家庭教育感悟2021-05-15 10:39:32

答：從以下4個方面找原因去解決問題

第一，如果覺得聽課吃力，那麼每天必須要預習，對於自己聽課困難的學課，最好每天晚上抽出短短的十幾二十分鐘翻一翻課本，瞭解一下明天有什麼學習的內容

想一想那些地方是自己感覺有難度的或者重要的。只有這樣才能在上課時抓住重點，使自己的上課效率提高。而很多中等生每天能抽出看手機的時間，但是抽不出預習的時間，這就會導致他們在課堂主戰場上失利，畢竟知識要難都難，做足準備先接觸一下總比不做強，還有一個原因就是因為 在能聽懂的課堂上不好好聽課。打瞌睡，分心走神，不聽老師講課那麼成績必然下滑，詳細內容下圖所示

第二，初中無論學習還是做其他事，都要養成認真負責和積極主動的態度。

這種態度是是學霸和普通學生之間形成差距的主要原因。在初中的大家的學習任務都很重成績差的初中生為了能夠儘快完成作業和當日的任務，會選擇能混就混草草了事，字跡潦草，隨意塗改！甚至第二天早上還要抄別人的，老師湊一眼就知道這個學生對待學習極不端正， 當孩子的成績直線下滑的時候，作為家長可以去看看孩子的作業，就知道他近期有沒有認真對待學習了

而學霸則會靜下心來踏實完成，先寫簡單的作業確保不拖太久寫不完，再寫難的集中攻克。初一知識簡單一點潦草寫完作業也許會很快，可到了初二初三，知識變難了，題目變多了瞎寫就要改正反而更晚了，因為他們缺少了認真解決問題這一關鍵環節，落下太多知識，思維能力也沒練起來，最後遇到問題沒法解決，效率越來越低，說到底還是學習態度不端正，所以要認識到自己的不足，向學霸看齊認真對待學習

第三，重視考試與平常作業補齊短板的關係：平常寫作業解決好問題，考場上才難出現問題。

平常作業寫題遇到的問題解決好，在腦海裡記住才能到了考場上減少碰到相似題不會的情況。中考至少80%的題型平常都見過，比的是誰平時寫題做到位，寫題既要量足還得有價值。所以初中生要提分就要提升自己平常寫作業和刷題的質量，如果每天想的就是以完成作業為學習目標，一有時間就玩手機，遇到問題放棄，導致弱科變成嚴重的偏科，成績下滑到了初三沒時間補回來，肯定與升學無緣

第四，不要過分迷信補習機構所謂的應試技巧，應試技巧上了考場都是小聰明。

中考百分之九十的內容都偏向基礎知識，老老實實鞏固基礎知識，把海量考點掌握好才是應試王道。中考最難的不是劃分極少數學霸的那幾道數學壓軸題或偶爾變難的英語文章，難的是掌握好海量的考點範圍，把該學的都學會，就能排進前10%以內。所以靜下心，沉住氣，隔絕手機遊戲這些無關於學習的內容，老老實實的反覆訓練，記憶，理解基礎知識，提升思維能力就可以做到決勝中考。

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

愛數學做數學2021-08-23 22:26:04

每年9月份，是他們最後的表演。

單元檢測成績下來了，有10個人的成績非常優秀，其中3個是大家公認的學霸，大壯、小美、捲毛，這仨兒平時就顯露出與眾不同的智商，是班級“三巨頭”，然而還有7個人，很詭異地也考得相當不錯，趙一傷、錢二敗、孫三毀、李四摧、週五輸、吳六破、鄭七滅，而在七年級的期末考試中，這7個成績基本在中等左右。

暑假一定發生了什麼事情！

如果記憶不出錯，這7個人去年9月份的考試成績也是相當搶眼。

然而自10月份開始，優勢漸漸不在，各科老師反映的學習情況中，這7個人與前面3人的差距是非常大的，課堂回答問題都會經常答非所問，作業雖然寫得整齊，但有人去問思路，卻又顧左右而言它，只有關係特別親密的幾個同學知道，他們的作業，都是問了人的，至於問了誰，一幅諱莫如深的樣子。

作為班主任，我自然清楚背後的原因，只是不願意當面拆穿。

班級前十名，還要再洗牌。

三巨頭依舊遙遙領先，趙一傷是第一個撐不住場面的，英語老師反映說他連續多日的英語作業背誦都不合格，顯然在家背誦摻了水分，要知道英語曾經是他的強項；錢二敗的作文，終於露陷了，語文老師反映她的作文基本上從範文中拼湊的，八年級（初二）的作文要求更高，單純模仿已經不能再拿高分了；孫三毀、李四摧、週五輸的數學，我已經明顯在課堂上看到他們眼神迷離，提問之後，基本上都不敢舉手，而吳六破和鄭七滅，所在小組在比賽中就從來沒贏過，要知道上個月他們組還是制霸之組，在數學遊戲中大喊要“帶全組飛”的兩人，現在基本沉默了。

期中考試，猶如一塊試金石，班級前十名大換血。

直到整個八年級結束，這7個人再也沒有出現在光榮榜上。

解密：小升初、七升八的暑假，有人試圖“彎道超車”，因此提前學習了下學期的內容，所以在開學初一個月，剛剛暑假學過一遍，印象還比較深，因此經過學校老師的“複習”（對他們來講就是複習）效果槓槓滴，然而隨著內容的加深，即使提前學過，理解不深入，仍然會落後，同時養成了上課不認真聽（反正週末會補課）的習慣，作業可以問人（一對一線上輔導），交上來的都是全對，掩蓋了不懂的真相，更得不到老師針對性的指導（老師批改完作業，都不知道你哪不懂），從而形成惡性迴圈。

退潮之後，誰沒穿褲子？

只有真正學習態度端正的學生，才會贏。靠超前學習取得的優勢，已經只能持續一個月了，並且後遺症嚴重。許多企圖“彎道超車”的人最終會翻車，所謂洗牌，就是大浪淘沙後的真金。

月亮是姐啃彎滴2021-05-12 11:36:35

初中二年級是整 個初中的一個分水嶺。好，你就上去了，不好，你初三反身都 難，

別跟我說，誰家的小那誰，成功逆襲。

這種神話傳說不是沒有，但是就一定能發生在你家這位爺身上嗎？

初二孩子成績直線下滑的原因多種多樣，我歸納了一下

第一，孩子在小學學的知識紅利到期了，沒有更新，沒有上傳，沒有總結，沒有升級。

基本上是原地踏步，吃老本的狀態。

第二，對未來沒有規劃，沒有清晰的升學目標，基本上屬於昏昏度日 。

第三，孩子的朋友都有都是誰，平時都做什麼，作為家長有必要，過一下 安檢，

正所謂“人摻不走，鬼摻飛奔”

成人的世界，朋友是你的商標，小孩的世界，朋友決定你是哪個大學。

第四，上初二，孩子正處於，“他已長大，卻未成人”的四六不懂狀態，不要拿什麼“逆反期”說事，如果在溫保都 沒有決解的年代裡，誰有逆反期”呀，心理壓力是有，沒有大到變成壓死駱駝的最後一根稻草，想六親不認也得有六親不認的本事。沒本事啥也別說，老孃我闖社會時，你連個單細胞都 不是，這麼大個還衣來抻手，飯來張口，跟我說什麼逆反期，自已的孩子不上點雷霆手段，能知道 家裡誰是老大嗎？

第五，學習這事，本來就分兩個部分，孩子做孩子那個部分， 家長做家長那個部分。相輔相成，才能有所進步，別說跟我說，別人誰家的孩子，人家都 不管，就學習好了，哪是他家，他願意咋整是他的事， 這種小機率的事，別期盼發生在你家。他能豁出去一輩子做小白鼠，咱沒有那個膽子。

你的孩子也不是那樣的，別比，別給自己添噁心。

第六，積懶成笨。上課不預習下課不復習，你家孩子是電腦呀。尖子生都去補課了，提前學是趨勢，不學，就靠上課學校老師講的，你就能成學霸，那是做夢。人家刷題，你家孩子刷手機，人家補課，你家孩子看電視 ，人家孩子五更半夜沒睡覺，你家孩子每晚8.30分準點進入夢鄉。

一米多高的練習冊好幾籮子，人家肯定不是擺拍。

有人說，學校老師開5G講課，學神自制個5G半聽課，學霸帶個5G移動WIFI，普通學生用學校給的4G聽課，你家整 個2G的小流量便攜包，你說你咋不成績下滑。

第七，心事兒在沒在學習上，你當父母的應該還是能看出來的，青春期躁動，對男女生的好感度，有史以來的暴漲，好奇心和性激素的作用下，異性給個眼神，難免有點不知北了，注意孩子心理。

第八，假學習，看著很累，成天到晚的做家裡，點燈熬油。真正拿沒拿心思出來學，也要問問他自已。

第九，父母的不信任，可能會使孩子自暴自棄。不時地激勵，尤為重要。咱家不能確立“一個億的小目確” 起碼也可以確立一個各科成績比原考試分數上升個10分。孩子的信心，就是一塊一塊堆砌起來的。

第十，孩子在學校是否過得融洽，如果關係不可逆，難以協調，建議轉學，重新開始，不能因為某個老師，某個人，影響孩子一輩子。

當父母真是不容易，你想讓孩子成才，要付出的真是特別多。為孩子要鋪的路原本你想像的多，孩子在學校的時間越來越多，幫他一把，你後半輩子能過得舒服點，袖手旁觀，可不是好辦法。別老拿孩子跟別人比，說的容易做的難。

以上

僅個人觀點，希望 對有相關困擾的家庭有所幫助

我是月亮是姐啃彎滴，有時間關注一起討論家裡熊孩子咋來管

觀點與思維2022-03-14 11:15:31

如果孩子已經很努力地學習了，成績還是下滑，那就是學習方法不對了，就好比你要成為某一方面的高手，你就必須要對這一方面熱愛和精通。如果想要提高成績，就要從愛學習和會學習這兩方面下功夫。

一、愛學習

對某一件事，如果不感興趣，不夠喜歡，你就不可能投入熱情，沒有熱情也就沒有動力，你就會帶著一種“不得不去做”的心理，去勉強完成任務，在學習上如果是這樣的態度，成績怎麼會好呢。

思想指引行動，所以先要改變思想，然後才能在新的認知下行動起來。當你重新認識學習的時候，可以多想想，透過學習你得到的什麼，而不是反覆去模擬感覺“作業多了寫不完”這種難受的感覺。

透過學習，你知道了以前不知道的事情，能獨立的把一道題順利的解出來，可以流利的說出英語等，看看你為了學習用過一把一把的筆，一摞一摞的作業本與演算紙，你從只知道吃喝玩樂，變的懂科技，懂歷史，會不會有自豪感、成就感？

對待學習，你付出，它就會回報，你們相處得很和諧，但它偶爾給你一點小困難，那也是在考驗你。

二、會學習

愛學習只是心理層面的認知，會學習則是行動上的表現。一個愛學習的人如果不會學習，那就只是在浪費時間，一個會學習的人如果不愛學習，那一身本領也是自費。

什麼是會學習。說白了就是你應該知道怎麼去學習。

1、認真是第一位。認真，就是嚴肅對待某件事的一種態度。你需要明白，為什麼要認真，即確立好目標，明白怎樣去認真，即完整地執行所有程式，如何體現認真，即實現最終想要的結果。對於學習來說，你要明確自己學習的目標，然後知道怎麼去學習，再去認真執行，最終才能獲得你想要的結果。

2、明確學習的環節

如果說認真是思想層面的，那麼從行為上來看，你就要明確學習的環節。它包括：預習、聽課、作業、複習、考試、閱讀、改錯、記憶、討論、檢查、計劃、實踐。這些是必須要做到的。但學習不僅僅只是考試完就結束了，你還要增加閱讀量，提升閱讀能力，對考試時出現的錯誤及時進行總結，並加強對各個知識的記憶，如果有問題，還要及時提問 ，和同學、老師進行討論，並時常檢查自己哪裡還存在問題，哪裡還有遺漏，然後為自己日後的學習制定計劃。

3、建立規則與秩序

學習中的規則秩序，就是要你有正確的行為標準，就是你只有做到……才可能。。。。，所以你在展開學習這些環節之前，要了解一下每個環節要怎麼去做，遵循怎樣的規則，你就去完成，最終養成好習慣。

4、循序漸進地展開

學習不是一步登天的事情，你不要指望今天你下決心好好學習了，明天就能看到好的成績，這是不現實的。你得先從這些基本的環節做起，每一步都認真做，每一步都做完全，然後再繼續進行下一步，要讓自己每一次的認真努力都能看到成效。你要有耐心，也要有恆心，還要有毅力，堅持下來，認真做，不急躁，踏實一點，你總能看到自己學習上的改觀。

不管如何學習，你永遠都要記得，學習不是為了應付考試，考個高分就可以，學習的目的，是為了能更好地應對人生。

kavin1107949772021-08-25 22:48:48

逢二必亂。老師們都知道。初二，高二，大二。其實小二也亂，不明顯而已。這都對應孩子的青春期發育的關鍵節點，與孩子的自我意識與認知提高後沒有得到正確引導有關係。

金羊317416492021-05-05 17:40:26

簡單，玩手機搞得

學順網2021-09-22 10:42:38

一、沒有改變思維習慣和學習方法

小學和初一課程相對簡單，只要認真聽講，努力學習，即使沒有好的學習方法，也能取得很好的成績。但是升入初二後，學科增多，課程難度增加，以前的教學內容以形象思維為主，到了初二變成了抽象思維（邏輯思維）為主，比如初二幾何既繁雜又抽象，如果還在沿用以前的思維習慣和學習方法，腦子肯定跟不上，自然成績會下降。

對策：要想提升學習成績，必須要改變孩子的認知方式和思維習慣，提高知識的廣度和深度，培養孩子的抽象思維和良好的學習習慣。具體做法是，多讓孩子參加實踐活動，提高閱讀量，改掉死記硬背的習慣，在理解內容的基礎上記憶，並勤于思考，善於提出問題。課前預習、課上專心聽課、課下整理補充，課後獨立完成作業。

二、學習主動性不夠，意志力不強

對於老師佈置的作業，只滿足於做完就行，多餘的思考總結都不願意想，更別說額外的練習了，學習的主動性不夠。很多孩子雖然對新知識充滿興趣，但是隨著知識難度的增加，面對困難又找不出任何解決問題的方法時，經常自我放棄，意志力不強。要知道，學習是一個長期堅持的過程，一旦中途停歇，那麼之前的努力也會變得毫無意義，缺乏毅力、怕吃苦，以應付的心態去學習，成績下降是必然的。

對策：當孩子對學習沒什麼興趣時，家長不要過多指責，應該讓其明白學習的目的，會學習的孩子才會有長久的快樂。當孩子想中途放棄時，家長要讓孩子知道，若想將來有好的生活，勤奮學習是必然的，機遇只會降臨在勤奮的人身上。多和孩子談心，疏導不良情緒，幫其重新樹立對學習的自信。鼓勵孩子進行長跑訓練，磨練孩子的意志力和忍耐力，讓孩子明白學習需要堅持到底，堅持到底才能成功。

三、家庭環境的影響和青春期的煩惱

進入初二，孩子正值發育期，生理和心理都會產生變化，若是家庭不和睦或者出現大的生活變故，很容易對孩子產生不好的影響，青春期常見的逆反心理也很容易造成親子衝突。另外，初二學生對身體出現的月經、遺精認識不足，常常因此而煩惱，產生心理負擔，還有的學生開始關注異性，注意穿著打扮。這些都是造成成績下滑的常見原因。

對策：當孩子還在初中階段，應儘量保持家庭的穩定和諧，若是出現變故，應好好與孩子溝通，讓其理解。當與孩子發生衝突時，家長要冷靜，平靜下來後慢慢開導孩子，切忌責罵。另外，家長也要適當地為孩子講解生理知識，並進行性心理的引導和教育，讓孩子解除心理包袱，輕鬆快樂的學習。若是，孩子心理問題嚴重，應及時到醫院看醫生。

四、網路的誘惑和價值觀影響

有些孩子性格內向，不擅長與人交往，只能在網路上尋找寄託，痴迷上網、沉迷遊戲，學習成績一落千丈。由於初二是孩子人生觀和價值觀形成的關鍵階段，是非判斷力又弱，若是受到外界誘惑，形成了拜金主義、仇視、冷漠等不正確的人生價值觀，這不僅會影響學習，還會對以後的人生有很大的影響。

策略：若孩子與同學不交流，整日沉迷於網路，應鼓勵孩子多與人交流，多幫助他人，善待他人，應及時地瞭解孩子的思想和動向，一旦碰到不好的思想，立刻給予引導教育，並減少孩子頻繁觸碰網路的機會，讓孩子把重心放在學習上。如果大家還有相關的問題可以私信我

Plb12345614142021-05-06 12:30:34

可能是這些原因：一是早戀；二是沉迷網路遊戲等電子產品；三是和相關老師產生矛盾衝突；四是身體健康問題；五是學業壓力過大，產生厭學情緒等。

胡楊蛻變賦能教練2022-02-22 09:51:00

原因有很多

1，孩子進入青春期，本身自己就有很多焦慮，如果這時候父母不懂的引導，就會讓孩子沒有好的情緒，成績自然受影響。

2，以前教育方法不得當，孩子進入青春期以後開始爆發，情緒性格出現問題，學習上沒有建立起興趣，以前是被逼著學，現在開始牴觸了。

3，初二的自我放鬆，離初三還有一年，不著急，懈怠學習。

總之進入青春期的孩子，需要父母更多的關愛，理解，正確的引導。

如果自己以前的教育方法不對，孩子叛逆，這時候就不要談學習了，而是改變教育觀念，修復親子關係，良好的親子關係是孩子學習的前提。

藝考規劃圓夢人生2022-02-20 10:12:08

孩子成績如果是直線下降的話，那麼家長應該反思一下自己是不是教育方式出現問題，對孩子的關注度不夠！肯定是孩子的注意力發生了偏差，他把所有精力放在了別的事情上

中國好美好2022-02-21 16:34:46

初中中途成績直接下滑，原因不外乎這麼幾點：

1、早戀，陷入情感中不可自拔。

2、受到威脅或恐嚇，惶惶不可終日，無法安心學習。

3、遭到不公平對待或遭遇侮辱霸凌。

4、沉迷網路遊戲，控制不住自己。

5、得了疾病，比如抑鬱等精神方面的疾病。

6、家庭遭遇突然變故，承受不了打擊。

7、受到了某方面的誘惑或蠱惑，觀念大變。

DaysEdu2022-09-08 23:11:50

課堂有沒有認真聽講呢？心思和精力有沒有放在學習上呢？第一時間和任課老師取得聯絡，瞭解孩子的學習情況，再對症下猛藥。有一點要提醒一下，一定要注重查漏補缺，可以達到事半功倍的效果。

z1216春眠不覺曉2022-02-22 09:23:46

初二各種題型多。科目多。上課一分神就比別人差一截。

石頭安安媽媽2022-03-22 07:33:24

早戀、父母離異、結交壞孩子，基本都是主觀原因

樂天派小胡哥2022-06-22 23:31:59

沒有認真的學習唄，我覺得最好多鼓勵孩子，不要給孩子太多壓力，要以勸說為主，慢慢的培養。

拔尖物理2021-08-31 09:15:36

傳言“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。

成績直線下滑，要了解是單科成績直線下滑還是多科目普遍成績下滑。

若單科成績直線下滑，則一般有興趣缺乏，沒有找到合適的學習方法，不喜歡該科目老師，知識有漏洞而沒有及時填補，造成欠債過多。

若多科目普遍成績下滑，則一般以下幾種原因：

1、整體學習動力不足，不知為啥學，學了不知有啥用，從而散漫對待。

2、學科難度加大，思考的廣度和深度沒達標，正確率不高。

3、科目增多，增添物理科目，使得每科學習時間縮短，無暇顧及每個科目，導致學習不精。

4、青春期叛逆，導致和家長關係不融洽，受社會和網路誘惑較多，談戀愛，貪玩自控力差，學習則更不上心。

5、腦子不靈光，反應能力差，不適合競技考試學習。

山海之路2022-09-12 20:40:20

有些孩子可能是真的用盡力氣後成績上不了。這類孩子很自覺努力，但是有可能是智商一般，後期可能成績不會有太大提高。甚至有可能一直滑下去。

有些孩子是學習遇到瓶勁期，突破這個瓶勁，找到了方法，成績自然而然的上去。

還有一類孩子是玩遊戲玩出火來了，如果剛掉隊，及時補上來，還是很有可能跟上大部隊，甚至回頭當上領頭羊。

成大東2021-05-05 17:59:52

弦繃不住了，可能之前也不是頭部學生