大王不讓我尋山2018-03-19 17:58:13

謝謝邀請！

1、2、3這些都是阿拉伯數字，對應的漢字是一、二、三。

古代人狩獵後要對戰果進行計數，比如獵到一頭野豬，就折斷一根小樹枝放地上做標記，小樹枝在地上呈現的樣子就是“一”；然後又獵到一頭野豬，就接著再折斷一根小樹枝和原來的小樹枝放一起，這時地上小樹枝呈現的樣子就是“二”；再然後又獵到一頭野豬，就再折斷一根小樹枝和前面的兩根放一起，這時地上樹枝呈現的樣子就是“三”。

就這樣，久而久之，漢字的一、二、三就被古人在計數獵物的過程中創造出來了。漢字中很多的字都是象形字，這些字都是古人根據現實生活中各種事物形態創造出來的。

古人在創造文字的過程中為了便於互相交流就給“一”賦予讀音

“yī”

，給“二”賦予讀音

“èr”

。

古人獵到兩頭野豬時就把兩個小樹枝放一起，兩張根小樹枝呈現樣子就是“二”，所以古人知道了原來“一”個加上“一”個就是“二”個呀！

在計數獵物過程中不僅創造了文字並賦予了讀音，而且還創造了算數，後來後來被稱為數學。

哈哈，以上純屬瞎說，莫要當真！

公民健康2018-03-19 17:12:09

回答：您古代人是怎麼知道1+1=2的？

這裡回答有二個解釋，一個是量詞字，一個是數字，演算法。量詞的概念產生於數字和演算法之前，很原始的當初。書雲：師雲；原始人渾濁初開盤古氏，披樹葉，赤身裹體赤足，茹毛飲血，生熟不分，披星戴月，植草而眠，寢食無安。風吹日曬，四腳爬行。什麼原理，數字，語言都不通，發音也是意識表達不清。人在生命運動中進展，半駝著身跳高摘野果，追捉獵物，年壯的力強，打獵收穫得多，發明鑽洞避雨遮風，發明洞藏食物，發現私己的擁有。有了私物就得肚飽，捕不到獵物的肚餓，進而產生搶奪，以強欺弱，人與人之間無人性，以人作獵物，弱肉強食，侵吞霸佔，以最強武力為霸主。進入奴隸制社會，群居，成族群，對這個量物堆數有了準確認識，以樹枝為量的記載，以石刻為原生態寫劃記數記賬。有石壁刻劃的像形記號，數字的原始模樣是一枝樹枝棒表示一件物件，一個魚脊骨節頭代表尺寸碼，叫一個骨。一條樹須代表一捆。重量一擔兩筐，容量：一升一個竹節，一石一斗用木格，用石圍。後來倉喆造字，教給男子，用於生產學習。收穫糧食後用竹片即丹青或樹葉叫一頁記載成績分賞。進貢，洞藏。後來食物豐收了，就與其他族群互相交換盈餘的食物。從生產到收穫，貯藏，交換（買賣），都必須計數論數對換。所以從奴隸制社會計數，已經是知道要用衡量的重點知識，繼而交換食物過程中又知道發明了買賣，等價量比，越來越精通加減，分份的演算法。

1十1=2是阿拉伯數字。是在近代史出現的外文數字。從外國入侵中國時傳到中國的，這道是橫式算術題。中國人陳景潤科學家，數學奇才，第一個發現數學皇冠上的一顆明珠，偉大的哥德巴赫猜想，1十1=2一一1十2=什麼？