建華亂彈2019-04-22 23:51:42

在學生時代，沒有認真看完四大名著，依然能夠流暢的做好應試題目，這種現象是普遍存在的。因為中國的應試題目和實際閱讀的內容，既有聯絡又有區別。應試題目考察的內容是相對固定的，有經驗的語文老師能夠抓住應試考點內容的主要部分。學生只要聽了語文老師的授課，就能夠做好相關的應試題目。這出沒有認真看過四大名著本身的學生。雖然能夠較好的做好應試題目，但對四大名著的精髓，不一定真正的理解。尤其是對其中的細節就更無從談起了。這也是應試教育存在的一個弊端。當然現在應試教育在不斷的改革，這種不看原著就能回答題目的現象正在消失。隨著考試形式改革的不斷深化，以後不看完原著，剛不會順利的答題。或者說，就是認真看了原著，也不一定能夠靈活運用來答題。

因此，即使能夠回答題目，要真正理解和領會的四大名著的精髓。我們還是要靜下心來，仔細的品讀研讀原著。