上進的鹹吃蘿蔔2022-08-01 13:25:32

重點高中和普通高中從師資上來說，可能會有些差距，但是差距並不大。

所以兩種高中最重要的其實是生源，而生源的不同帶來的就是最重要的，自信，環境

首先進入重點高中，甚至重點高中的重點班，那麼孩子自信心是不一樣，這裡有個心裡暗示，就是我是好學生，我和普通高中的學生是不一樣的，我的基礎和能力都要超過他們，所以我更加有可能和有理由能考入理想的大學和專業，我的未來也理應比普通高中的孩子更好。

自信心就會帶來自律，而自律，內在的動力往往又是起決定性作用的。

其次就是環境。由於自信，自律，內在動力強大，重點高中的學習氛圍是令人動容的，是互不服氣的，是你追我趕的，形成很良性的競爭和迴圈。而普通高中的孩子由於本身就是被淘汰下來的，部分孩子可能以上方面做的並不好，甚至自暴自棄。從重點高中和普通高中的自習課可以很清楚的看出來兩者差異。前者孩子們是真的在努力學，努力比，努力拼，後者如果沒有老師的監督，可能就是在開茶話會，如果老師在，即使也安靜了，也在學，也在做，但是隻有他們自己知道是不是真的在學，還是做樣子混時間。

最後還是要說下老師。雖然前面說了其實兩者差距並不大（並不是說沒有差距），但是由於學生基礎不同，能力不同，接受力不一樣，老師講課的快慢，深淺都不一樣。重點高中，特別是重點班裡很多老師講的一些內容和方法，對普通高中的學生簡直就是降維打擊。同樣一道題，用好的方法可能秒解，而如果沒學過，或者不會用，可能就做不出來，或者需要花十倍時間做出來。

此外，當然還有一些其他因素，比如對於重點高中來之家長和社會的期待，這些反過來也會作用在學生身上，等等。。。