上一年級之前要不要上幼小銜接班?坐擁天下美人2020-12-12 14:36:17

上一年級之前要不要上幼小銜接班萊垍頭條

1。一位孩子上過幼小銜接班的同事告訴我,一定要給孩子報幼小銜接班。原因很簡單,孩子幼升小最難的是漢語拼音和數學加減法運算。這些可以不指望孩子在幼小銜接班一定學的熟練,可一定要在幼小銜接班提前打下基礎。這樣一來,孩子升到小學後,加上老師的講授和家長在家裡的輔導,孩子不會落後進度。萊垍頭條

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2。此外,當孩子在幼小銜接班提前接觸漢語拼音,開始基本掌握漢語拼音的拼讀後,家長還可以陪孩子一邊熟悉漢語拼音,一邊提前熟悉一年級的課程。要知道一年級就會有朗誦和背誦課文。所以在學習朗讀、識字、背課文的過程中,又進一步加深了孩子對拼音的熟悉程度。

3。這樣一來,等孩子真正升到小學,語文課的學習會變得極為輕鬆,能騰出更多的時間去學習數學或者外語。可謂是一舉多得,而且是一步先,步步先。其中漢語拼音對於孩子幼小銜接可謂是一道“關鍵關卡”。越早邁過,對孩子升小學後的幫助越大。萊垍頭條

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上幼小銜接班建議

建議一:幼小銜接班最好要上,在幼小銜接班期間父母要陪著孩子一起學漢語拼音,並且輔助孩子掌握、熟悉漢語拼音的拼讀,這是為了趕“小學學習進度”。而幼小銜接班的數學,上半學期交給老師,後半學期父母開始輔助孩子和漢語拼音一起學。

建議二:幼小銜接班上半學期,拼音以老師為主,家長輔導陪伴為輔。後半學期,拼音以老師課堂教授為輔,家長輔導和陪伴為主。因為上半學期主要讓孩子適應、熟悉漢語拼音,下半學期則需要孩子加快對漢語拼音的熟悉和熟練掌握。這時候,父母可以提前從網上購買孩子升小學的語文課本,一邊教孩子識別漢字的同時,練習漢語拼音。垍頭條萊

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建議三:在孩子升入小學一年級時,起碼做到孩子對漢語拼音與數學加減法適當熟悉。父母陪孩子一起完成小學一年級語文課本的上冊書,全部漢字從認識到會拼讀的全過程。孩子可以不急著練習書寫,但一定要認識並且熟練拼讀。這樣一來,騰出的時間將用在英語學習和數學練習上,同時語文開始提前進入下冊書的學習。

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