。只要真誠的說出你的想法,你的助教之路就喲了一個好開頭。

接下來的話就是對走到最後的孩子們說的了。九月你們的助導生涯就正式開始了,三天的迎新工作,你可以接觸很多帶著新鮮感和疲憊感的新生和他們的家長。不知道你是否會回想起去年此時,你是多麼相信前來迎接你的學長學姐們,親切的笑容是不是能給他們熟悉感。記得不管多累,都要微笑著帶著他們辦理相關手續,引領他們到新寢室。別擔心他們會嫌你囉嗦,善於聆聽並瞭解他們的需求,及時告訴他們新生注意事項,介紹學校情況,簡單的專業特點。試試看,不久後你就會發現,你隨意的一句話可以在他們心中停留很久並且給他們很大的影響。