量化是科學測評的標誌。心理素質是人員素質中最難以把握和量化的素質。對心理素質的測量和定量分析可使測評者對不同個體素質的心理感覺差異反應在數量差異上,進而綜合反映在個體素質的差異水平上。
對心理素質定量分析的進步使得人員素質測評不僅可以對較易物化測量的身體素質進行客觀、量化的。
科學測評的標誌是量化。
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