家庭背景在孩子接受教育過程中,發揮了怎樣的作用?林高龍2017-09-29 18:44:25

人是無法脫離環境而存在的,因此,一個人在怎樣的家庭背景當中成長,對於其有一定的作用。

但是,家庭背景不是隻侷限於家庭的經濟條件或職業背景,以及社會地位,家庭背景應是一個廣泛的含義,包括但不侷限於以下方面:

家庭背景在孩子接受教育過程中,發揮了怎樣的作用?

家長的性格特質:

家長,特別是主要帶養人的性格,會讓孩子潛移默化地吸收,孩子不經意間就容易形成相近的性格。

家長的職業背景:

家長在從事怎樣的職業,對於這份職業是熱愛,還是應付,都會影響孩子對於職業的認識,如果家長特別熱愛自己所從事的職業,孩子受其影響,併產生興趣的機率就會加大。

家庭的文化氛圍:

家長是否有較好的自我學習和成長期許;日常生活中是否有持續的學習或閱讀習慣;家庭內部是否互相交流學習心得等。這些都會影響孩子對於學習的認識,並建議起相應的態度。

庭的經濟狀況:

家庭的經濟情況是寬裕?或是緊張?還是入不敷出?這樣不同的經濟環境和背後家長的經濟觀、消費觀,都會影響孩子未來的經濟和消費觀念。

以上幾點,是廣泛上的家庭背景的組成部分,也是家長應該關注的重點。因此,我們不應把“家庭背景”,侷限為物質條件的差異,而應該放大視角,從每個家庭可以努力的地方著手,儘自己所能,為孩子創造更好的教育環境,這才是關鍵之所在。