很長時間不寫了，寫了幾個劇本，榨乾了腦洞，最近幾天想給自己放個假，準備刷一遍豆瓣高分電影。

很多是已經看過的，但是年代久遠，當時看的時候，自己還只是個孩子，也沒有從事這個行業，覺得就是個樂呵，稀裡糊塗的就看了，現在再看，又明白了很多東西。

昨天看了《竊聽風暴》人性的光輝無論從事任何行業都能夠帶來人心的震撼，但是沒有寫影評，或許這些影評都會在內心深處萌芽吧。

以前的時候自己會更多的沉醉於電影的技術，畫面構圖，色彩運用，鏡頭語言，但現在認為電影真正的偉大之處是故事。如何把一個平淡的故事講好講徹底，這才是真本事。

有些時候比較慚愧，這些年醉心於技術，這些東西忽略了，拍了些爛片。

好的電影，應該是直擊人心的，從鏡頭裡展現出來是情感的釋放。《放牛班的春天》就是這樣一部偉大的電影。

這是觀影日記，可能跟影評有些區別。

偉大的電影有很多面，說說人物設定吧，對於幾種老師的不同描述。

克萊門特·馬修老師

一個外表看起來懦弱，實則內心強大的落魄音樂家，平淡的外表，安靜的內心，從來都沒有寄希望於出名的音樂老師，他不是成功的音樂家，但又是成功的音樂家。

電影當中，承載著所有對於偉大老師的描繪，他隱忍，即使受到不公的對打，依舊能平靜的去應對。他耐心，哪怕對待別人認為最不可救藥的孩子，也能夠做到一視同仁。

拉齊校長

一個自私自利，對於孩子沒有耐性，認為強權可以控制一切的狂躁校長，行動與反應，成了他的座右銘。

電影當中，是一類老師的象徵，他們對待孩子簡單粗暴，認為管束是最好的教育，規則是最好的方式，他是教育當中的拳頭，固執的認為暴力可以解決一切，但往往這些方式只會激起更多的反抗，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。

馬科森斯大叔

一位典型的慈母型老師，他平靜隱忍，忍受一切孩子帶來的痛苦，還能夠寬慰孩子的過錯，扮演了靈魂導師的角色。

查貝爾老師

一個體育老師，在馬修老師來之前他是校長的助理，同時也是校長的幫兇，是沒有靈魂的執行者，行動和反應是他的法則。馬修老師來了以後，他的靈魂受到啟迪，認識到了真正的教育，這是一種靈魂的改變。

數學老師朗格勒瓦

一個過著當一天和尚敲一天鐘的日子，對於學生是否學習，如何學習並不關心，只是進行著自己的教學。

這類老師往往是這樣，如同是一個會說話的機器，上課你幹什麼無所謂，你做什麼無所謂，只要不影響自己，影響其他同學就是可以的。