某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?一9682020-01-16 21:34:34

在家玩手機,家長為什麼不能管!!!

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?高友德2020-01-16 15:54:14

小孩在家玩手機,家長管不了,要老師管?老師代替不了家庭教育。家長束手無策,老師更是隔靴搔癢。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?期待著像風一樣2020-01-15 10:04:40

這就是家長當甩手掌櫃的表現了,在家玩手機該誰管?玩誰的手機?誰給的手機?

希望老師管管,怎麼管?來你家裡拿手機?如此家長是在害孩子,是在推卸責任。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?大連小白2020-01-16 20:37:58

首先對於這對父母,我表示一分鐘的同情,然後鄙視他們五分鐘!

同情是因為這對父母還知道孩子長時間玩手機不好,還嘗試去改正孩子的行為,作為父母,同情他們的遭遇和愛心。

鄙視是因為他們就孩子在家玩手機的事情求助於老師,這樣的行為要不是病急亂投醫,要不就是推卸責任。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

前幾天趕在學期末,我和幾個家長進行了一場關於家庭教育和子女教育的交流,其中父母們提到最多的問題就是孩子在家不願意看書,只喜歡看手機玩電腦!家長為了制止孩子的行為,真是無所不用其極。斷網,設密碼,各種套路!可最終效果甚微。

那麼,如何改掉孩子玩手機的習慣呢?根據經驗我做以下闡述!

解決問題的前提在於發現問題的根本

在搞清楚孩子為何喜歡玩手機之前,我們要明確一個問題。第一孩子玩手機前提是有手機可以玩,第二孩子玩手機是知道手機好玩。那麼孩子的手機哪裡來的呢?家長給買的或者是家長的。孩子為什麼知道手機好玩呢?因為家長一直在玩手機,孩子從模仿開始最終沉迷。所以孩子玩手機的根本在於,家長給孩子創造了物質條件,同時做了不好的示範。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

一屋不掃,何以掃天下。家長回到家就拿個手機一直在玩,你又怎麼能要求孩子不玩手機?大人的示範,小孩的模仿,無可厚非!

近朱者赤近墨者黑,欲正人先正己

孩子最早對手機產生興趣都是從對父母的模仿開始。現在家庭教育在孩子的成長中起到了越來越多的作用。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

要解決孩子喜歡玩手機的習慣,首先父母要給孩子做好榜樣。不要給孩子的壞習慣創造不好的環境示範。

其次家長也不能完全杜絕孩子玩手機,要跟孩子約定好,什麼情苦下可以玩手機,將玩手機的時間限制,作為一個獎勵機制出現在子女的教育過程中。

求助於老師,其心可嘆,其行可悲

咱們回到這個問題本身,父母針對孩子在家經常玩手機的事情求助於老師,應該說父母的出發點是好的,希望改掉孩子玩手機的習慣。但這個行為真的很可悲。對於自己孩子在家的行為習慣去求助與老師,希望一個不出現在自己家庭生活的人去幹涉家庭生活中的孩子,這本身就不可能。

老師可以要求還在在學校不帶手機,但對於家庭中孩子的行為,老師除了講理,還能有什麼作為。

所以對於以上問題,我們感慨於父母對於孩子的愛,但也感嘆父母愛的無能。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?使用者813602108322020-01-16 18:28:21

這樣的家長何談培養出優秀的學生啊!

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?遇見曉C2020-01-18 19:43:21

首先,我覺得這位家長的做法很不負責任,如果孩子在學校是可以讓老師多管管,但是孩子在家就是要父母多管,父母要以身作則。

可能很多人說因為孩子會聽老師的,不聽父母的,所以要老師多管,但是可以告訴你,一般不聽父母話的孩子,大機率也不會聽老師的話,就是老師口中那類基本不想管的孩子,平常在學校沒辦法是要管,但是到家了老師基本也不會管了。

為什麼會出現孩子一直玩手機,家長管不了,在家要求老師去管呢?

1,家長沒做到以身作則,可能平常家長自己也是一直玩手機,手機不離身,孩子有樣學樣。這就是環境和榜樣的力量,家長給孩子做了一個壞的榜樣。

2

,還有就是孩子小的時候,家長就丟一個手機給孩子自己看,很少有親子陪伴。

等到孩子讀書了,這個看手機的習慣就很難改過來,而且因為孩子和家長的親子關係也不牢靠,孩子越大越叛逆,越不會聽家長的話。

其實我覺得孩子玩手機管不住最根本的原因還是在家長,是家長沒有引導好孩子怎麼用手機。

具體的家長應該從哪方面做?

1,

首先和孩子規定好用手機的時間,包括家長自己用手機的時間,可以和孩子交換監督,只要家長自己能做到控制好看手機時間,我相信慢慢的孩子也能控制好看手機的時間。

孩子在幾歲的時候控制力還不好,如果家長不引導,不和孩子把規矩說好,孩子很容易被手機耗去很多時間。

(1

)在定規矩的一段時間裡,全家都要一起遵守規則,包括看手機的時間。

在孩子三四歲看手機定規矩的時候,我跟孩子說晚上不能看手機,我自己搞了快2個月在孩子面前不拿手機,然後他爸也不要在他面前玩手機,我和孩子相互監督。

然後最開始就把孩子晚上睡覺前看手機很晚就戒了。

(2)

除了看手機時間,還有看手機姿勢,不能躺著看手機。

從家裡有這個規定後,孩子每天除了監督自己,還監督我和他爸爸,有次他爸爸躺著看手機了,孩子馬上說他爸爸,他爸爸也趕緊改過來了,全家都統一戰線。

2,

在規定好看手機時間後,給孩子專門自己的手機,可能很多家長說,這不是縱容孩子看手機嗎?

錯了,自從孩子有自己的手機後,孩子看手機反而少了很多,以前搶我手機看的時候,一直想著怎麼拿到我手機看,自從給他手機後,他反而興趣沒那麼濃了。

最開始那一個月都看的少,都

知道洪水疏比堵管用,孩子看手機也一樣。

越讓孩子不能看手機,孩子每天都會想著看手機,所以那種沒收手機的做法我覺得效果不行,反而會讓孩子更加逆反。

3,

在規定孩子看手機的時間外,多帶孩子戶外活動,親子活動,親子閱讀,親子游戲。

(1)週末帶孩子在戶外活動的時候,基本孩子一天也不會拿手機,而且運動了孩子也睡的很好。

(2)天氣不好的時候就一起在家做親子活動,包括親子閱讀和親子游戲。

我和孩子一起閱讀,然後講故事,和孩子一起輪流講,晚上睡覺前一般會和兩個孩子講故事,唱兒歌。

4,

其實手機如果父母引導的好,孩子可以利用手機,當一個很好的學習工具。

我家孩子的英語啟蒙都是靠手機完成的,他自己對手機裡的英語感興趣,天天就跟著學,會一些簡單的英語單詞。

看電視自己也傾向於去切換成英語,自從手機給他自己管後,我發現他自己選英語的電視比較多。

這個前提是要孩子在自控能力比較好的時候,父母開始慢慢引導,讓孩子把手機當一個學習工具,以後孩子大一點了,可以自己在手機查資料。

5,

如果孩子還小的話,在2歲前儘量少給孩子看手機很長時間,其實2歲前的孩子,如果戶外活動足夠,孩子是不會長時間看手機的,對手機的興趣也不高。

孩子一般對手機興趣高的時候,都是戶外活動不夠,這個時候父母要多陪伴孩子。

最後想說的是,孩子看手機真的要父母以身作則,定好規則,引導好孩子使用。

我是鄒曉茜,歡迎關注

@遇見曉C

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?微微日記qq2020-01-18 08:53:41

你說你自己的孩子都管不了,將來孩子怎麼辦?孩子不懂事,難道大人還不懂事嗎?老師在學校給你管孩子教育孩子,無可厚非可以說是應該的,因為孩子送去學校的那一刻,作為老師也是有管理教育的責任的,可是孩子放學回家了,你做為孩子的爸爸媽媽,孩子玩手機你們都管不了,這長大還了得了,首先父母自己在孩子面前都沒威信,可以說作為這樣的家庭太失敗太悲哀了,連自己的孩子都管不了,如果說孩子成年了,你要是管不了我們都信,如果一個未成年人做家長的都管不了了,你們都知道原因嗎?你們可以寵愛孩子,但最起碼的尊重你得讓孩子知道,那就是爸爸媽媽的話你要聽,這點都做不到,還怎麼教育孩子。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?使用者611107604722020-01-15 15:04:39

請注意,他說的是在家,為什麼孩子在家的事也需要老師來管呢?家長管不住是家庭教育問題,孩子在家,說明已經是老師的休息時間,他有他的家庭和親自時光,請不要在老師休息的時候去冒昧打攪他們,他們沒有義務在下班時間為你這麼做。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?鴻福教育2020-05-03 09:12:46

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

在現在這個電子產品和網際網路完全影響生活的時代,也在深深影響著孩子。

對於題目中因孩子一直玩手機而家長請求老師幫忙管理,

鴻福的觀點是:老師可以在學校要求孩子玩手機要注意節制,但真正能夠管控孩子玩手機的,責任還應該是在家長的身上。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

一、老師在學校應該告訴學生要科學使用手機。

智慧手機的出現,是科技發展的結果,它本身並無不妥。而老師要告訴學生科學使用手機,包括兩個方面:

1、科學利用手機進行學習與生活。

科學利用手機,可以豐富我們的學習和生活,比如網路查詢、網了學習、聯絡溝通等,都是非常好的,都能更加方便、快捷、高效的。

2、利用手機更要注意科學自控。

很多的時候,既便是孩子知道了科學合理利用的必須性,但由於其年齡較小,就很難進行自我控制。比如,過分玩弄手機,可以遭受強輻射、視力差、反應慢、注意力差等,進而影響健康和學習等不良後果。所以,養成科學合理的使用手機好習慣已迫在眉睫。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

二、家長如何管教孩子在家不過度玩弄手機。

1、家長要言傳身教、以身作則。

孩子在家玩弄手機,很多的時候是一種向家長的模仿行為。現在的家庭成員,除了睡覺之外,其他時間都有可能在看手機。試問孩子不模仿可能嗎?所以,家長想要孩子節制性地玩手機,自己必須先起到榜樣的作用。

2、家長要豐富孩子的居家生活。

很多的孩子,在家裡父母陪伴的很少,很多的時間就是玩手機。所以我認為,家長可以透過與孩子做手工、玩遊戲、去活動等多種形式的居家生活,來孩子來減少對孩子的依賴。

3、家長要培養孩子自律好習慣。

如果孩子還小,又沒有在家長的幫助下養成良好的生活與學習習慣,那麼讓他自律不去玩手機,幾乎是辦不到的。所以,家長可結合孩子的實際情況,與孩子共同制定規律性的習慣,並督促其自律性地執行,是非常必要的。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

【結束語】如果孩子在家裡有經常玩手機的壞習慣,家長必須透過建立良好的自律習慣來取而代之,而並不是一味的要求其政改改,更不必將責任推到學校老師的身上,完全請老師來去說服管教。要記住,家長自己才是一切的根源,對孩子良好的家庭教育就是先從家長自身開始的!

大家好,我是鴻福,指導兒童成長,分享家教經驗,你的關注就是對我最大的支援!

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?一月愛八月2020-01-17 11:12:47

孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

首先老師只能管孩子在學校有沒有好好學習的事呀!老師哪裡有空管你孩子在家玩手機的事呀!自己家長都管不了,還希望老師幫你管嗎?老師能夠幫你管一輩子嗎?

我覺得問這樣問題的家長,一定是一個不懂管孩子的家長,孩子是自己的,只有自己才能管。有很多這樣的情況,孩子在學校愛勞動,好好學習,在老師面前特別乖巧,但是孩子回家後完全變了一個人,這到底是什麼原因呢?家長的原因,家長不管孩子的原因,家長不能以身作則的原因。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

講一個我朋友小孩玩手機的事情,朋友家小孩今年13歲了,一放學就玩手機,每天晚上打遊戲不睡覺,朋友知道孩子玩手機,就把手機給孩子砸壞了,孩子當天下午放學就離家出走了,一直到大半夜才找到。家長責怪孩子玩手機,孩子就說:你不是一天到晚就知道玩手機,我不是愛玩手機,是因為除了玩手機,我根本找不到其他事可以做。

聽聽孩子的回答,只有缺少父母陪伴的孩子,才會戀上玩手機,自己家孩子愛玩手機,是不是和家長有關係,家長應該深思?

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

那麼孩子玩手機我們應該如何管?

第一,家長以身作則。

要想孩子不玩手機,家長儘量不要當著孩子的面玩手機,多陪孩子看看書寫寫字,有了家長的陪伴,孩子自然不喜歡玩手機了。

第二,分散注意力。

如果孩子已經迷戀上了玩手機,不要責怪孩子,不要刻意的限制孩子玩手機,家長越是反對孩子越要玩手機。正確的做法是分散孩子玩手機的注意力,讓孩子陪著自己逛超市、做家務、戶外運動等等。當孩子習慣了和家長在一起,那麼手機對孩子的吸引力就會越來越小,孩子就算玩手機也是玩一會兒就沒有興趣了。

第三,找替代品。

孩子真的已經戀上玩手機了,而且癮特別大,那麼最好的辦法就是找一件孩子喜歡的興趣取代它。比如打籃球、打羽毛球、跑步、練字、閱讀、寫作等等,只要是孩子的愛好,就支援孩子陪著孩子,讓孩子愛上這些興趣。手機也可以給孩子玩,但是要規定時間,當孩子心中想著其他事的時候,手機對他已經沒有多大興趣了。

某家長向老師反映孩子在家一直玩手機,希望老師管管,你怎麼看?

手機的誘惑太大了,孩子一不注意就上癮了,家長要隨時觀察孩子,手機利用好了是一件好事,但是利用不好那麼就是一件得不償失的事,家長要正確的引導孩子走出還是手機癮。