使用者32853751794492021-02-25 16:01:16

勸諫的方法是：用對比說理

先是將自己的縕袍敞衣和同捨生的華麗穿戴對比，又將自己求學的艱難與太學生優越的求學條件對比。透過對比，道理不言自明。

《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裡，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太學生優越的條件加以對比，有力地說明學業能否有所成就，主要在於主觀努力，不在天資的高下和條件的優劣，這種認識在今天仍有借鑑意義。

高冷湖泊2A2022-03-12 21:17:58

宋濂是用自己親身經歷的事來勉勵馬生學習的。宋濂寫到自己年少時愛讀書卻沒有書讀，只能借只能抄。成年後沒有好的老師指導，就跑到很遠的地方請教。在學舍裡吃不好穿不好，面對同學的錦衣玉食他一點兒也不羨慕，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。