使用者30210898340103272019-12-05 22:51:33

本少女本科漢語言、研究生漢語國際教育，剛從俄羅斯實習回來~ 我的觀念是漢語言文學更好，漢語本體比較紮實，如果厭煩做漢語教師還有別的選擇。漢語國際教育的課程設定會多一些第二語言習得和教學法等相關知識，在中華才藝方面也會更注重，但這些都可自己學習，而且對實際教學的幫助也並不是想象中那麼大，畢竟學小語種的都來搶這碗飯吃。除非是沉浸式漢語教育，否則英語和小語種會極大限制你的出路。 學習漢語言文學的過程中，可以順便備考國際漢語教師資格證，就是漢辦認證的那個，不是IPA，但現在這個證書需要繼續教育，五年稽核一次。這個對考漢辦志願者有優勢，同樣有優勢的就是研究生身份以及小語種的能力，早早開始學，考個證書，本科畢業去做志願者，回來考研還可以加分。 對外漢語專業和漢語言文學專業的差別沒有那麼大，尤其是在你考取了國際漢語教師證書之後，中華才藝比如葫蘆絲、剪紙、書法和國畫什麼的，自己在大學進社團好好練一練就夠了。核心競爭力是外語啊，畢竟學生聽不懂你講什麼最尷尬。之前我們學校和義大利某學校有合作，我們的老師想給我們爭取實習，結果被義大利語系截胡，就因為人家系主任說“他們語言不過關”，雖然我們學了一年，但是怎麼能跟人家專業的比。