半夏hj2019-02-03 11:53:14

以小學為例。

根據孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些繪本故事、民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記等不同型別的書籍來讀，特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很益。

下圖是一所學校的低年級推薦書目，希望對你有所幫助：

不過，對於學好語文，我覺得還應該從以下幾個方面抓緊，幾管齊下，才能提高成績：

1、字、詞、句、章等基礎的識記知識要牢牢掌握之外，基礎知識不能丟，小學每次考試約莫有50%都考察基礎知識學生是否牢牢記住。 2、背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，如果能在孩子上小學這個記憶的黃金時段記誦大量的語言精華，那麼，這個孩子從小就培養了良好的語感，有紮實的語文學習功底！ 3、堅持寫日記 日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，寫作能力，剛開始寫時不要拘太多，哪怕孩子只寫一句話，也不要急於批評，打消了他寫日記的積極性，開始一兩句，逐漸三五行，慢慢提高，題材也無需限定，想些什麼就寫什麼，但貴在堅持不懈。 4、大量閱讀。這就是樓主所關心的問題了，閱讀可謂是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平必不可少的方式方法。

千世輪迴2019-02-03 08:02:52

這個問題問的真好。其實我覺得這個問題應該擴充套件一些：現在的小學生應該讀什麼？

第一部分：國學經典。這是老祖宗傳下來的幾千年的東西，不光是要讀，有時候還需要記住。可能當時還看不出。但是當你讀書破萬卷的時候，就知道下筆是如何有神的。

第二部分：國內外名著。 不要覺得孩子小，就不讓他去讀，一定要讀。人家之所以能夠成為世界名著。肯定有獨到之處。孩子還小，如果讀不了全部，那也可以讀簡裝本。讀完之後要寫讀書筆記，寫自己的收穫。但是將來長大了，最好還是讀全本。

當然，讀書的前提是孩子有興趣。如果沒有，家長就要做適當的引導。實在孩子不想讀，那也沒太好的辦法。也許他就不是幹這一行。他幹別的或許會更好。

陪讀記2019-02-03 00:08:01

讀一些經典，唐詩宋詞、元曲、論語等，要精讀，甚至要背過，到真用到的時候會引用，是一個很漫長積累的過程。