愛憧憬的胖子2022-04-23 20:01:59

西方名著浩如煙海，先讀哪一本應該沒有關係，憑興趣就好。

閱讀（不是專業學習）的目的就是為了交流，沒有交流必要，閱讀也不必進行。

舉個例子，佛教經典很多，但除了有關人員（佛教人士、信眾、專業研究人員）之外，其他無關的人是不去讀的。因為，“讀了沒用”；也就是說，“讀”了以後既便有“收穫”，那這收穫說給誰聽呢？如果只停留在“收穫”上，不必和他人“交流”，那就不是閱讀，而是一種“學習”了。

“學習”可以是單向的，而“閱讀”是必須有互動的，這實際上也是人們進行一般社交行為的基本原則。

社交活動就是人們之間的相互交流過程，有共同語言的人群交流起來會更順暢；而閱讀就是一種（不是唯一的）形成“共同語言”的便捷的過程。從這個角度講，閱讀的順序可以這樣安排：①在你的生活圈子裡（不同的圈子），別人都讀過的自己一定要讀；②有特殊要求的，比如希望結交新朋友而尋求共同語言，或者進入新環境希望儘快掌握文化差異而進行閱讀；③為了增加個人魅力、見識而閱讀（擴大知識面、提升知識層級，俗稱充電）。

還可以舉出很多鼓勵自己閱讀的理由，但有一點要特別強調，“閱讀”無論怎樣輕鬆的進行，它仍然是一種學習過程，只不過是“無意識的”、“潛移默化”的，最終甚至可能對個人的“三觀”造成影響。