鴿子爸2020-11-11 08:23:55

我兒子再一個月就5歲了，算下來啟蒙也快一年了！這一年過的很快，孩子的進步也很快。當然，其中也遇到不少阻礙，有來自家庭的，也有自己在育兒路上的困惑，還有孩子在中間一段時間的排斥（主要是對繪本方面），那我就一一來說一下我在給孩子啟蒙過程中遇到的問題，我又是如何解決的。

首先就是初期來自家庭的阻礙，其實就是妻子的反對。她認為這時候給孩子啟蒙英語會影響他的母語發展，為此也是和我進行了很久的“戰爭”。這個問題是最大的，因為對方不理解你，也不理解啟蒙的意義，我也是找了各種理論來和她講，隨著孩子的英語水平越來越好，而母語並沒有受到什麼影響才慢慢打消了她的顧慮，慶幸的是我沒有“敗下陣來”，堅持做了正確的選擇。

其次就是育兒路上的困惑，當然這主要在於我自己對孩子的進度把握不清楚，自己後來花了大量的時間去陪伴，和孩子親子閱讀、做遊戲、一起看符合他年齡和認知的動畫片並進行角色扮演遊戲，慢慢的掌握孩子的喜好和認知水平，就比較自然的渡過了短暫的困惑期。

第三就是孩子的排斥，這發生在我給孩子讀廖彩杏書單的繪本過程中。起初孩子對於繪本興趣盎然，但是讀到廖二有些繪本他就比較排斥，於是我就根據他的喜好，不喜歡的書就不讀了，喜歡的書就陪他一起唱、一起讀、一起演。其實孩子排斥無非是他不喜歡這個內容，或者是他覺得有難度，這時候家長要適時調整，不要把英語輸入當做任務，他不喜歡的，不去看就是了，選擇他喜歡的就好了。

所以如果您孩子對英語啟蒙很排斥，首先要明白她排斥的根源在哪。5歲的孩子母語開始強勢起來了，這時候慢慢就會對第二語言天然的排斥。從您的描述來看孩子應該是感覺到有難度，有壓力了，其實這時候家長應該要明白，英語啟蒙最重要的是培養孩子的興趣，一定不能讓她感覺到壓力。索性孩子還小，您可以適當調整難度，可以把繪本編成小舞臺劇演出來，或者隨便用誇張的語言和動作把內容表現出來都可以。語言學習是個長期積累的過程，千萬不能操之過急，一定要符合孩子的認知水平，一步步來。只要孩子不會感覺有壓力，而是從中“嚐到甜頭”，她才會更有動力和興趣去學習。

我家孩子從來沒報過班，線上線下都沒有，主要是我擔心啟蒙過程中報班會影響他的興趣。我們自己教，陪著學，可以很清晰的掌握他的進度，可以針對孩子的性格和愛好來制定學習路線。只要利用好資源（App、繪本、動畫，最重要的-家庭儘量提供環境），我敢說孩子一定會比機構學的要好的。

日常家庭環境用語可以購入以下圖書-《美國家庭萬用親子英語》，本人正在使用，非常實用，包含了生活中方方面面的場景，足夠啟蒙階段和孩子日常對話用了。

美國家庭萬用親子英文

如果對啟蒙理論和實踐有疑惑，推薦看一下蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語學習規劃師》，她一共出了兩本，1主要是介紹符合中國孩子二語習得的理論，如何解決不同年齡段學習的問題。2主要是提供了詳細的各階段孩子學習的資源，包括繪本、動畫、分級讀物等等，實操性很強。只有對孩子有了明晰的路線規劃，學習起來才有目標和章法。

相信透過家長和孩子的共同努力，一定可以培養出一個優秀的雙語寶貝的。以下是我上週末帶孩子去公園散步隨拍的他給我叨叨的英語……