散木172019-01-27 14:13:29

英語閱讀理解不好，不是有沒有必要讀英文版的書或看英文版的電影，而是有沒有能力看書或電影。

這要看你是什麼層次的閱讀理解不好。如果是大學四六級這個水平的閱讀理解不好，那倒是可以讀一些難度比較低的英文書，比如書蟲系列。

但你閱讀英文書的目的是什麼。如果就算想看看自己能不能讀，那就沒啥必要。這就像你現在是高中生，語文不好，你想看看能不能讀懂小學課本一樣。你能讀懂又有什麼意義呢？還是認真地學好高中的課程吧。下面我就介紹一下怎麼練習閱讀。

什麼叫閱讀理解，能透過文字想象出畫面就是理解。記得以前看過一部電影，其中有句臺詞說Every word is part of a picture。 Every sentence is a picture 每個詞都是一幅畫的一部分，每個句子都是一幅畫。

記了很多詞卻讀不懂，這就證明，學外語，只記單詞是遠遠不夠的。必須進行精讀訓練，什麼是精讀訓練。那就是閱讀課文時，要把每句話中的每個詞的意思，它的語法作用都弄明白。然後還要模仿課文的發音，把課文讀熟，還要聽熟。甚至是背下來。如果你進行了這樣的訓練，單詞是不用記的。你課文都能背下來，單詞還記不住嗎？尤其是初學階段。在這一階段，單詞的復現率特別高。很多詞不用特意記，這課沒記住，下課還會出現， 學課文時，一定要讀懂課文。很多孩子對課文的內容都是稀裡糊塗地理解。只對課文有個大概的瞭解，不是理解，大概的瞭解就是隻知道課文中一些單詞的意思。然後，根據這些單詞的意思，大致猜出課文說的是什麼。其實根本沒懂。 比如，這句話。The public house which was recently bought by Mr。 Ian Thompson is up for sale 有的學生翻譯成，湯普森先生被共銷售給賣了。還有人翻譯成，湯普森先生賣酒。這都和原文的意思完全不沾邊。它的意思是，湯普森先生最近買的酒店正在出售。

這是典型的不懂句法結構完成的結果。但這種現象在學生中大量存在。 要想讀懂，必須研究句法，也就是句子結構，沒有這個基礎，你永遠是猜句子，不能真正理解。

還有一種情況就是學生記單詞的意思比較單一。一個詞記住一個意思，然後這個意思就用一輩子。比如有個學生把get the meaning 理解成“去意思”。我當時就問他，去意思是什麼。他就說不清楚了。

這種現象一部分是教科書造成的，一部分是老師造成的，一部分是學生自己造成的。

說教科書造成是因為教科書編寫的不夠細緻。一個詞出現第一次時，單詞表給了意思，第二次出現時就不給意思了，但如果第二次出現時，它的意思和第一次一樣，那當然沒問題。如果不一樣，學生就還會拿第一次的意思去理解第二次出現的句子，結果怎麼都說不通，再加上學生懶一點，不願意動腦筋，所以，就稀裡糊塗過去了。

比如這句話。He was astonished at what he found。 他對自己所發現的東西感到驚訝，這句話中的介詞at 是個很簡單的詞，一般在初級階段都學過，意思是，在。。。時間或地點。但這句話用這個意思能解釋通嗎？顯然不能。在這句話中，它的意思是表示原因的。即說明主語驚訝的原因。但因為這個詞早就學過。所以，編教科書的人會認為，這麼簡單的詞，而且還學過，就不用註釋了。結果就是學生不懂。

還有一部分老師的原因。因為，遇到這樣的詞，老師要給學生講解的。你不講，學生就不懂，尤其是不會主動學習的孩子。

最後是學生自己的原因。你懂不懂自己不知道嗎？不懂的時候，難道就不能查一查辭典，或者問問老師嗎？ 遇到這種單詞都認識卻不理解的句子，只有三個辦法，一是從句法結構入手，透過分析句子來理解，二是查單詞，看看有沒有哪個詞的意思和以前學過的意思不一樣。查單詞時，一定要把這個單詞的所有意思都看一遍，然後選出這句話能用的意思，有些孩子查單詞，看到第一個意思，拿過來就用，也不管對不對。這就是學習不認真的表現，第三就是問老師，如果老師也不懂，就讓他研究研究，或者直接請教別的老師。

學外語最忌諱的就是就是猜意思。你猜不對的。只有透過對句法結構的正確分析和意思的精準把握，才能理解。只背單詞就等於撿了一堆破磚頭，就是蓋不起房子來。因為你沒見過房子。

毛猴992019-01-26 22:08:22

沒必要，多讀課文，多做閱讀理解題

繁花似錦於滬2019-01-27 10:41:02

很有必要，有序展開，先讀文筆簡潔明快的作品

魚語雨2019-01-26 23:29:46

閱讀理解主要還是要細心和閱讀速度，閱讀理解沒必要通篇都懂，看題再閱讀，有目的的閱讀，速度會快很多。有興趣也可以看看那些英語書籍，不一定幫助很大，一定用處還是有的，況且看書這個習慣我覺得蠻好的，一生有益。總之是，只是閱讀理解問題的話，那你基礎肯定好，細心加閱讀速度就OK了。個人過往經驗，溜了溜了。

紅狐狸教育2019-01-27 10:02:45

比較建議新聞時事類 電影還是口語偏多 對口語提高可以 對閱讀幫助小